探究燃燒條件的實驗裝置如右圖所示．
（1）由該實驗得，可燃物燃燒的條件是：
①________；②________．
（2）實驗中發(fā)生反應的化學方程式為________．
（3）實驗中使用銅片，是利用了銅的________．

解：可燃物要燃燒具備兩個條件：一是與氧氣接觸，二是溫度達到可燃物的著火點．
在本實驗中銅片能傳熱，利用這一性質(zhì)給白磷和紅磷加熱．
故答案為：（1）氧氣（O2或空氣）；溫度達到著火點．
（2）4P+5O22P2O5
（3）導熱性．
分析：可燃物燃燒具有兩個條件．在這一實驗中我們利用銅的導熱性，使白磷達到可燃物的著火點，而紅磷的著火點高，不易燃燒．
點評：在探究可燃物的燃燒條件時，將白磷放在銅片上和水中，目的是作對照，得出燃燒必須有氧氣參加．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

燃燒是一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學反應．認識燃燒，科學地利用和控制燃燒，使燃燒為人類服務是十分重要的．
（1）物質(zhì)燃燒一般需要同時滿足三個條件，物質(zhì)具有可燃性是燃燒的首要條件，另外兩個條件分別是
 
；
 
．
（2）下面是驗證燃燒條件的實驗裝置圖．
精英家教網(wǎng)
已知木炭是一種可燃物．請驗證：木炭發(fā)生燃燒的另外兩個條件中，缺少任何一個條件都不能燃燒（兩個條件須分別驗證），只有同時具備這兩個條件才能發(fā)生燃燒．
某化學實驗小組已經(jīng)在完成氣密性的檢查后為你填裝好了藥品，并在整個裝置中充滿了氮氣．請你繼續(xù)設計實驗步驟完成后續(xù)探究，要求實驗過程中不得拆、裝儀器． 
步驟 操作  預計現(xiàn)象及得出的結論 
①   澄清石灰水未變渾，說明燃燒還需要氧氣
② 蓋滅酒精燈．待儀器恢復到常溫 /
③    
④ 點燃酒精燈加熱，繼續(xù)通氧氣  
（3）①裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為
 
．
②裝置B在“蓋滅酒精燈，待儀器恢復到常溫”這一步中的作用是
 
．

③小華同學認為，x處的氣體不應直接排放到空氣中去，大家經(jīng)討論后認為很有道理，你認為其中的道理是：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

燃燒是一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學反應．認識燃燒，科學地利用和控制燃燒，使燃燒為人類服務是十分重要的．
（1）下面是某化學實驗小組探究木炭燃燒條件的實驗裝置圖：
精英家教網(wǎng)
該小組已經(jīng)在完成氣密性的檢查后填裝好了藥品，并在整個裝置中充滿了氮氣．請你繼續(xù)完成實驗并填寫相應空格（要求實驗過程中不得拆、裝儀器）．
步驟 操作 預計現(xiàn)象及得出的結論
① 點燃酒精燈 木炭不燃燒，澄清石灰水未變渾，說明燃燒還需要
 
．
② 蓋滅酒精燈，待儀器恢復到常溫
③ 打開活塞，通入氧氣 木炭不燃燒，澄清石灰水未渾濁，說明燃燒還需
 
．
④
 
，繼續(xù)通氧氣
 
，說明燃燒需要同時具備上述兩個條件才能生燃燒．
（2）上述實驗開始時充滿了氮氣，其目的是
 
．
（3）①裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為
 
．
②實驗結束后，撤去酒精燈，木炭繼續(xù)燃燒說明反應
 
（填“放熱”或“吸熱”）．
③小華同學認為，x處的氣體不應直接排放到空氣中去，大家經(jīng)討論后認為很有道理，
你認為其中的道理是：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

燃燒是一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學反應．認識燃燒，科學地利用和控制燃燒，使燃燒為人類服務是十分重要的．

