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【題目】試驗室常用下列裝置制取氣體,請你根據所學有關知識回答下列問題:

1)實驗室用高錳酸鉀制取并收集較為純凈的氧氣,應選用的發(fā)生和收集裝置為_____(填字母序號),反應的化學方程式為_____。

2)實驗室還可以用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合制取氧氣,不選用A而選用B做氣體的發(fā)生裝置,其理由是_____,如何檢查B裝置的氣密性_____。

3)欲使用裝置F用排空氣法收集氧氣,則氣體應從_____(填“d”或“e”)端通入;欲使用裝置F用排水法收集氧氣,先將集氣瓶裝滿水,再將氣體從_____(填“d”或“e”)端通入。

4)乙炔又稱電石氣,是一種無色、無味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產生的高溫來切割和焊接金屬;實驗室用電石(固體)與水反應制取乙炔。你認為制取乙炔應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置組合是_____(填字母)。

【答案】AC 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 反應物是固體和液體,反應條件是常溫 用彈簧夾夾住橡膠管,通過長頸漏斗加水,浸沒下端管口,繼續(xù)加水,長頸漏斗中形成一段穩(wěn)定的水柱,說明裝置氣密性良好 d e BCBD

【解析】

1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應物是固體,反應條件是加熱,應選擇固體受熱發(fā)生裝置,即A,排水法收集的氧氣純凈,所以應選用的發(fā)生和收集裝置為AC,故填AC;

高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,故反應的化學方程式寫為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2

2)過氧化氫制取氧氣的反應物是固體和液體,反應條件是常溫,所以實驗室用過氧化氫制取氧氣不選用A而選用B做氣體的發(fā)生裝置,故填反應物是固體和液體,反應條件是常溫;

利用裝置內外的壓強差檢驗裝置氣密性,方法是:用彈簧夾夾住橡膠管,通過長頸漏斗加水,浸沒下端管口,繼續(xù)加水,長頸漏斗中形成一段穩(wěn)定的水柱,說明裝置氣密性良好,故填用彈簧夾夾住橡膠管,通過長頸漏斗加水,浸沒下端管口,繼續(xù)加水,長頸漏斗中形成一段穩(wěn)定的水柱,說明裝置氣密性良好。

3)氧氣密度比空氣大,所以欲使用裝置F用排空氣法收集氧氣,則氣體應從長管d端通入瓶中,故填d;

由于氧氣不易溶于水,密度比水小,所以使用裝置F用排水法收集氧氣,應先將集氣瓶裝滿水,再將氣體從短管e端通入瓶中,故填e。

4)實驗室制取乙炔的反應物電石是固體,水是液體,反應條件是常溫,發(fā)生裝置應選擇固液常溫發(fā)生裝置,即B,乙炔密度比空氣略小,不溶于水,所以收集裝置應選擇向下排空氣法或排水法,即CD,所以制取乙炔應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置組合是BCBD,故填BCBD。

練習冊系列答案
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【題目】T1℃時, 將等質量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100g水的兩個燒杯中,充分攪拌后觀象如圖一所示硝酸鉀和氯化鉀的溶解變曲線如圖二所示。下列說法錯誤的是

A. 燒杯乙中上層清液是飽和溶液

B. 燒杯甲中溶解的溶質是氯化鉀

C. 燒杯甲溶液中溶質的質量分數大于燒杯乙溶液中溶質的質量分數

D. 將溫度由T1℃升高到T2℃,充分攪拌,燒杯乙中固體不一定全部溶解

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【題目】某化學興趣小組的同學在老師的指導下,正確完成如下圖所示兩個實驗。已知所用實驗裝置氣密性良好。

關于該實驗,有如下說法:①紅磷熄滅并冷卻后才能打開彈簧夾;②點燃酒精燈加入銅絲,可觀察到銅絲有紅色變成黑色;③停止加熱后即可讀出注射器內氣體的體積約為24mL;④實驗取用銅絲質量的多少不會影響實驗結果;⑤兩個實驗均能證明空氣是混合物;⑥兩個實驗均能證明空氣中約含1/5體積的氧氣。其中正確說法的個數有( 。

A.2個 B.3個 C.4個 D.5個

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【題目】2013年夏季,遵義市遭遇持續(xù)干旱,造成人畜飲水困難,遵義市政府采取措施積極抗旱.請回答下列問題:

1)有些村民打井取用地下水,檢驗地下水是硬水還是軟水,可用的物質是_____

2)有些村民往渾濁河水中加明礬和漂白粉,然后作為生活用水,其中明礬的作用是_____;為了除去河水中的臭味和顏色,可以加入_____進行吸附.

3)除去水中難溶性雜質的操作方法是_____.該操作中用到玻璃棒的作用是_____

4)生活中降低水的硬度常用的方法是_____

5)如圖是水的電解實驗.該反應屬于_____.該實驗的主要目的是_____

A.觀察水分解的現象 B.研究水分解產物的性質

C.探究水分解的條件 D.驗證水由氧元素和氫元素組成

6)在電解水的過程中,不發(fā)生變化的最小微粒是_____(寫名稱).

7)檢驗b管中產物的方法是用帶火星的木條接近玻璃管尖嘴部分,慢慢打開活塞,看到的現象_____

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【題目】研究“水”可從多角度展開。

(1)水的電解:按如圖甲所示裝置,通電一段時間后,試管A、B中產生氣體的體積比約為_____,發(fā)生反應的符號或文字表達式是_____。結論:水由_____組成。

(2)水的性質:按如圖乙中所示的裝置進行實驗,發(fā)現氣球脹大,說明H2O和CaO的反應是_____(填“放熱”或“吸熱”)反應。

(3)水的用途:

①碘與鋅在常溫下反應速度很慢,若滴入幾滴水則反應劇烈,水在此的作用是_____。

②圖丙的實驗中集氣瓶內裝滿水的目的是_____

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【題目】規(guī)范使用儀器是實驗成功的保障,結合下圖所示玻璃儀器,回答問題。

(1)可用作熱源的是_____________(填序號),若往儀器E中加入塊狀固體,則應先將該儀器________(”“”)放。

(2)若用儀器AD稀釋濃硫酸,則D的作用是________________,若用儀器AD進行過濾操作,還必須用到上述的一種儀器是____________(填名稱)。

(3)若某氣體只能用F裝置收集,則該氣體的密度比空氣小,且____________。

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【題目】如圖是某化學反應前后的微觀示意圖,根據圖示回答問題。

物質甲的化學式為______;

該化學反應方程式為______;

該化學反應前后分子的數目______改變沒有

該化學反應前后有______種元素的化合價發(fā)生變化填數字。

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(4)t3時,若用A、B兩物質各50g配成飽和溶液,則所需加水的質量A_______B(“>”、“<”、“=”)。

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