分析 (1)據(jù)常用儀器回答;
(2)A裝置是加熱固體制取氣體,氯酸鉀是白色固體、二氧化錳是黑色固體;
(3)據(jù)反應原理書寫方程式,碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應速率快,注射器、分液漏斗能夠控制液體藥品的流量,從而可以控制反應速率;
(4)據(jù)量筒屬于及二氧化碳能夠溶于水分析解答.
解答 解:(1)①是鐵架臺,常用于固定、支持實驗裝置; ②是長頸漏斗,通過長頸漏斗可以向反應容器中注入液體藥品;
(2)A裝置是加熱固體制取氣體,氯酸鉀是白色固體、二氧化錳是黑色固體,則是用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣,反應方程式是:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)碳酸鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,反應方程式是:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;用碳酸鈉粉末與稀鹽酸制取二氧化碳時反應很劇烈,為了控制反應速率,應該用C裝置作為發(fā)生裝置,該裝置的最大優(yōu)點是能控制液體的添加量,從而控制反應速率;
(4)小明用D裝置測量產(chǎn)生的CO2氣體的體積,量筒中凹液面的最低處與圖E中a處保持水平,因為量筒刻度由下向上是逐漸變大的;因為一部分二氧化碳溶于水中,所以測定結果偏小,實際生成的二氧化碳大于6.0mL;
故答案為:(1)鐵架臺;長頸漏斗;
(2)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;C;能控制液體的添加量,從而控制反應速率;
(4)a;大于;二氧化碳能溶于水.
點評 本題考查儀器的用途、裝置的選擇、化學方程式的書寫、實驗基本操作等方面的知識,只有綜合掌握教材內容才能正確的做出解答.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗方案 | 實驗一 | 實驗二 | 實驗三 |
實驗操作 | |||
實驗現(xiàn)象 | 試紙變色,對照比色卡,pH>7 | 有無色無味氣體產(chǎn)生 | 有白色沉淀產(chǎn)生 |
實驗結論 | 猜想Ⅱ正確 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 中子數(shù) | B. | 質子數(shù) | C. | 最外層電子數(shù) | D. | 相對原子質量 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 甲的溶解度大于乙的溶解度 | |
B. | 35℃時,甲的飽和溶液的溶質質量分數(shù)為60% | |
C. | 降低溫度可使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液 | |
D. | 10℃時甲、乙兩種溶液的溶質質量分數(shù)一定相等 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用該裝置除去CO中的CO2的實驗過程中無明顯現(xiàn)象,因此不能達到實驗目的 | |
B. | 實驗說明二氧化碳不燃燒也不支持燃燒,密度比空氣大 | |
C. | 蠟燭A逐漸靠近玻璃板,蠟燭A的像逐漸變大 | |
D. | 將玻璃管上移會使水銀柱的高度增加 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com