化學(xué)是一們以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué).請(qǐng)根下列據(jù)下列實(shí)驗(yàn)要求填空:
(1)量取6毫升液體,應(yīng)選用的玻璃儀器是________;
(2)吸取和滴加少量液體時(shí),所用的儀器是________;
(3)讀取量筒內(nèi)液體體積時(shí),視線應(yīng)與液體________保持水平;
(4)易潮解的藥品,必須放在玻璃器皿如________或________里稱量.

解:(1)量取液體應(yīng)用量筒,量筒有多種規(guī)格,要準(zhǔn)確量取6毫升液體應(yīng)選用10mL量筒;
(2)吸取和滴加少量液體時(shí),所用的儀器是膠頭滴管;
(3)讀取量筒內(nèi)液體體積時(shí),視線應(yīng)與液體中凹液面最低處保持水平;仰視會(huì)使讀數(shù)偏小,俯視會(huì)使讀數(shù)偏大;
(4)在使用托盤天平稱量易潮解的藥品時(shí),必須放在玻璃器皿如表面皿或小燒杯里稱量.
故答為:(1)10mL量筒; (2)膠頭滴管;(3)中凹液面最低處; (4)表面皿、小燒杯.
分析:(1)量筒用于量取一定體積的液體,量取一定量液體時(shí),要選取一次量取全部液體的最小規(guī)格的量筒;
(2)根據(jù)膠頭滴管的用途分析;
(3)根據(jù)量筒讀數(shù)的方法分析;
(4)根據(jù)托盤天平的使用注意事項(xiàng)分析.
點(diǎn)評(píng):本題考查常見儀器的作用和使用時(shí)的注意事項(xiàng),屬于基礎(chǔ)知識(shí)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(1)學(xué)習(xí)水的組成這一課題后,同學(xué)們己經(jīng)知道水在通電的條件下能生成氫氣和
氧氣. 某研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)對(duì)電解水的實(shí)驗(yàn)很感興趣,很想通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這一結(jié)論.于是
在征得老師同    意后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)記錄如下:
電解時(shí)間/min 2 4 6 8 10 12 14
負(fù)極生成氣體體積/mL 7 15 23 31 39 47 55
正極生成氣體體積/mL 2 5 9 13 17 21 25
電解水生成氫氣和氧氣的理論體積比是多少?如果你是這次實(shí)驗(yàn)的參與者、請(qǐng)認(rèn)真分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),
你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么問題?推測(cè)產(chǎn)生這一問題的可能原因.(3分)
(2)(3分)假設(shè)水是由單個(gè)自由的水分子構(gòu)成,按理論計(jì)算,常壓下水的熔點(diǎn)是-10℃,
沸點(diǎn)是85℃;而實(shí)際上水的熔點(diǎn)是
0
0
℃,沸點(diǎn)是
100
100
℃.實(shí)驗(yàn)證明,物質(zhì)隨分子質(zhì)量的增大,
其熔點(diǎn)、沸點(diǎn)隨之升高.因此通常情況下,水是以
分子簇
分子簇
[選填“單個(gè)分子”或“分子簇”
(多分子集合體)]的形式存在.
(3)(2分)水是生命之源,萬物之基,是人類最寶貴的自然資源.我國(guó)規(guī)定水質(zhì)必須在
感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面達(dá)標(biāo)方可以成為生活飲用水.其中感官性指標(biāo)
的主要要求為:①不得呈現(xiàn)異色;②不得有異嗅異味;③不得含有肉眼可見物;④水應(yīng)澄
清透明.凈化水時(shí),前兩個(gè)指標(biāo)可以利用
活性炭
活性炭
的吸附作用(填物質(zhì)名稱)而
達(dá)到;后兩個(gè)指標(biāo)可以通過加入混凝劑反應(yīng)、沉降,然后通過
過濾
過濾
(填操作名稱)
而達(dá)到.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

水是生命之源,萬物之基,是人類最寶貴的自然資源.
(1)我國(guó)規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面,達(dá)標(biāo)后方可以成為生活飲用水,各種指標(biāo)的主要要求為:
a.不得呈現(xiàn)異色     b.不得有異嗅異味   c.水應(yīng)澄清透明    d.不得含有細(xì)菌和病毒
①前兩個(gè)指標(biāo)可以利用活性炭的
 
作用而達(dá)到;
②自來水廠生產(chǎn)自來水的過程如圖所示:由圖可知凈化水時(shí),c、d兩個(gè)指標(biāo)可通過圖中的B、C、
 
過程而達(dá)到.
精英家教網(wǎng)
③水的硬度是一項(xiàng)重要的化學(xué)指標(biāo).日常生活中經(jīng)常使用
 
來區(qū)分硬水與軟水.常用
 
的方法來降低水的硬度.
(2)下列各種水中屬于純凈物的是
 
;
A.礦泉水   B.自來水   C.蒸餾水     D.汽水    E.碳酸水
(3)水是人類必不可少的寶貴資源.下列關(guān)于水的說法錯(cuò)誤的是
 

A.水在自然界中以固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)形式存在
B.水對(duì)調(diào)節(jié)地球溫度起到了重要的作用
C.水能溶解很多物質(zhì),在生物體內(nèi)起著運(yùn)送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用
D.水在自然界中不斷循環(huán),淡水取之不盡、用之不竭
(4)水的用途廣泛,許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)中用到水,請(qǐng)你列舉一例有水參加的化學(xué)反應(yīng),寫出相應(yīng)的化學(xué)(文字)表達(dá)式:
 