（1）如圖所示是某化學實驗小組探究木炭燃燒條件的實驗裝置圖：
該小組已經(jīng)在完成氣密性的檢查后填裝好了藥品，并在整個裝置中充滿了氮氣．請你繼續(xù)完成實驗并填寫相應空格（要求實驗過程中不得拆、裝儀器）．
步驟 操作 預計現(xiàn)象及得出的結論
① 點燃酒精燈 木炭不燃燒，澄清石灰水未變渾，說明燃燒還需要
氧氣（或O2）
氧氣（或O2）
．
② 蓋滅酒精燈，待儀器恢復到常溫
③ 打開活塞，通入氧氣 木炭不燃燒，澄清石灰水未渾濁，說明燃燒還需
達到可燃物的著火點
達到可燃物的著火點
．
④ 點燃酒精燈，繼續(xù)通氧氣 木炭燃燒，說明燃燒需要同時具備上述兩個條件才能燃燒．
（2）實驗結束后，撤去酒精燈，木炭繼續(xù)燃燒說明反應
放熱
放熱
（填“放熱”或“吸熱”）

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科目：初中化學 來源：2010-2011學年江蘇省南通市海安縣九年級（上）期末化學試卷（解析版） 題型：填空題

燃燒是一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學反應．認識燃燒，科學地利用和控制燃燒，使燃燒為人類服務是十分重要的．
（1）下面是某化學實驗小組探究木炭燃燒條件的實驗裝置圖：

該小組已經(jīng)在完成氣密性的檢查后填裝好了藥品，并在整個裝置中充滿了氮氣．請你繼續(xù)完成實驗并填寫相應空格（要求實驗過程中不得拆、裝儀器）．
步驟操作預計現(xiàn)象及得出的結論
①點燃酒精燈木炭不燃燒，澄清石灰水未變渾，說明燃燒還需要    ．
②蓋滅酒精燈，待儀器恢復到常溫
③打開活塞，通入氧氣木炭不燃燒，澄清石灰水未渾濁，說明燃燒還需    ．
④    ，繼續(xù)通氧氣    ，說明燃燒需要同時具備上述兩個條件才能生燃燒．
（2）上述實驗開始時充滿了氮氣，其目的是    ．
（3）①裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為    ．
②實驗結束后，撤去酒精燈，木炭繼續(xù)燃燒說明反應    （填“放熱”或“吸熱”）．
③小華同學認為，x處的氣體不應直接排放到空氣中去，大家經(jīng)討論后認為很有道理，
你認為其中的道理是：    ．

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科目：初中化學 來源：2012年甘肅省平?jīng)鍪星f浪縣陽川中學中考化學模擬試卷（四）（解析版） 題型：解答題

燃燒是一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學反應．認識燃燒，科學地利用和控制燃燒，使燃燒為人類服務是十分重要的．
（1）物質(zhì)燃燒一般需要同時滿足三個條件，物質(zhì)具有可燃性是燃燒的首要條件，另外兩個條件分別是______；______．
（2）下面是驗證燃燒條件的實驗裝置圖．

已知木炭是一種可燃物．請驗證：木炭發(fā)生燃燒的另外兩個條件中，缺少任何一個條件都不能燃燒（兩個條件須分別驗證），只有同時具備這兩個條件才能發(fā)生燃燒．
某化學實驗小組已經(jīng)在完成氣密性的檢查后為你填裝好了藥品，并在整個裝置中充滿了氮氣．請你繼續(xù)設計實驗步驟完成后續(xù)探究，要求實驗過程中不得拆、裝儀器． 
步驟操作 預計現(xiàn)象及得出的結論 
① 澄清石灰水未變渾，說明燃燒還需要氧氣
②蓋滅酒精燈．待儀器恢復到常溫/
③  
④點燃酒精燈加熱，繼續(xù)通氧氣 
（3）①裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為______2H2O+O2↑

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