【題目】化學(xué)基礎(chǔ)與常識(shí)

（1）新能源在我國(guó)能源結(jié)構(gòu)中的占比逐漸增大。下圖所示的能源中，不屬于新能源的是_______（填字母序號(hào)）。

（2）水是生命之源。電解水實(shí)驗(yàn)如圖所示，試管 1 中生成的氣體是____（填化學(xué)式）。

（3）鈦和鈦合金被認(rèn)為是 21 世紀(jì)的重要金屬材料，被廣泛用于火箭、導(dǎo)彈、航天飛機(jī)、船舶等，一定條件化工企業(yè)生成鈦流程中往往會(huì)發(fā)生反應(yīng)，其化學(xué)方程式表示為2FeTiO3+6C+7Cl2═2X+2TiCl4+6CO，則 X 為____。

（4）我國(guó)的煤炭資源豐富，但液體燃料短缺。通過(guò)“煤液化”技術(shù)，用煤炭和水制取甲醇（CH3OH） 對(duì)我國(guó)具有重要意義。主要流程如下：

寫出在高溫高壓和催化劑的條件下，合成塔中制取甲醇的化學(xué)方程式_____。

【答案】B H2 FeCl3 CO+2H2CH3OH

【解析】

（1）人們正在利用和開發(fā)的新能源有太陽(yáng)能、核能、風(fēng)能、地?zé)崮�、潮汐能、生物質(zhì)能等。

A、風(fēng)能是清潔、無(wú)污染的新能源，故選項(xiàng)不符合題意；

B、天然氣屬于化石燃料，不屬于新能源，故選項(xiàng)符合題意；

C、太陽(yáng)能是清潔、無(wú)污染的新能源，故選項(xiàng)不符合題意。

故填：B；

（2）電解水時(shí)，氫二氧一，試管1中的氣體體積較大，是氫氣；故填：H2；

（3）化學(xué)反應(yīng)前后各種原子個(gè)數(shù)相等，由2FeTiO3+6C+7Cl2＝2X+2TiCl4+6CO可知，反應(yīng)前后鈦原子都是2個(gè)，氧原子都是6個(gè)，碳原子都是6個(gè)，反應(yīng)前鐵原子是2個(gè)，反應(yīng)后應(yīng)該是2個(gè)，包含在2X中，反應(yīng)前氯原子是14個(gè)，反應(yīng)后應(yīng)該是14個(gè)，其中有6個(gè)包含在2X中，則X為FeCl3．故填：FeCl3；

（4）根據(jù)題意，在高溫高壓和催化劑的條件下，一氧化碳與氫氣反應(yīng)生成甲醇；故填：CO+2H2CH3OH。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年4月25日是第12個(gè)世界瘧疾日，中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院青蒿素研究中心和中藥研究所的科學(xué)家們?cè)趪?guó)際權(quán)威期刊《新英格蘭醫(yī)學(xué)雜志》上提出了“青蒿素抗藥性”的合理應(yīng)對(duì)方案。青蒿素的分子式為，關(guān)于青蒿素的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 青蒿素由三種元素組成

B. 每個(gè)青蒿素分子由42個(gè)原子構(gòu)成

C. 青蒿素中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為3：1

D. 青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為282

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，在括號(hào)后注明其基本反應(yīng)類型

①鎂條燃燒_____（____）

②水通電_____（____）

③根瘤菌有“固氮”作用，在它的催化下，能把空氣中的氮?dú)飧己退饔蒙砂睔猓?/span>NH3）和二氧化碳，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A～G是初中常見的7種物質(zhì)，它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．已知A、C是無(wú)色液體，B、F、G是無(wú)色氣體，其中大量排放F會(huì)引起溫室效應(yīng)，D是黑色固體，E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰。

（1）請(qǐng)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：D______，G______，H______。

（2）請(qǐng)寫出下列變化的化學(xué)方程式：

①A→B______，

②B→F______，

③C→B______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】 如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）收集某氣體只能采用D裝置由此推斷該氣體具有的物理性質(zhì)_____；

（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和消石灰固體混合物的方法制取氨氣，則實(shí)驗(yàn)室制取并收集氨氣應(yīng)選擇的裝置組合是_____（填字母）；

（3）實(shí)驗(yàn)室制得的二氧化碳?xì)怏w中常含有氯化氫氣體和水蒸汽。為了得到純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w，除雜裝置的導(dǎo)管氣流方向連接順序是_____；

Aabcd Bbacd Ccdab Ddcba

（4）如果用A裝置來(lái)做一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)的方法是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下實(shí)驗(yàn)裝置是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問(wèn)題。

（1）寫出圖A中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①_____；②_____；

（2）若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（填裝置字母，下同），收集裝置是_____，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____；

（3）在實(shí)驗(yàn)室中常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物來(lái)制取氨氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（填裝置字母）；

（4）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中通常使用F裝置除去氣體中的水蒸氣，氣體應(yīng)從F裝置_____端通入（填“a”或“b”），此處利用了濃硫酸的_____性。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）溫度為_____℃時(shí)，A與C物質(zhì)的溶解度相等；

（2）將t1℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，有晶體析出的是_____（填字母代號(hào)）；

（3）t2℃時(shí)，把A、B物質(zhì)各25g分別加到50g水中，不能形成飽和溶液的是_____（填字母代號(hào)），若要使之達(dá)到飽和狀態(tài)，還需要向溶液中加入_____g該溶質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(8分)某化學(xué)興趣小組同學(xué)欲測(cè)定某鐵粉與碳粉混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他們進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)計(jì)算：

(1)混合物中鐵的質(zhì)量。

(2)反應(yīng)后燒杯中稀硫酸無(wú)剩余，請(qǐng)計(jì)算所用稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(3)欲用98%的濃硫酸配制該濃度的稀硫酸200g，需要水的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于2CO+O22CO2讀法不正確的是（　�。�

A. 一氧化碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳

B. 每2個(gè)一氧化碳分子和1個(gè)氧分子生成2個(gè)二氧化碳分子

C. 每2份質(zhì)量一氧化碳和1份質(zhì)量氧氣生成2份質(zhì)量二氧化碳

D. 每2摩爾一氧化碳和1摩爾氧氣生成2摩爾二氧化碳

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