8．“長征五號”火箭于2016年11月3日在中國文昌航天發(fā)射場首飛成功．“長征五號”火箭用液氫和液氧做燃料，其反應的化學方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O．

分析 根據(jù)液氫在液氧中燃燒生成水，進行分析解答．

解答 解：液氫在液氧中燃燒生成水，反應的化學方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O．
故答案為：2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O．

點評 本題難度不大，考查學生根據(jù)反應原理書寫化學方程式的能力，化學方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質量守恒定律、不寫條件、不標符號等．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列圖示中，有化學變化的是（　�。�
A．
干冰升華		B．
篝火燃燒		C．
石油的分餾		D．活性炭吸附毒氣

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列選用的除雜試劑和實驗操作都正確的是（括號內為雜質）（　　）
選項物質（雜質）操作方法
ANaCl（KNO3）冷卻熱的飽和溶液
BFeCl2（CuCl2）加入足量鐵屑，充分反應后過濾
CCO2（HCl）氣體依次通過盛有氫氧化鈉溶液和濃硫酸的洗氣瓶
DNa2SO4（Na2CO3）加鹽酸至恰好不再產(chǎn)生氣泡為止
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列實驗操作中正確的是（　�。�
A．
配制溶液時稱量固體		B．
取液體后持拿滴管
C．
移走蒸發(fā)皿		D．
驗證二氧化碳是否集滿

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．4月2日下午5時20分許，安慶大觀開發(fā)區(qū)萬華油品公司倉庫發(fā)生閃爆事故，造成了重大人員傷亡．閃爆，就是當易燃氣體在一個空氣不流通的空間里，聚集到一定濃度后，一旦遇到明火或電火花就會立刻燃燒膨脹發(fā)生爆炸．你認為可以采取哪些措施預防閃爆？（列舉兩條）采取通風和嚴禁煙火．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．《奔跑吧兄弟》是某衛(wèi)視的一檔熱播娛樂節(jié)目，其中蘊含著許多化學知識．
（1）節(jié)目最刺激的游戲是“撕名牌”．“名牌”是貼在隊員衣服后面，標有自己姓名的標牌，制作材料有棉布、塑料等．其中塑料屬于有機化合物（填“有機”或“無機”）．
（2）隊員鹿寒胃酸過多，需服用含氫氧化鋁的藥品．該藥品在治療胃酸過多時，反應的化學方程式為：Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O．
（3）隊員王阻攔很擅長老火煲湯，豬骨湯是其中之一．煲制豬骨湯的主要原料：豬骨、玉米、胡蘿卜、小青菜等，其中小青菜富含的營養(yǎng)物質是維生素．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．材料對我們的生活影響越來越大
如圖是某品牌掛鎖的構造示意圖，請回答下列問題：
（1）在制作材料中．鋼、生鐵、硬鋁和黃銅都屬于合金；
（2）生鐵和鋼的主要區(qū)別是含碳量不同，它們都易生銹．其生銹的原因是鐵與氧氣和水直接接觸．在該掛鎖中，采取的防銹措施是涂漆；
（3）工業(yè)上用一氧化碳與赤鐵礦作用冶煉金屬鐵．其反應的化學方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2，在該反應中一氧化碳的作用是還原劑或將氧化鐵還原為鐵；
（4）鋁制品具有很好的抗腐蝕性能．原因是4Al+3O2=2Al2O3（用化學方程式表示）；
（5）生活中的洗滌劑：潔廁凈的主要成分是鹽酸和表面活性劑，當潔廁凈除去污垢中的鐵銹時發(fā)生反應的化學方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；除去油污的原理是乳化，潔廁靈卻不能用于清除氫氣還原氧化銅實驗后試管內壁殘留的紅色固體，試說明理由銅排在H后，不能與鹽酸反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．一杯氯化鈉溶液的質量分數(shù)為15%，關于此溶液說法正確的是（　　）
A．100克水中含氯化鈉15克
B．100克氯化鈉溶液中含氯化鈉15克
C．100克水中最多可溶解15克氯化鈉
D．將溶液倒出一半后，質量分數(shù)變?yōu)?.5%

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

18．為了探究相同條件下同種溶質在不同溶劑中的溶解性，某興趣小組同學進行如下兩組實驗．（提示：本實驗所用汽油與KMnO4、碘均不發(fā)生化學反應）
【實驗l】KMnO4晶體在不同溶劑中的溶解實驗
根據(jù)實驗步驟、實驗操作圖示填寫相關實驗現(xiàn)象．
實驗步驟實驗操作圖示實驗操作及現(xiàn)象
步驟1振蕩后靜置：
（1）A試管中晶體全部溶解，溶液呈紫（紫紅、紅）色；B試管中晶體不溶解，汽油不變色．
步驟2將步驟1中A試管內溶液倒入B試管中，振蕩后靜置：（2）B試管中觀察到的現(xiàn)象為液體分層，上層為無色，下層為紫紅色，試管底部無固體殘留．
【實驗2]碘在不同溶劑中的溶解實驗
根據(jù)實驗操作圖示回答相關問題．
實驗操作圖示實驗結論或解釋
（3）由圖2所示現(xiàn)象可知：碘微（選填“不”、“微”或“易”）溶于水
（4）圖3所示試管中液體分層．上層紫紅色溶液的名稱是碘的汽油溶液．說明碘在汽油中的溶解性比在水中強（選填“強”或“弱”）
【反思與應用】
（5）①碘易溶于酒精．若【實驗2】中汽油用酒精代替，振蕩后靜置，最終所得液體不分層（選填“分層”或“不分層”）．
②“從稀碘水中提取碘”是“海帶提碘”工藝中的一個重要步驟，其原理類似【實驗2]中第二步操作．工業(yè)實際生產(chǎn)時使用其他揮發(fā)性液體代替汽油，這種揮發(fā)性液體必須具備的條件是與水不互溶，碘在這種液體中的溶解度遠大于在水中的溶解度．

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