【題目】在一次課外活動(dòng)中,小明同學(xué)想制取某種氣體,化學(xué)老師為他提供了如圖所示的儀器和藥品:

(1)請(qǐng)你為小明同學(xué)選出制取該氣體所需要的儀器和藥品(填標(biāo)號(hào)):___________________。

(2)制取該氣體時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________。

(3)集滿該氣體的集氣瓶,應(yīng)該_______(填“正”或“倒”)放在桌面上,理由是______________________。

(4)制取該氣體的裝置還能制取________,請(qǐng)寫出制取這種氣體的化學(xué)方程式:_______________________。

【答案】 ①②④⑥⑦⑨ CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 正 二氧化碳的密度比空氣的大 氧氣 2H2O22H2O+O2↑

【解析】(1)因?yàn)橛写罄硎拖←}酸，因此制取的氣體是二氧化碳；實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱，二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集；用到的儀器和藥品有：錐形瓶、單孔橡皮塞、導(dǎo)管、集氣瓶、稀鹽酸、大理石；(2)用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；(3)集滿二氧化碳的集氣瓶，應(yīng)該正放在桌面上，理由是二氧化碳的密度比空氣的密度大；(4)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用下列裝置來制取氣體：

(1)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a______。

(2)利用注射器可以檢查裝置B的氣密性。如下圖所示，在錐形瓶?jī)?nèi)裝適量的水，使長(zhǎng)頸漏斗末端浸沒在液面以下，將活塞緩慢往外拉，若觀察到________，則裝置不漏氣。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳?xì)怏w和制取并收集氧氣，可選用的同一套裝置組合是_________，用該裝置組合制取氧氣涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式是________________，實(shí)驗(yàn)室制CO2，若用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)作為制取的發(fā)生裝置，其優(yōu)點(diǎn)是______(答出一點(diǎn)即可)。

(4)如下圖所示，A管中盛有干燥的炭粉，C管中盛有干燥的氧化銅粉末，B、D兩個(gè)U型管中裝有堿石灰固體，用來充分吸收二氧化碳?xì)怏w。現(xiàn)將3.0g干燥的二氧化碳?xì)怏w全部緩緩?fù)ㄈ?/span>A管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，B管質(zhì)量增加0.8g，D管質(zhì)量增加3.3g，①寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)反應(yīng)方程式是_______________，②請(qǐng)計(jì)算進(jìn)入C管和離開C管的一氧化碳的質(zhì)量各為_________？(寫出計(jì)算過程)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與環(huán)境、生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。下列說法錯(cuò)誤的是

A．化肥的合理使用，緩解了人類糧食危機(jī)

B．綠色化學(xué)的快速發(fā)展，減輕了環(huán)境污染

C．新材料的研制和應(yīng)用，提高了人們的生活品質(zhì)

D．化石燃料的直接利用，促進(jìn)了“低碳”經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)催化劑的敘述中正確的是 （　　）

A. 二氧化錳是所有反應(yīng)的催化劑

B. 加入二氧化錳能使雙氧水分解放出的氧氣總量增加

C. 要使雙氧水分解放出氧氣，必須要加入二氧化錳，否則反應(yīng)就不能發(fā)生

D. 催化劑能增大化學(xué)反應(yīng)速率，而本身質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示裝置Ⅰ~Ⅳ,可供實(shí)驗(yàn)室制取有關(guān)氣體時(shí)選用。

下列有關(guān)說法正確的是( )

A. 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳可選用裝置Ⅱ、Ⅲ

B. 實(shí)驗(yàn)室用固體鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取氫氣時(shí)可選用裝置Ⅰ、Ⅳ,氣體從b管口通入

C. 實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣可選用裝置Ⅰ、Ⅳ,氣體從b管口通入

D. 實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣,可選用裝置Ⅱ、Ⅲ

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碘元素是人體必需的微量元素之一，下圖是元素周期表中碘元素的部分信息。

(1)碘原子的核電荷數(shù)是_____，碘元素屬于_________(填“金屬”或“非金屬”)元素。

(2)已知某碘鹽的主要成分為氯化鈉和碘酸鉀(KIO3)：

①KIO3中I的化合價(jià)為________。

②用試劑X測(cè)定該碘鹽中碘元素的含量，發(fā)生如下反應(yīng)：KIO3 + 5 X + 3H2SO4 = 3K2SO4 + 3 I2 + 3H2O，推算X的化學(xué)式為_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某城市住宅飲用水的處理過程如圖所示：

(1)步驟①網(wǎng)格凈水原理類似于步驟________________(選填“②”或“③” 或“④”等序號(hào))；

(2)假如你是水質(zhì)檢驗(yàn)員，用簡(jiǎn)單的辦法檢驗(yàn)水樣是硬水，可選用的試劑是_____；若檢驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)水硬度高，你建議在飲用前可采取的處理辦法是_________；

(3)在沉淀、過濾、吸附、蒸餾四種方法中，凈化程度最高的是____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～G是初中常見的7種物質(zhì)，它們有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。

已知A、C是無色液體，B、F、G是無色氣體，其中大量排放F會(huì)引起溫室效應(yīng)，D是黑色固

體，E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰。

(1)請(qǐng)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：D__________，G__________，H__________。

(2)請(qǐng)寫出下列變化的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式：①A→B+C______________，屬__________反應(yīng)(填反應(yīng)的基本類型) ②C→B___________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用下列物質(zhì)的序號(hào)填空：

①甲烷 ②燒堿 ③氧氣 ④碳酸氫鈉 ⑤熟石灰

（1）天然氣的主要成分是 ；（2）發(fā)酵粉的主要成分 。

（3）可用于制肥皂的堿是 ；（4）可用于氣割氣焊的單質(zhì)是

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