(2011?河北區(qū)二模)通過下面四個課堂演示實驗,會得出一些結論,其中結論正確的是( 。
實驗①既可以說明甲烷具有可燃性,又可以說明甲烷是由氫元素和碳元素組成的.
實驗②既可以說明CO2的密度比空氣大,又說明了一般情況下,CO2不燃燒也不支持燃燒.
實驗③既可以說明水是由氫元素與氧元素組成,又說明了水電解產(chǎn)生氫氣與氧氣的體積比為2:1,
實驗④既可以探究可燃物的燃燒條件,又說明白磷的著火點比紅磷低.
分析:題中所涉及的四個實驗都是我們比較熟悉的性質(zhì)實驗,通過這些性質(zhì)實驗可以得到什么結論,是本題要求我們重新審視和分析的.
實驗①甲烷燃燒,燒杯內(nèi)有水霧.
實驗②CO2的傾倒,并且可以滅火,說明其具有的性質(zhì).
實驗③電解水,記住“正氧負氫,氫2氧1”.
實驗④探究可燃物的燃燒條件,推測答案.
解答:解:①甲烷的燃燒,冷而干燥的燒杯壁出現(xiàn)的水滴可以反映出甲烷氣體中含H元素,但本實驗因觀察不到二氧化碳氣體的生成,因此要想得出含有C元素的結論還需要進一步實驗驗證.題中敘述的結論不正確;
②蠟燭的熄滅說明了氣體二氧化碳即不能燃燒也不能支持燃燒,而下層的蠟燭先熄滅上層的后熄滅,說明二氧化碳氣體從下到上慢慢充滿燒杯,說明氣體密度比空氣大.結論正確;
③電解水得到氫氣和氧氣,說明了水由H、O所組成,氫氣與氧氣體積比2:1,可以推算出水分子中H、O原子個數(shù)比為2:1.結論正確;
④銅片上白磷燃燒紅磷不燃燒,說明了白磷著火點較低,同時也說明燃燒需要溫度達到可燃物的著火點;銅片上白磷與水中白磷相比,可得知燃燒需要與氧氣接觸.此實驗完全可以得出題中所說的結論.
故選:D.
點評:準確地對實驗進行分析,合理地得出結論,不能附會結論而歪曲實驗事實或現(xiàn)象.
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