寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)的基本類型。
⑴用高錳酸鉀制取氧氣______________________、_________________；
⑵用紅磷測定空氣中氧氣含量_____________________、_________________；
⑶用熟石灰中和廢水中的硫酸_____________________、_________________；
（1）2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ 分解反應(yīng)
（2）4P+5O22P2O5 化合反應(yīng)
（3）Ca(OH)2+H2SO4＝CaSO4+2H2O  復(fù)分解反應(yīng)

試題分析：（1）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑，該反應(yīng)是由一種物質(zhì)反應(yīng)生成多種物質(zhì)，故是分解反應(yīng)
（2）用紅磷測定空氣中氧氣含量，是利用紅磷燃燒，消耗瓶內(nèi)的氧氣，故化學(xué)方程式：4P+5O22P2O5，該反應(yīng)是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，是化合反應(yīng)
（3）用熟石灰中和廢水中的硫酸的化學(xué)方程式：Ca(OH)2+H2SO4＝CaSO4+2H2O，該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成另兩種化合物的反應(yīng)，是復(fù)分解反應(yīng)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在一個密閉容器內(nèi)X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：則該密閉容器中發(fā)生的反應(yīng)的基本內(nèi)型屬于（　�。�
物質(zhì)XYZQ
反應(yīng)前的質(zhì)量/g31825
反應(yīng)后的質(zhì)量/g01423
A．化合反應(yīng)B．分解反應(yīng)C．置換反應(yīng)D．復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

亞硝酸鈉（化學(xué)式NaNO2）外觀酷似食鹽，有咸味，誤食易中毒．區(qū)別亞硝酸鈉和食鹽的一種方法是：將兩者分別加熱到320℃，不分解的是食鹽，能分解放出一種具有刺激性氣味氣體的是亞硝酸鈉．亞硝酸鈉分解放出的氣體可能是（　�。�
A．NH3B．N2C．NO2D．SO2

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

CuO+H2
△
.
Cu+H2O，該化學(xué)反應(yīng)方程式能給你能提供哪些信息？（寫三條）
①______；②______；③______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

我們的生活處處存在化學(xué)，請根據(jù)要求填寫下列空白：
（1）礦泉水中含有人體必需的鈣、碘、鋅等，這里的“鈣、碘、鋅等”是指__________（填“分子”、“原子”、“離子”或“元素”）。
（2）6000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中。
請從微觀的角度來解釋這一現(xiàn)象：_________________________________________。
（3）把氮氣充入食品包裝袋內(nèi)延緩食品變質(zhì)，說明了氮氣______________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于陽離子的是（    ）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（1）（6分）化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，請用化學(xué)用語填空。
①兩個氮分子　　；②人體中含量最多的常量元素　　；③＋2價的鎂元素　　；
④三個硫酸根離子　　；⑤氦氣　　；⑥氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的氧化物　　。
（2）（6分）在化學(xué)反應(yīng)中，物質(zhì)所含元素的化合價發(fā)生變化的反應(yīng)就是氧化還原反應(yīng)。
例如：2Na+C12＝2NaCl，反應(yīng)前后Na、C1元素的化合價發(fā)生了變化，該反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)。
①含有高價態(tài)元素的化合物，在反應(yīng)前后元素的化合價降低，通常具有氧化性。如：氯化鐵溶液能和單質(zhì)銅反應(yīng)生成氯化銅和另一種鐵的氯化物。該反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為　　，該反應(yīng)中，　　
元素的化合價發(fā)生了變化，反應(yīng)物中表現(xiàn)出氧化性的物質(zhì)是　　；②向上述反應(yīng)后的溶液中加入過量的鋅粉充分反應(yīng)后過濾，則濾紙上一定有的固體是　　，濾液中的溶質(zhì)是　　。反思與評價：有人認為復(fù)分解反應(yīng)一定不是氧化還原反應(yīng)，請你也從化合價角度解釋原因　　。
（3）（3分）用“O”和“●”分別代表兩種不同元素的原子，這兩種元素組成的物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生以下反應(yīng)，反應(yīng)前后的微觀模擬圖如下：

①該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是　　；②據(jù)此可知化學(xué)反應(yīng)前后　　不變；
③已知“O”的相對原子質(zhì)量是“●”的 m 倍。該反應(yīng)中生成物與的質(zhì)量比為　　。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中，不正確的是
A．人們能夠聞到茶香的原因是分子在不斷運動
B．氣體可壓縮儲存于鋼瓶中，是因為分子之間有間隔
C．因為燃燒需要同時滿足三個條件，所以滅火也要同時控制這三個條件
D．氧氣與臭氧（O3）的化學(xué)性質(zhì)不同，是因為它們是由不同的分子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

長途運輸魚苗時，為了防止魚苗缺氧，常在水中加入物質(zhì)X，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2X+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑,其中X的化學(xué)式為                           （    ）
A．CaOB．CaO2C．CaCO3D．CaCl2

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