河段編號(hào) 水質(zhì)類別 主要污染指標(biāo) 質(zhì)量狀況
良好
一般
劣Ⅴ 總磷、氨(NH3)氮等 較差
(5)如表是某市水環(huán)境監(jiān)測(cè)中心發(fā)布的該市境內(nèi)團(tuán)結(jié)河三個(gè)不同河段水資源質(zhì)量狀況中的部分內(nèi)容:
①主要污染指標(biāo)表述的文字中,涉及到的元素有N、
 
、
 
等 (寫出兩種元素符號(hào)).
②為保護(hù)水源,下列做法中,正確的是
 

A.在河流的岸邊堆放垃圾     B.向河流中排放非經(jīng)處理的工業(yè)廢水
C.在河流兩岸植樹造林       D.向湖泊中中直接傾倒生活污水
③高鐵酸鈉(Na2FeO4)是被科學(xué)家們公認(rèn)為綠色消毒劑.它的消毒和除污效果全面優(yōu)于含氯消毒劑.跟據(jù)獲得的信息計(jì)算:
a.高鐵酸鈉中各元素的質(zhì)量比為
 

b.高鐵酸鈉中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

c.與232g四氧化三鐵含氧量相等的高鐵酸鈉的質(zhì)量為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

(1)學(xué)習(xí)水的組成這一課題后,同學(xué)們己經(jīng)知道水在通電的條件下能生成氫氣和
氧氣. 某研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)對(duì)電解水的實(shí)驗(yàn)很感興趣,很想通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這一結(jié)論.于是
在征得老師同  意后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)記錄如下:
電解時(shí)間/min2468101214
負(fù)極生成氣體體積/mL7152331394755
正極生成氣體體積/mL25913172125
電解水生成氫氣和氧氣的理論體積比是多少?如果你是這次實(shí)驗(yàn)的參與者、請(qǐng)認(rèn)真分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),
你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么問題?推測(cè)產(chǎn)生這一問題的可能原因.
(2)假設(shè)水是由單個(gè)自由的水分子構(gòu)成,按理論計(jì)算,常壓下水的熔點(diǎn)是-10℃,
沸點(diǎn)是85℃;而實(shí)際上水的熔點(diǎn)是______℃,沸點(diǎn)是______℃.實(shí)驗(yàn)證明,物質(zhì)隨分子質(zhì)量的增大,
其熔點(diǎn)、沸點(diǎn)隨之升高.因此通常情況下,水是以______[選填“單個(gè)分子”或“分子簇”
(多分子集合體)]的形式存在.
(3)水是生命之源,萬物之基,是人類最寶貴的自然資源.我國(guó)規(guī)定水質(zhì)必須在
感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面達(dá)標(biāo)方可以成為生活飲用水.其中感官性指標(biāo)
的主要要求為:①不得呈現(xiàn)異色;②不得有異嗅異味;③不得含有肉眼可見物;④水應(yīng)澄
清透明.凈化水時(shí),前兩個(gè)指標(biāo)可以利用______的吸附作用(填物質(zhì)名稱)而
達(dá)到;后兩個(gè)指標(biāo)可以通過加入混凝劑反應(yīng)、沉降,然后通過______(填操作名稱)
而達(dá)到.

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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年安徽省銅陵三中九年級(jí)(上)第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(1)學(xué)習(xí)水的組成這一課題后,同學(xué)們己經(jīng)知道水在通電的條件下能生成氫氣和
氧氣. 某研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)對(duì)電解水的實(shí)驗(yàn)很感興趣,很想通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這一結(jié)論.于是
在征得老師同    意后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)記錄如下:
電解時(shí)間/min2468101214
負(fù)極生成氣體體積/mL7152331394755
正極生成氣體體積/mL25913172125
電解水生成氫氣和氧氣的理論體積比是多少?如果你是這次實(shí)驗(yàn)的參與者、請(qǐng)認(rèn)真分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),
你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么問題?推測(cè)產(chǎn)生這一問題的可能原因.(3分)
(2)(3分)假設(shè)水是由單個(gè)自由的水分子構(gòu)成,按理論計(jì)算,常壓下水的熔點(diǎn)是-10℃,
沸點(diǎn)是85℃;而實(shí)際上水的熔點(diǎn)是    ℃,沸點(diǎn)是    ℃.實(shí)驗(yàn)證明,物質(zhì)隨分子質(zhì)量的增大,
其熔點(diǎn)、沸點(diǎn)隨之升高.因此通常情況下,水是以    [選填“單個(gè)分子”或“分子簇”
(多分子集合體)]的形式存在.
(3)(2分)水是生命之源,萬物之基,是人類最寶貴的自然資源.我國(guó)規(guī)定水質(zhì)必須在
感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面達(dá)標(biāo)方可以成為生活飲用水.其中感官性指標(biāo)
的主要要求為:①不得呈現(xiàn)異色;②不得有異嗅異味;③不得含有肉眼可見物;④水應(yīng)澄
清透明.凈化水時(shí),前兩個(gè)指標(biāo)可以利用    的吸附作用(填物質(zhì)名稱)而
達(dá)到;后兩個(gè)指標(biāo)可以通過加入混凝劑反應(yīng)、沉降,然后通過    (填操作名稱)
而達(dá)到.

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