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下列反應中可用來制取氫氧化銅的是


  1. A.
    氧化銅和水
  2. B.
    氧化銅和氫氧化鈉溶液
  3. C.
    硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液
  4. D.
    銅和氫氧化銅溶液
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

人造大理石的主要成分是有機化合物，一般不與酸、堿發(fā)生化學反應，天然大理石的主要成分是碳酸鈣．現(xiàn)有一塊大理石樣品，某同學為了檢驗該樣品是人造大理石還是天然大理石，做了如下實驗：精英家教網
（1）請幫助該同學完成實驗方案：在橫線上填寫所需試劑，在最后一個方框內填寫實驗結論．
（2）如果該樣品是天然大理石，請回答下列問題
①檢驗時可能發(fā)生反應的化學方程式為：
 
；
②用其在實驗室制取二氧化碳，則需要的儀器有
 
（將其標號填在橫線上）；
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③小明為了檢驗產生的氣體是CO2，將生成的氣體通入 澄清的石灰水中，現(xiàn)象是
 
．
（3）用上圖中的a、b、c、d、e、g等儀器組裝成另一套制取氣體的裝置：
①其中a、b儀器的名稱分別為：
 
、
 
；
②則該裝置可用來制取的氣體是
 
，反應的化學方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?川匯區(qū)模擬）在實驗室中可用下圖裝置來制取氣體，請回答下列問題：

（1）實驗室確定氣體發(fā)生裝置時應考慮的因素是
反應物的狀態(tài)和反應條件
反應物的狀態(tài)和反應條件
．
（2）制取氧氣時，液體反應物不是一次性加入到錐形瓶中，而是通過分液漏斗逐滴加入，這樣做的優(yōu)點是
便于控制反應的速率
便于控制反應的速率
，
（3）制取干燥的氧氣時，裝置的正確連接順序是（填導管口的字母）
a→b→c→f→g
a→b→c→f→g
．
（4）裝置甲也可用來制取二氧化碳，通常要檢驗所制得的氣體是否為二氧化碳？寫出檢驗時所發(fā)生反應的化學方程式．
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

歸納與演繹是重要的科學方法，也是常用的化學學習方法．

（1）寫出標號儀器的名稱：①
錐形瓶
錐形瓶
、②
水槽
水槽
；
（2）我們已經學過實驗室制取O2、H2、CO2三種氣體的反應原理、制取與收集方法，請你歸納出實驗室制取這三種氣體反應的共同點
CD
CD
（填序號）．
A．需要加熱   B．需用催化劑   C．沒有氣體參加反應   D．生成的氣體只有一種
（3）氣體發(fā)生裝置A可用來制取O2，其反應的化學方程式為：
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
，可采用
排水法
排水法
裝置來收集較為純凈的該氣體．（填序號）
（4）化學上可通過多種反應得到NH3（NH3極易溶于水，密度比空氣小），例如：
a．2NH4Cl（固）+Ca（OH）2（固）
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O
b．CaO（固）+NH3?H2O=NH3↑+Ca（OH）2
結合以上實驗裝置完成下列填空（以下均填序號）：
若選擇上述反應
a（b）
a（b）
作為實驗室制取NH3的反應原理，則選用上圖中的
A（B）
A（B）
作為反應的發(fā)生裝置，
D
D
作為反應的收集裝置．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在實驗室中可用下圖裝置來制取氣體，甲是常用的氣體發(fā)生裝置，通過分液漏斗可以向錐形瓶中滴加液體．
請回答下列問題：
（1）實驗室確定氣體發(fā)生裝置時應考慮的因素是
反應物的狀態(tài)和反應條件
反應物的狀態(tài)和反應條件
．
（2）制取氧氣時，在裝置甲的錐形瓶中放入二氧化錳，在分液漏斗中應加入的
過氧化氫溶液
過氧化氫溶液
，該反應的化學方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
；液體反應物不是一次性加入到錐形瓶中，而是通過分液漏斗逐滴加入，這樣做的優(yōu)點是
可以控制反應速率，節(jié)約藥品
可以控制反應速率，節(jié)約藥品
．
（3）制取干燥的氧氣時，裝置的正確連接順序是（填導管口的字母）
a→b→c→f
a→b→c→f
．
（4）裝置甲也可用來制取二氧化碳，通�？捎�
澄清的石灰水
澄清的石灰水
檢驗所制得的氣體是否為二氧化碳？寫出檢驗時所發(fā)生反應的化學方程式
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
．

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