1．如圖是鈉元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述不正確的是（　�。�
A．質(zhì)子數(shù)是10B．最外層電子數(shù)為1
C．核外有3個(gè)電子層D．核外電子總數(shù)為11

分析 由鈉元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知：其質(zhì)子數(shù)、最外層電子數(shù)、電子層數(shù)、核外電子數(shù)等信息．

解答 解：由鈉元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知：
A、質(zhì)子數(shù)是11，不是10，說法不正確；
B、最外層電子數(shù)為1，說法正確；
C、核外有3個(gè)電子層，說法正確；
D、核外電子總數(shù)為11，說法正確．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 了解原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖的區(qū)別和聯(lián)系；熟記規(guī)律：原子核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．從微觀視角研究物質(zhì)是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．如圖中有關(guān)信息不正確的是（　�。�
A．原子是化學(xué)變化中的最小粒子
B．反應(yīng)前后分子、原子的種類、數(shù)目都沒有改變
C．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
D．分子、原子間存在一定的間隔

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

18．如圖所示，“”表示氧原子；“”表示氫原子，根據(jù)此圖，試從物質(zhì)的組成、物質(zhì)的構(gòu)成、物質(zhì)的變化三個(gè)角度說出你所獲得的信息：
（1）物質(zhì)的組成水是由氫元素和氧元素組成；
（2）物質(zhì)的構(gòu)成每個(gè)水分子是由二個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的；
（3）物質(zhì)的變化在化學(xué)反應(yīng)中，分子分裂為原子，原子又重新組合成新分子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．分別寫出下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式：
硫：硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫
紅磷：磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷
鐵絲：鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．做細(xì)鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶?jī)?nèi)裝有少量的水或沙子，其目的是防止生的熔化物燙炸瓶底．實(shí)驗(yàn)過程中，鐵絲沒有燃燒，請(qǐng)寫出二條可能的原因鐵絲生銹、鐵絲太粗．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學(xué)．“宏觀-微觀-符號(hào)”相聯(lián)系是化學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)之一．
（1）過氧化氫俗稱雙氧水，外觀為無色透明液體，其水溶液適用于醫(yī)用傷口消毒及環(huán)境消毒和食品消毒．在通常情況下會(huì)分解成水和氧氣，但分解速度極其慢，反應(yīng)方程式為：2H2O2=2H2O+O2↑．樂樂通過此反應(yīng)方程式獲取了如下信息，其中不正確的是DGJ．
A．過氧化氫分解生成水和氧氣
B．每2個(gè)過氧化氫分子生成2個(gè)水分子和1個(gè)氧分子
C．每17份質(zhì)量的過氧化氫完全反應(yīng)生成9份質(zhì)量的水的8份質(zhì)量的氧氣
D．H2O中“2”的含義是2個(gè)氫原子
E．該反應(yīng)中氧元素顯3種化合價(jià)
F．過氧化氫與水都是由氫元素和氧元素組成
G．過氧化氫既是混合物又是氧化物
H．該反應(yīng)說明過氧化氫具有不穩(wěn)定性
I．過氧化氫中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為94.1%（保留一位小數(shù)）
J．1個(gè)過氧化氫分子是由1個(gè)氫分子和1個(gè)氧分子構(gòu)成的
K．反應(yīng)前后氫元素、氧元素、氫原子、氧原子的個(gè)數(shù)和質(zhì)量都沒有發(fā)生改變
（2）柴油機(jī)尾氣中的主要污染物是氮氧化物，某種尾氣處理技術(shù)利用氨氣與氮氧化物發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，降低污染物排放，反應(yīng)的微觀示意圖如圖：

①A中氫元素和氮元素的質(zhì)量比是3：14；B的化學(xué)式為NO         NO．
②反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)反應(yīng)方程式為8NH3+6NO2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$7N2+12H2O．
③E和B的組成元素相同，E能與水反應(yīng)而B不能，請(qǐng)從微觀角度解釋其化學(xué)性質(zhì)不同的原因是B和E兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同．
（3）元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．下表是元素周期表中的一部分，試回答：
族周期ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦAO
23 Li  鋰
6.941		4 Be  鈹9.0125 B  硼10.81①7 N  氮14.018 O  氧16.009 F  氟19.0010Ne 氖20.18
311Na 鈉22.99②13 Al 鋁26.9814 Si 硅28.09③16 S  硫32.0617 Cl 氯35.4518 Ar 氬39.95
①原子序數(shù)為10的元素名稱為氖，相對(duì)原子質(zhì)量為20.18；
②圖A是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，該元素在表中的位置是（填“①”、“②”或“③”）①；
③結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，性質(zhì)決定用途．圖B是氯元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，表中與氯元素在同一縱行的氟元素，其原
子結(jié)構(gòu)的最外層電子數(shù)與氯原子相同．由此推測(cè)，氟元素與鎂元素形成化合物的化學(xué)式為MgF2，構(gòu)成此物質(zhì)的粒子的符號(hào)為Mg2+、F-．稀有氣體因?yàn)榛瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定決定了它可做保護(hù)氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)解釋：
（1）50mL水和50mL酒精混合，所得混合物的體積小于100mL說明分子間有間隔．
（2）俗話說“酒香不怕巷子深”，說明分子不斷運(yùn)動(dòng)．
（3）從分子的角度解釋純凈物和混合物有什么不同由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)屬于純凈物，有不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)屬于混合物．
（4）常在燈泡中充氮?dú)庖匝娱L使用壽命，原因是氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．請(qǐng)分別選用“＞”，“＜”，“=”填空：
①沸點(diǎn)：液態(tài)氮＜液態(tài)氧；
②著火點(diǎn)：煤球＞石蠟；
③電子數(shù)：鈣原子＞鈣離子；
④含碳量：甲醛（CH2O）=葡萄糖（C6H12O6）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)類型．
（1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；復(fù)分解反應(yīng)；
（2）水通電分解；2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；分解反應(yīng)
（3）木炭與氧化銅高溫反應(yīng)生成銅和二氧化碳：C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑；置換反應(yīng)；
（4）鐵絲在純氧氣中燃燒．3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4；化合反應(yīng)．

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