請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:

①寫(xiě)出儀器名稱:a
 
  b
 
  c
 
  d
 

②在實(shí)驗(yàn)室里用高錳酸鉀制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母),另外還需要增加的用品是
 
,該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
.若要收集一瓶干燥的氧氣,則應(yīng)選擇的收集裝置是
 
(填字母).
③在實(shí)驗(yàn)室里可用電石固體和水在常溫下反應(yīng)制取乙炔,乙炔是一種無(wú)色,無(wú)味,密度比空氣小,難溶解于水的氣體,則制得并收集乙炔可選擇
 
(填字母).
考點(diǎn):氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:酒精燈是常用的加熱儀器,長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品,水槽是盛水的儀器,集氣瓶是收集氣體的儀器;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱,加熱高錳酸鉀時(shí),試管口要放一團(tuán)棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,用向上排空氣法收集的氧氣比較純凈.在實(shí)驗(yàn)室里可用電石固體和水在常溫下反應(yīng)制取乙炔,因此不需要加熱;乙炔是一種無(wú)色,無(wú)味,密度比空氣小,難溶解于水的氣體,因此可以用排水法或向下排空氣法收集.
解答:解:(1)酒精燈是常用的加熱儀器,長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品,水槽是盛水的儀器,集氣瓶是收集氣體的儀器,故答案為:酒精燈;長(zhǎng)頸漏斗;水槽;集氣瓶;
(2)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,加熱高錳酸鉀時(shí),試管口要放一團(tuán)棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,用向上排空氣法收集的氧氣比較純凈;故答案為:A;一團(tuán)棉花;2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;C;
(3)在實(shí)驗(yàn)室里可用電石固體和水在常溫下反應(yīng)制取乙炔,因此不需要加熱;乙炔是一種無(wú)色,無(wú)味,密度比空氣小,難溶解于水的氣體,因此可以用排水法或向下排空氣法收集,故答案為:BE或BD
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,下列化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的是( 。
A、氧分子O2
B、+2價(jià)的鈣元素
+2
C
a
C、2個(gè)氮原子N2
D、3個(gè)氨根離子3NH4+

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)二氧化硫(SO2)的敘述,正確的是( 。
A、二氧化硫是由硫和氧氣組成的
B、二氧化硫是由1個(gè)硫元素和2個(gè)氧元素組成的
C、二氧化硫是由1個(gè)硫原子和1個(gè)氧分子構(gòu)成的
D、1個(gè)二氧化硫分子是由1個(gè)硫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有①五氧化二磷,②空氣,③鐵粉,④汽水,⑤液態(tài)氧,⑥水,⑦氯化鈉,⑧金剛石,其中屬于化合物的是
 
;屬于氧化物的是
 
其中屬于混合物的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

天然氣的主要成分是甲烷,是一種密度比空氣小,極難溶于水的氣體.在實(shí)驗(yàn)室可采用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法來(lái)制取,其方程式為:CH3COONa+NaOH
  △  
.
 
Na2CO3+CH4↑.

(1)若要制取并收集甲烷氣體,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
  收集裝置為
 

(2)若用F裝置收集甲烷,當(dāng)F裝滿空氣時(shí),進(jìn)氣口為
 
;當(dāng)F裝滿水時(shí),進(jìn)氣口為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將15g含少量氯化鈉的純堿樣品放入燒杯中,把80g某稀鹽酸平均分成4份,依次加入樣品中,每次充分反應(yīng)后的實(shí)驗(yàn)信息記錄如下:
所加鹽酸次數(shù)1234
燒杯中所盛物質(zhì)的質(zhì)量/g32.850.669.589.5
試求:
(1)第二次加入稀鹽酸充分反應(yīng)后,生成二氧化碳的質(zhì)量為
 
 g.
(2)15g樣品中純堿的質(zhì)量.
(3)樣品中的純堿恰好反應(yīng)時(shí)所需稀鹽酸的質(zhì)量.
(4)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

按要求寫(xiě)出化學(xué)方程式:
(1)鐵在氧氣中燃燒
 

(2)一氧化碳還原氧化銅
 

(3)點(diǎn)燃天然氣
 

(4)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物:
 

(5)氯化銨與熟石灰混合研磨
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式及其所屬的基本反應(yīng)類型.
(1)木條在氧氣中燃燒:
 
、
 

(2)過(guò)氧化氫和二氧化錳混合:
 
 

(3)高錳酸鉀受熱:
 
、
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理:
(1)酒精用作燃料
 

(2)生石灰用作食品包裝袋內(nèi)的干燥劑
 

(3)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下共熱制取氧氣
 

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