玻璃儀器常附著難清洗的物質(zhì)，下列清洗方法不可行的是

    A．內(nèi)壁有碘的試管用酒精清洗

    B．內(nèi)壁有碳酸鈣的試管用稀鹽酸清洗

    C．內(nèi)壁有植物油的試管用熱純堿溶液清洗

    D．內(nèi)壁有氧化鐵的試管用氫氧化鈉溶液清洗

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


水和溶液在生產(chǎn)生活中起著重要的作用。

(1)氫氣燃燒是人們認識水組成的開始，該反應的化學方程式為                   。

(2)下列實驗中，水用來隔絕空氣的是          (填字母序號)。

A．溶解物質(zhì)        B．鐵絲燃燒          C．水的電解         D．保存白磷

(3)右圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，請回答下列問題。

     ①     　 ℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等。

②將乙的飽和溶液變成不飽和溶液的方法是    　　　  。

(任寫一種)

③t2℃時，分別將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，

有晶體析出的是       ，此時甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)      

(填“大于”、“等于”或“小于”)乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。

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科目：初中化學 來源： 題型：


2013年12月2日，我國“嫦娥三號”探測器由長征三號運載火箭發(fā)射，首次實現(xiàn)月球軟著陸和月面巡視勘察�！坝裢谩痹虑蜍嚨妆P和車輪由鋁合金材料制成�？匆娪裢密嚱馉N燦的車身后，小聰同學想到家里新?lián)Q的水龍頭，從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻。好奇的小聰想探究鉻（Cr）與常見金屬鐵、銅的活動性強弱，請你一同參加。

    （1）【知識回放】

    金屬活動性順序：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb （H）Cu      Ag Pt Au。請你在橫線上填寫對應金屬的元素符號。

    （2）【作出猜想】

    猜想1．Cr>Fe>Cu；     猜想2．Fe>Cu >Cr；     猜想3．你的猜想是          ____。

    【查閱資料】

     ①鉻是銀白色有光澤的金屬，在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜。

     ②鉻能與稀硫酸反應，生成藍色的硫酸亞鉻（CrSO4）溶液。

    （3）【設計與實驗】

    小聰同學取大小相等的三種金屬片，用砂紙打磨光亮；再取三支試管，分別放入等量的同種稀硫酸。

實驗

試管1

試管2

試管3

實驗

操作

實驗

現(xiàn)象

鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢，溶液變?yōu)闇\綠色

鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快，溶液變成為藍色

         ______

    （4）【結(jié)論與解釋】

  小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是：猜想        正確。

    （5）【知識運用】

    將鉻片投入FeSO4溶液中，反應         （填“能”或“不能”）進行。若能進行，請你寫出反應的化學方程式          ________________。

   

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科目：初中化學 來源： 題型：


原子是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒。下列有關原子的敘述錯誤的是

    A．不是所有的原子中都含有中子      B．原子的種類在化學變化中發(fā)生改變

C．原子的質(zhì)量主要集中在原子核上    D．相同種類的原子可能構(gòu)成不同的分子

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科目：初中化學 來源： 題型：


觀察和實驗是學習化學的重要方式，下列實驗中觀察到的顏色不正確的是

    A．硫粉在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰

    B．加熱堿式碳酸銅觀察到固體由綠色變?yōu)楹谏?/p>

    C．雞蛋清溶液中加入幾滴濃硝酸出現(xiàn)白色凝固物

    D．氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液生成藍色沉淀

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科目：初中化學 來源： 題型：


氯化鈉是重要的調(diào)味品，是舌尖上最不可缺少的味道。下面三幅示意圖分別表

    示不同的化學反應，但生成物中都有氯化鈉。

(1)圖1是金屬鈉與氯氣反應生成氯化鈉的微觀示意圖，氯化鈉由      ▲      構(gòu)成(填微粒符號)。由圖1可知，元素的化學性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)中的    ▲    (填字母序號)有密切的關系；

    A．最外層電子數(shù)          B．內(nèi)層電子數(shù)        C．質(zhì)子數(shù)

    (2)圖2描述了NaOH溶液與鹽酸反應的微觀實質(zhì)，圖中A、B、C處應填入的化學符

    號依次為       ▲       ；

    (3)圖3所示的四種物質(zhì)中屬于氧化物的是      ▲     (填化學式)，請標出NaClO2中氯元素的化合價      ▲     。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是

