【題目】氧氣是空氣的主要成分之一,有關(guān)氧氣的說(shuō)法正確的是( )
A.工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣
B.空氣中敞口放置的餅干變軟是因?yàn)榭諝庵泻醒鯕?/span>
C.硫在氧氣中燃燒生成三氧化硫
D.液態(tài)氧可作為發(fā)射火箭的燃料
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】區(qū)分下列各組物質(zhì)的方法不正確的是
選項(xiàng) | 要區(qū)分的物質(zhì) | 區(qū)分方法 |
A | 磷礦粉和碳銨 | 聞氣味 |
B | 硬水和軟水 | 加肥皂水,振蕩 |
C | 氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液 | 加入酚酞溶液 |
D | 呼出氣體和空氣 | 伸入燃著的木條 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某金屬元素R沒(méi)有可變化合價(jià),它的氧化物的化學(xué)式為RO,則它的氯化物的化學(xué)式( 。
A.R2Cl
B.RCl
C.RCl2
D.RCl3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途體現(xiàn)了物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是
A.銅絲做導(dǎo)線
B.把鋁做成鋁箔
C.干冰用于人工降雨
D.用氫氣做高能燃料
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法不正確的是
A.NaOH、CuSO4、NaC1固體可用水鑒別
B.用鐵與硝酸銀反應(yīng)可比較鐵和銀的金屬活動(dòng)性
C.純堿屬于堿類
D.化石燃料包括煤、石油、天然氣等
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)理化知識(shí)說(shuō)法正確的是( )
A.含氫元素的物質(zhì)都是酸
B.硝酸鉀的飽和溶液不能再溶解硝酸鉀,也不能再溶解蔗糖
C.因超導(dǎo)體的電阻為零,用它制作燈絲會(huì)使燈絲特別亮
D.無(wú)論是保持靜止的物體還是做變速運(yùn)動(dòng)的物體都具有慣性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】環(huán)境、能源和資源是人類生存和發(fā)展的基本條件。下列說(shuō)法中正確的是( )
A.節(jié)假日隨父母出游,經(jīng)常開(kāi)私家車
B.將廢舊電池深埋
C.城市道路使用太陽(yáng)能景觀燈,節(jié)能又環(huán)保
D.將農(nóng)田中產(chǎn)生的秸稈就地焚燒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中,正確的是
A.將鐵片放入硫酸銅溶液中反應(yīng)一會(huì)兒取出,溶液的質(zhì)量增加
B.氫氧化鈉的俗名:火堿、燒堿、純堿
C.測(cè)定某溶液的pH時(shí),要先用蒸餾水將pH試紙潤(rùn)濕
D.可選用紫色石蕊溶液或鐵粉為試劑,鑒別氫氧化鈉溶液和稀鹽酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)中和反應(yīng)進(jìn)行探究. 實(shí)驗(yàn)1 驗(yàn)證酸與堿能發(fā)生中和反應(yīng).
進(jìn)行如圖1所示實(shí)驗(yàn).
①實(shí)驗(yàn)中,能證明酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)的現(xiàn)象
是 , 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
實(shí)驗(yàn)2 證明酸與堿反應(yīng)有水生成.
查閱資料:變色硅膠吸水后由藍(lán)色變紅色;無(wú)水醋酸常溫下為無(wú)色液體;無(wú)水醋酸和氫氧化鈉固體混合后生成醋酸鈉和水.
實(shí)驗(yàn)探究:如圖2所示,分別往4支試管中裝入對(duì)應(yīng)的試劑,迅速塞緊橡膠塞.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,A、B和C試管中均無(wú)明顯現(xiàn)象.
②迅速塞緊橡膠塞的目的是避免空氣中的對(duì)實(shí)驗(yàn)造成干擾.
③設(shè)置A、B、C實(shí)驗(yàn)的目的是 .
④能證明酸與堿反應(yīng)有水生成的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 .
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