綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)是在常規(guī)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)而形成的實(shí)驗(yàn)新方法．它能減少實(shí)驗(yàn)中的“三廢”污染和浪費(fèi)等．下列符合綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的是

A．將用剩的硝酸鉀固體放回原瓶，節(jié)約藥品

B．對(duì)廢舊電池作深埋處理，消除其污染

C．將雙氧水和二氧化錳制氧氣的殘余物分離回收

D．將實(shí)驗(yàn)室的廢液直接倒入下水道

C

【解析】

試題分析：用剩的硝酸鉀固體不能放回原瓶，對(duì)廢舊電池作深埋處理會(huì)污染土壤和水，將實(shí)驗(yàn)室的廢液不能直接倒入下水道，防止污染水體。故選C.

考點(diǎn)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列說(shuō)法錯(cuò)誤的

A.鉛筆芯不含鉛 B.LPG的主要成分是甲烷

C.干冰不是冰 D.水銀不是銀

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下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A.“春色滿園，花香四溢”說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)

B.空氣是由空氣分子構(gòu)成的

C.組成CO、CO2的元素種類相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

D.氣體受熱膨脹是因?yàn)闇囟壬邭怏w分子變大

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（4分）下圖中的各物質(zhì)均為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)．請(qǐng)根據(jù)圖示關(guān)系回答：

（1）化合物甲中的元素共有 種．

（2）反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為 ．

（3）若常溫下乙為無(wú)色液體，則A為 ；反應(yīng)②的化學(xué)方程式可能為 ．

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（6分）用化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）鎂 ；（2） 2個(gè)氮?dú)夥肿? ；（3） 甲烷 ； （4） 5個(gè)硫酸根 ；

（5）標(biāo)出三氧化硫中硫元素的化合價(jià) ；（6）由Fe 3+和OH— 構(gòu)成的氫氧化鐵 ．

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亞硝酸鈉（NaNO2）外觀與食鹽相似，誤食易中毒．區(qū)別它們的一種方法是：隔絕空氣加熱,沒(méi)有明顯變化的是食鹽,能分解出有刺激性氣味氣體的是亞硝酸鈉．此氣體可能是

A．SO2 B．NO2 C．N2, D．NH3

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下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是

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（3分）某實(shí)驗(yàn)小組用28 g氯酸鉀（KClO3）與二氧化錳的混合物共熱制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO32KCl + 3O2↑。當(dāng)不再有氣體產(chǎn)生時(shí)稱量剩余固體質(zhì)量為18.4 g。實(shí)驗(yàn)后將剩余固體用適量水充分溶解，過(guò)濾，回收二氧化錳固體，并得到氯化鉀溶液100 g。

請(qǐng)計(jì)算：

（1）制取的氧氣質(zhì)量為 g。

（2）混合物中二氧化錳質(zhì)量。

（3）氯化鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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（6分）某同學(xué)在學(xué)習(xí)溶液時(shí)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：

（1）上述實(shí)驗(yàn)所形成的溶液中，溶質(zhì)是__________，溶劑是___________。

（2）上述①②③燒杯的溶液，一定屬于飽和溶液的是___________[填燒杯編號(hào)]。

（3）若要使燒杯②中的剩余固體全部溶解，除了實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)采取的措施外，還可以采取的措施為：_____________________。

（4）下圖是氯化鈉和硝酸鉀兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，圖中b表示的溶解度曲線；在t1℃時(shí)，硝酸鉀飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________[填大于、小于或等于]氯化鈉飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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