下圖為初中化學常見氣體的發(fā)生與收集裝置。有關這些裝置的說法不正確的是
A．裝置I可作為固體加熱制取氣體的發(fā)生裝置
B．裝置Ⅱ中長頸漏斗可以用分液漏斗、醫(yī)用注射器代替
C．裝置Ⅲ、Ⅳ可用于收集密度與空氣密度差距較大，且不與空氣中各成分反應的氣體
D．裝置Ⅴ可以用于收集H2、O2，也可以用于實驗室收集CO2
D
；
試題分析：裝置I可作為固體加熱制取氣體的發(fā)生裝置；
裝置Ⅱ中長頸漏斗可以用分液漏斗、醫(yī)用注射器代替；
裝置Ⅲ、Ⅳ可用于收集密度與空氣密度差距較大，且不與空氣中各成分反應的氣體；
裝置Ⅴ可以用于收集H2、O2，但不可以用于實驗室收集CO2，因為二氧化碳能溶于水。
ABC正確，選D。
點評：氣體密度大于空氣的，用向上排空氣法收集；氣體密度小于空氣的，用向下排空氣法收集；氣體不易溶于水的，可以用排水集氣法收集。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（12分）某校化學研究性學習小組共同探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)的有關實驗。
1）甲同學將所學氣體制取的知識整理如下，請你幫助他完成相關內(nèi)容。

① 寫出圖中有標號儀器的名稱：a                   ；b                   。
② 甲同學若選用高錳酸鉀制取氧氣，他應選擇的發(fā)生裝置是           （填序號，下同），如果他想得到較純凈的氧氣，應選擇的收集裝置是          。
③ 甲同學若選用B裝置來制取氧氣，其反應的化學方程式為                  。
④ 實驗室可用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣。則實驗室制取氨氣應選擇的發(fā)生裝置是           。
2）乙同學設計的實驗裝置(如右下圖所示)，既可用于制取氣體，又可用于探究物質(zhì)的性質(zhì)。

① 當打開K1、關閉K2時,利用I、Ⅱ裝置可進行的實驗是            （填序號）。
a．大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳
b．鋅與稀硫酸反應制取氫氣
② 當打開K2、關閉K1時，利用I、Ⅲ裝置可以檢驗生成的二氧化碳，反應的化學方程式為                                   。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（10分）根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題

A           B          C          D               E
(1)寫出裝置中標號儀器的名稱1.          2.        3.        
(2)實驗室常用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是    可選用的收集裝置是    （填字母）在加入藥品之前應先檢查裝置             ,寫出該反應的文字表達式                     .
(3) 實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取干燥氧氣，可選用的裝置是         （填字母）怎么知道氧氣收集滿了                              寫出該反應的文字表達式：                               。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

實驗室常用右圖裝置制取氧氣。
⑴在圖中標出儀器A的名稱，并將此制取氧氣的裝置圖補充完整：

⑵寫出用該裝置制取氧氣的化學反應的文字表達式：___________________________
。注明反應類型：____________________________

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列變化不屬于緩慢氧化的是
A．酒的釀造B．甲烷燃燒C．食物腐爛D．動植物呼吸

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列不屬于氧氣用途的是
A．煉鋼煉鐵B．作燃料C．急救病人D．推動火箭的助燃劑

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

利用下列儀器進行氣體的制取和性質(zhì)實驗。請完成下列問題。

⑴儀器B的名稱是                   
⑵實驗室制取二氧化碳，從上述儀器中組合1套發(fā)生裝置為      、      、     （填字母）。
（3）在B中收集滿二氧化碳，倒扣于盛有水的H中，一段時間后，B中液面__________（填“上升”或“不變”）。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

將紅墨水滴入一燒杯自來水中，某課外小組取上述“紅色”水，加入適量納米二氧化鈦，進行“污水變純凈水”的趣味實驗。納米二氧化鈦是一種新型材料，在可見光下能促使有色物質(zhì)降解為水和CO2。據(jù)此推測，納米二氧化鈦在污水處理中很可能是作（   ）
A．吸附劑B．絮凝劑C．消毒劑D．催化劑

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（4分）我國近代化學的啟蒙者徐壽在他翻譯的化學書籍中，稱一種氣體為“養(yǎng)氣”，該氣體在空氣中約占總體積的五分之一。請回答：
（1）“養(yǎng)氣”的化學式是__________；（2）“養(yǎng)氣”的一種用途是____________。

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