【題目】(2017石家莊第41中模擬練習(xí))如圖所示,U形管內(nèi)為水,初始液面相平,裝置氣密性良好。將等質(zhì)量的鋅和鐵分別放入左、右試管中,加入等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,充分反應(yīng)后,冷卻到室溫,金屬均有剩余。下列說(shuō)法正確的是( 。
A.左試管中溶液為淺綠色
B.兩試管中所得溶液的質(zhì)量相等
C.U形管中液面左升右降
D.U形管中液面仍相平
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是人類寶貴的自然資源。
(1)天然水中含有許多雜質(zhì),實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)濾方法除去水中不溶性雜質(zhì),過(guò)濾需要用到的儀器有帶鐵圈的鐵架臺(tái)、燒杯、漏斗和__(填儀器名稱)。
(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,生活中常用___的方法降低水的硬度。
(3)在電解水的實(shí)驗(yàn)中,兩電極相連的玻璃管上方產(chǎn)生的氣體是氧氣和氫氣,一段時(shí)間后,氧氣和氫氣的體積比約為___;該過(guò)程的化學(xué)方程式為__________________。
(4)甲和乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示
①t1℃時(shí),甲和乙的溶解度____(填“相等”或“不相等”)。
②t2℃時(shí),甲和乙的飽和溶液各100g,兩種溶液中溶劑的質(zhì)量大小關(guān)系為:甲___乙(填“>”、“=”或“<”)。
③將t2℃時(shí)150g甲的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(2014唐山路南區(qū)一模)某學(xué)習(xí)小組用如圖所示裝置進(jìn)行鎂條(足量)在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。當(dāng)燃燒停止、裝置冷卻后打開彈簧夾。進(jìn)入集氣瓶中的水的體積約占瓶?jī)?nèi)原液面以上容積的70%。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題。
(1)打開彈簧夾后水進(jìn)入集氣瓶的原因是____。
(2)查閱資料,鎂條在氮?dú)庵幸材苋紵,生成氮化鎂固體(其中氮元素化合價(jià)為-3)。反應(yīng)生成氮化鎂的化學(xué)方程式為________。本實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明鎂條一定與氮?dú)獍l(fā)生了反應(yīng),依據(jù)是_______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(9分)CO2通入NaOH溶液中沒有明顯現(xiàn)象,CO2與NaOH是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)呢?某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們對(duì)此進(jìn)行了探究。
【查閱資料】①通常情況下,1體積水溶解1體積的CO2。
②在一定濃度的溶液中,有微溶物生成的復(fù)分解反應(yīng)也能發(fā)生。
【實(shí)驗(yàn)探究】小紅同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(錐形瓶?jī)?nèi)充滿CO2),并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
打開瓶塞和活塞,使NaOH溶液快速滴入錐形瓶中,立即關(guān)閉活塞(漏斗中仍有溶液剩余),觀察到U形管左側(cè)的紅墨水液面______(填“升高”、“降低”或“不移動(dòng)”),小紅根據(jù)現(xiàn)象判斷CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng),理由是___________。請(qǐng)根據(jù)初中化學(xué)知識(shí)寫出CO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________。
【反思與評(píng)價(jià)1】小明認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn)方案不嚴(yán)密,理由是_______________________。
【拓展實(shí)驗(yàn)】興趣小組的同學(xué)們?yōu)榇擞衷O(shè)計(jì)了下表所示的兩種方法,進(jìn)一步探究。請(qǐng)?zhí)顚懕碇械目崭瘛?/span>
實(shí)驗(yàn)方法 | 操作過(guò)程 | 現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
方法一 | 取小紅實(shí)驗(yàn)后錐形瓶?jī)?nèi)的溶液適量,加入足量CaCl2溶液 | 有白色沉淀生成 | CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng) |
方法二 | 取小紅實(shí)驗(yàn)后錐形瓶?jī)?nèi)的溶液適量,加入足量稀硫酸 | ______________ |
【反思與評(píng)價(jià)2】同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論,認(rèn)為【拓展實(shí)驗(yàn)】的______(填“方法一”或“方法二”)依然不嚴(yán)密,理由是___________________________(用化學(xué)方程式表示)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】CO2能使?jié)櫇竦乃{(lán)色石蕊試紙變紅,原因是_____(用化學(xué)方程式表示)。
若用如圖裝置證明:使藍(lán)色石蕊試紙變紅的物質(zhì)是碳酸,不是水,也不是二氧化碳。有以下操作,應(yīng)采取的操作順序是_____(填序號(hào),其中①②③可重復(fù)使用)
①?gòu)腷端通N2
②打開分液漏斗活塞,向廣口瓶中滴加適量水
③從a端通CO2
④將干燥的藍(lán)色石蕊試紙放入廣口瓶中
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是“燃燒的條件”實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的部分操作示意圖:
(l)儀器①的名稱為___________;
(2)實(shí)驗(yàn)一加熱片刻觀察到A中棉球上的酒精燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰,B中棉球上的水不燃燒,由此得出燃燒的條件之一是__________;
(3)實(shí)驗(yàn)二觀察到先燃燒的物質(zhì)是__________;若將銅片上的物質(zhì)換成等量的木屑和煤粉進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到木屑先燃燒,說(shuō)明木屑的著火點(diǎn)比煤粉__________;
(4)實(shí)驗(yàn)三將燃著的蠟燭放在如圖所示的密閉容器中,同時(shí)用氧氣傳感器側(cè)出密閉容器中氧氣含量的變化如右圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是_______(填序號(hào))。
A.蠟燭燃燒需要氧氣
B.蠟燭燃燒前,密閉容器中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%
C.蠟燭熄滅后,密閉容器中還有氧氣
D.蠟燭熄滅后,密閉容器中的二氧化碳體積分?jǐn)?shù)為84%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(2018石家莊一模改編)根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題。
(1)甲是將紫色石蕊溶液浸泡并晾干的小花,一半噴水后放入集氣瓶中,該實(shí)驗(yàn)的目的是______________________,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________________________。
(2)乙是驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)。若實(shí)驗(yàn)中紅磷用量太少,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果________(選填“有”或“無(wú)”)影響。
(3)丙是探究鐵銹蝕條件及影響因素的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中不易生銹的是鐵絲球________(選填序號(hào));其中鐵絲球④與②對(duì)比,探究目的是________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】充分燃燒1kg天然氣和煤所產(chǎn)生CO2和SO2的質(zhì)量如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 等質(zhì)量的煤和天然氣充分燃燒,產(chǎn)生CO2的量接近,但產(chǎn)生SO2的量卻相差較大
B. 煤、天然氣充分燃燒產(chǎn)生的CO2和SO2是導(dǎo)致酸雨的主要?dú)怏w
C. 煤、天然氣及石油等是重要的化石燃料,屬于不可再生能源
D. 由圖示可知,提倡將煤改為天然氣作燃料,有利于改善空氣質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某品牌礦泉水,七外包裝上部分文字說(shuō)明如圖所示,氫回答下列問(wèn)題。
(1)氯化鉀中氯離子的符號(hào)是_______
(2)硫酸鎂的化學(xué)式是_________
(3)標(biāo)出偏硅酸(H2SiO3)中硅元素的化合價(jià)_______
(4)25℃時(shí),該礦泉水呈_____________(填“酸性”、“中性”或“堿性”)
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