分析 (1)①原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
②分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字.
③離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.
④化合價的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后.
(2)標(biāo)在離子符號前面的數(shù)字表示離子的個數(shù),標(biāo)在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù).
解答 解:(1)①由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個氫原子表示為:2H.
②由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則一個甲烷分子可表示為:CH4.
③由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.銨根離子可表示為NH4+.
④氧化鐵中氧元素顯-2價,鐵元素顯+3價;由化合價的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,故氧化鐵中鐵元素的化合價為+3價可表示為:$\stackrel{+3}{Fe}$2O3.
(2)標(biāo)在離子符號前面的數(shù)字表示離子的個數(shù),2Zn2+中的第一個“2”表示鋅離子的個數(shù)為2.標(biāo)在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù),“2+”表示一個鋅離子帶兩個單位的正電荷.
故答案為:(1)①2H;②CH4;③NH4+;④$\stackrel{+3}{Fe}$2O3;(2)鋅離子的個數(shù)為2;一個鋅離子帶兩個單位的正電荷.
點評 本題難度不大,掌握常見化學(xué)用語(原子符號、分子符號、化合價、離子符號等)的書寫方法、標(biāo)在元素符號不同位置的數(shù)字所表示的意義等是正確解答此類題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 因為有機(jī)物都含有碳,所以含碳的化合物都是有機(jī)物 | |
B. | 因為化合物由不同種元素組成,所以由不同種元素組成的物質(zhì)都是化合物 | |
C. | 因為溶液的特征是均一、穩(wěn)定,所以均一、穩(wěn)定的液體都是溶液 | |
D. | 因為氧化物都含有氧元素,所以氧化物一定是含氧化合物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
選擇的裝置 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
AB,或AC,或ABC | B中不變渾濁,或C中不變藍(lán),或B中不變渾,C中不變藍(lán) | 樣品不含晶體A |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
選項 | 實驗?zāi)康?/TD> | 實驗方案 |
A | 檢驗?zāi)彻腆w物質(zhì)中是否含有碳酸鹽 | 取樣,滴加足量的稀鹽酸,看到有氣泡產(chǎn)生,則該固體物質(zhì)中含有碳酸鹽 |
B | 探究Fe、Ag、Cu金屬的活動性順序 | 將兩根光亮的鐵絲分別伸入硫酸銅溶液和硝酸銀溶液中 |
C | 分離氯化鈉和氯化銀的混合物 | 溶解、過濾、洗滌、蒸發(fā)結(jié)晶 |
D | 區(qū)分硬水和軟水 | 分別加入肥皂水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{32n}{m-n}$ | B. | $\frac{32n}{3n-2m}$ | C. | $\frac{32m}{3n-2m}$ | D. | $\frac{16n}{3m-2n}$ |
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