A. 汞             B.氧氣         C. 硫酸銅           D. 金剛石

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科目：初中化學 來源： 題型：


蛇紋石礦可以看做MgO、Fe2O3、Al2O3、SiO2組成。由蛇紋石制取堿

式碳酸鎂的實驗流程如圖所示：



（1）蛇紋石加鹽酸溶解后，溶液里除了Mg2+外，還含有的金屬離子是    ▲    。

 

氫氧化物

溶液pH

開始沉淀

沉淀完全

沉淀開始溶解

沉淀完全溶解

Fe(OH)3

2.3

3.4

沉淀不溶

沉淀不溶

Al(OH)3

3.3

5.2

7.8

12.8

Mg(OH)2

8.6

11.1

沉淀不溶

沉淀不溶

（2）進行Ⅰ操作時，控制溶液pH=6～7（有關氫氧化物沉淀的pH見上表），沉

淀物A中含有    ▲  。該操作中Ca(OH)2不能過量，若Ca(OH)2過量，溶液

pH會升高，可能導致    ▲    溶解，    ▲    會沉淀析出。

（3）物質(zhì)循環(huán)使用，能節(jié)約資源。上述實驗中，可以循環(huán)使用的物質(zhì)是    ▲    。
（4）確定產(chǎn)品堿式碳酸鎂（mMgCO3•nMg(OH)2•xH2O）的組成。某同學組裝儀

器如圖所示：

資料查詢：MgCO3、Mg(OH)2受熱易分解，各生成對應的兩種氧化物。

實驗測得：硬質(zhì)玻璃管中剩余的固體質(zhì)量為2.0g，D處濃H2SO4增重0.9g，E處堿石灰

增重1.76g，A裝置中NaOH溶液的作用是  ▲   ；在實驗中要持續(xù)通入空氣，其目的

是    ▲   ；通過計算可得堿式碳酸鎂的化學式為4MgCO3•Mg(OH)2•4H2O。若將F裝置去掉，對實驗結(jié)果的影響是m值    ▲    （填“偏大”、“偏小”或“不變”，下同），x值    ▲    。

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科目：初中化學 來源： 題型：


如下圖所示為實驗室中常見氣體制備、凈化、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器（組裝實驗裝置時，可重復選擇儀器）。某學校兩個化學實驗探究活動小組的同學欲用它們完成各自的探究實驗。

（1）第一組的同學以石灰石和稀鹽酸為原料，在實驗室制備、收集干燥純凈的二氧化碳氣體，按照要求設計實驗裝置、連接儀器，并檢驗裝置的氣密性。（提示：揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收）

①所選儀器的連接順序為________→_______→________→________（填寫儀器序號字母）。

②寫出實驗室制取二氧化碳的反應方程式_____________________________________ 。

③檢驗集氣瓶中氣體是否為二氧化碳的具體方法________________________________  ___________________

_____________________________________________________________________________________。

（2）第二組的同學以過氧化氫溶液為原料（MnO2為催化劑）制備氧氣，并對某種塑料的組成元素進行分析探究。資料顯示該塑料一定含C、H、N三種元素。

所選儀器按“A→B1→E→B2→D→堿石灰干燥管”的順序連接，（B1、B2為濃硫酸洗氣瓶），實驗前檢驗裝置氣密性。使該塑料試樣碎屑在純氧氣中充分燃燒，觀察現(xiàn)象，收集有關實驗數(shù)據(jù)（假設發(fā)生的化學反應都充分反應）。試回答下列問題:

①   儀器A中所發(fā)生反應的化學方程式________________________________________。

②   儀器D中的明顯現(xiàn)象是__________________________________________________。

③儀器E中玻璃管中放入的塑料碎屑質(zhì)量為5g，塑料試樣充分燃燒后，測得儀器B2的質(zhì)量增加3.6g，則該塑料試樣中H元素的質(zhì)量分數(shù)為________    。（結(jié)果保留一位小數(shù)）

④若裝置中沒有連接儀器B1，這樣測算出的該塑料試樣中H元素的質(zhì)量分數(shù)與實際值比較將_______(填“偏小”“偏大”“基本一致”之一)。

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同步練習冊答案