【題目】在一個密閉的容器內(nèi)有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下反應一段時間,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:對該反應,下列描述中正確的是

物質(zhì)

反應前質(zhì)量/g

24

10

待測

6

反應后質(zhì)量/g

8

10

24

2

A.甲、乙是反應物,丙、丁是生成物

B.待測值是8

C.反應中甲、丁兩種物質(zhì)變化的質(zhì)量比是4:1

D.乙一定是該反應的催化劑

【答案】C

【解析】

試題分析:從圖示看:甲和丁物質(zhì)的質(zhì)量反應后減少了,說明二者是反應物,且分別有16克和4克參加了反應,乙物質(zhì)質(zhì)量沒有變化,說明乙可能是催化劑,丙就一定是生成物,且生成20克丙,那么待測的結(jié)果就是4克。故選C.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(12分)結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題:

(1)儀器①的用途 儀器②的名稱 。

(2)實驗室收集氧氣可選用E裝置,理由是 ,

(3)若選擇C裝置收集氧氣,則驗滿的方法是 。用氯酸鉀和二氧化錳共熱制氧氣的實驗中,如果發(fā)現(xiàn)試管破裂,原因可能是 。反應的文字表達式 ;痉磻愋 。

(4)實驗室選用裝置BC來制取氧氣,某同學在觀察到試管內(nèi)有大量氣泡時,用帶火星的木條伸入C裝置中,沒見木條復燃,其原因可能是

(5)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,發(fā)生裝置應選用 裝置,收集裝置使用

(6)如圖F,做鐵絲在氧氣中燃燒,實驗過程中發(fā)現(xiàn)集氣瓶炸裂,可能原因是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(4分)化學材料和化學技術(shù)在生活中有著廣泛的應用。

①飲用水凈化系統(tǒng)中設(shè)備一的作用是 、設(shè)備三的作用是

②若要制得純水,可采用的方法是

③節(jié)約水資源,防止水污染是每個公民應盡的責任和義務。下列做法會造成水體污染的有(填序號)

A.工業(yè)“三廢”直接排放 B.采用新技術(shù)減少污染物的產(chǎn)生

C.禁止使用含磷洗衣粉 D.大量使用化肥、農(nóng)藥,提高農(nóng)作物產(chǎn)量

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】C3N4是一種新型材料,它的硬度比金剛石還高,可做切割工具。在C3N4中,C的化合價為+4,則N的化合價是( )

A.-3 B.+3 C.+1 D.+5

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(8分)右圖是水的電解實驗,根據(jù)觀察到的實驗現(xiàn)象回答下列問題。

(1)接通直流電源后,甲試管中產(chǎn)生的氣體是 ,乙試管中產(chǎn)生的氣體是 。

(2)電解水反應的化學方程式是

(3)此實驗說明水是由 組成。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖1是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解曲線,圖2是盛水的燒杯中放著t2℃下甲、乙兩種物質(zhì)飽和溶液的試管(不考慮溶劑的蒸發(fā),試管底部均沒有晶體),根據(jù)圖象和有關(guān)信息判斷,下列說法中錯誤的是

A.t2時,甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系為:甲>乙

B.向燒杯的水加NH4NO3固體后,只有盛放甲溶液的試管中有晶體析出

C.向燒杯的水中加NaOH固體后,只有乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變小

D.將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液都從t2降至t1時,兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(4分)按要求從氫氧化鐵、氧化鈣、氯化銨、氮氣、氫氣、硫酸中選擇合適的物質(zhì),將其化學式填寫在下列橫線上.

(1)可做食品防腐劑的單質(zhì)

(2)可用作化肥的鹽 ;

(3)可改良酸性土壤的氧化物 ;

(4)一種難溶性的堿

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】KOH溶液中含有H2O、K+、OH、能使無色酚酞試液變成紅色。某化學興趣小組想探究KOH溶液使無色酚酞試液變成紅色的原因。

【提出問題】KOH溶液中的什么成分使無色酚酞試液變紅?

【猜想】猜想1:KOH溶液中的H2O使無色酚酞試液變紅。

猜想2:KOH溶液中的K+使無色酚酞試液變紅。

猜想3:KOH溶液中的_______________(填化學式)使無色酚酞試液變紅。

【實驗探究】

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

①用試管取少量蒸餾水,滴入12滴無色酚酞試液

A試管內(nèi)溶液不變色

猜想1不成立

②用試管取少量KCl溶液,滴入12滴無色酚酞試液

B

猜想2不成立

③________________,滴入12滴無色酚酞試液

C試管內(nèi)溶液變紅

【討論反思】有同學認為猜想①不需要實驗驗證就可以排除,你認為該同學理由是__________________。

【拓展】①向Ba(OH)2溶液中滴入幾滴無色酚酞試液,觀察到的現(xiàn)象是________________;

②KOH固體應__________保存。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(4分)設(shè)計實驗證明甲烷中含有氫元素和碳元素,現(xiàn)有一瓶用排水法收集的甲烷氣體(圖1中的A).請根據(jù)圖中裝置完成以下各題:

(l)要將A中的氣體通入B裝置中,應選圖2中的________(填序號)“注水裝置”.

(2)B處是干冷的大燒杯,甲烷燃燒后燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn),證明甲烷中一定含有________元素;將B中燒杯正放向其中滴加澄清石灰水,出現(xiàn)渾濁,證明甲烷中一定含有________元素.

(3)此實驗能否證明甲烷分子中是否含有氧元素________(填“能”或“不能”).

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