【題目】布洛芬緩釋膠囊常用于緩解輕至中度疼痛如頭痛、關(guān)節(jié)痛、偏頭痛等,也用于普通感冒或流行性感冒引起的發(fā)熱,布洛芬化學(xué)式為C13H18O2。下列關(guān)于布洛芬的說法不正確的是
A.布洛芬由三種元素組成
B.布洛芬中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
C.布洛芬的相對分子質(zhì)量為176
D.一個(gè)布洛芬分子中含有33個(gè)原子
【答案】C
【解析】
A、布洛芬化學(xué)式為C13H18O2,它由碳、氫、氧三種元素組成。故A不符合題意;
B、布洛芬化學(xué)式中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量分別為:12×13=156、1×18=18、16×2=32,化合物中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ,該計(jì)算式中相對分子質(zhì)量為同一個(gè)值,即布洛芬分子的相對分子質(zhì)量,而氫元素的質(zhì)量在三種元素中是最小的,所以氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是最小的。故B不符合題意;
C、布洛芬的相對分子質(zhì)量等于一個(gè)布洛芬分子中各原子的相對原子質(zhì)量之和,所以布洛芬的相對分子質(zhì)量= 。故C符合題意;
D、一個(gè)布洛芬分子中含有的原子個(gè)數(shù)為,13個(gè)碳原子、18個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子之和,所以一共含有13+18+2=33個(gè)原子。故D不符合題意。
故選C。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。
(1)在陰影區(qū)域部分,處于不飽和狀態(tài)的是__________(選填“A、B、C”)。
(2)P點(diǎn)表示的含義為__________。
(3)向試管中滴入2mL水后,若X中有固體析出,則X為______(選填“A、B、C”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A、B為兩種黑色粉末,D為紅色單質(zhì)。A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。請回答:
(1)C的化學(xué)式為___________;
(2)A中金屬元素的化合價(jià)是__________;
(3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_________________________________;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】燃燒是我們熟悉的現(xiàn)象。某實(shí)驗(yàn)小組用如圖實(shí)驗(yàn)方法來探究燃燒的條件:
(1)如圖一進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。紅磷不能燃燒是因?yàn)?/span>_________________。
(2)改進(jìn)后的裝置(如圖二)與圖一相比,其優(yōu)點(diǎn)是______________。欲使圖二中的紅磷著火,可將試管從水中取出并 ____________后才能對試管加熱。
(3)將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中,使試管罩住白磷(如圖三所示),結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀,則大試管所裝氣體可能是 ________________。
(4)有一種神奇的蠟燭,點(diǎn)燃后任你怎么吹也吹不滅,這種蠟燭在制作時(shí)要在蠟燭芯上包裹一層打火石的粉末。打火石是由某種金屬摻入少量稀土元素制成的合金,它的著火點(diǎn)只有150℃。當(dāng)蠟燭燃燒時(shí),金屬并不燃燒,原因是________________ ,但當(dāng)蠟燭吹滅后,未冷卻的金屬接觸到了_______從而使蠟燭復(fù)燃。但這種蠟燭也可以熄滅,你采用的方法是 _____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,請認(rèn)真分析并回答:
(1)t3℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序?yàn)?/span> _________。
(2)t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t l℃時(shí)變?yōu)椴伙柡腿芤旱氖?/span>________。
(3)當(dāng)A中含有少量的B,可采用____________(填“降溫”或“蒸發(fā)”)結(jié)晶的方法提純A物質(zhì)。
(4)t3℃時(shí),若用A、B兩物質(zhì)各50g配成飽和溶液,則所需加水的質(zhì)量A_______B(填“>”、“<”、“=”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是雪碧汽水標(biāo)簽中的部分內(nèi)容。
(1)打開飲料瓶蓋有大量氣泡冒出的原因是:____________減小使二氧化碳的溶解度變小。
(2)然后用帶導(dǎo)管的橡皮塞迅速塞緊瓶口,氣體通入到澄清石灰水中,觀察到_______,可以檢驗(yàn)逸出的氣體是二氧化碳,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。
(3)取少量雪碧汽水于試管中,滴入幾滴石蕊溶液,溶液變?yōu)?/span>______色,小軍認(rèn)為此汽水中含有酸性物質(zhì)——檸檬酸。小娟認(rèn)為該結(jié)論不正確,因?yàn)?/span>_____________。改進(jìn)實(shí)驗(yàn):另取少量雪碧汽水于試管中,稍稍加熱產(chǎn)生大量氣泡,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。將汽水充分煮沸后,再滴入石蕊溶液,觀察到了預(yù)期的觀象,得出汽水中含有檸檬酸的結(jié)論。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了反映實(shí)驗(yàn)過程中量的變化情況,針對不同的實(shí)驗(yàn),四組同學(xué)分別給制了相似的圖像,如圖所示。關(guān)于實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與相關(guān)量的描述中不正確的是:
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | X軸含義 | Y軸含義 | ||
A | 加熱一定質(zhì)量KMnO4制取氧氣 | 加熱時(shí)間 | MnO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù) | |
B | 將少量CO2通入石灰水 | CO2的體積 | 沉淀質(zhì)量 | |
C | 生銹鐵釘放入足量稀硫酸中 | 時(shí)間 | H2的質(zhì)量 | |
D | 高溫加熱碳和氧化銅的混合物 | 加熱時(shí)間 | 生成銅的質(zhì)量 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】濃硝酸是一種具有強(qiáng)氧化性的酸,可以和銅在常溫條件下反應(yīng)生成二氧化氮、硝酸銅及一種常溫下呈液態(tài)的物質(zhì),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________;將ag銅和碳的混合物在氧氣中充分灼燒、冷卻、稱量,發(fā)現(xiàn)剩余固體的質(zhì)量仍為ag,該混合物中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某小組用下圖裝置探究不同堿溶液吸收二氧化碳的效果。
已知:①該實(shí)驗(yàn)中,270mL CO2的質(zhì)量約為0.5 g;
②20℃時(shí),物質(zhì)的溶解度:NaOH 109g,Ca(OH)20.165g。
20℃時(shí),分別將注射器中的液體全部快速推入集氣瓶。B中集氣瓶內(nèi)溶液先變渾濁后變澄清,壓強(qiáng)傳感器測定數(shù)值如下:
推入液體后壓強(qiáng) | 最終壓強(qiáng) | |
A | 106 kPa | 6.2 kPa |
B | 106 kPa | 103.8 kPa |
(1)A中集氣瓶內(nèi)壓強(qiáng)下降的原因是________(用化學(xué)方程式表示)。
(2)吸收CO2效果更好的是飽和________溶液(填“NaOH”或“Ca(OH)2”)。
(3)某同學(xué)推測,碳酸鈣能與水和二氧化碳發(fā)生反應(yīng)生成可溶性物質(zhì),依據(jù)的現(xiàn)象是________。
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