(1)小軍同學(xué)在學(xué)了常見的鹽后,知道家里廚房中有一種鹽的溶液能去油污.于是他利用雙休日,將這種鹽用熱水配成濃溶液,將自家的抽油煙機上的油污洗得干干凈凈.父母高興,自己也很得意.可是,過了兩天,漸漸發(fā)現(xiàn)自己的手在脫皮,開始還以為得了什么病,后來一想不是,這是由于自己的疏忽,只考慮了這種鹽有利的一面,沒有考慮它的另一面.則該同學(xué)用的這種鹽是
Na2CO3
Na2CO3
(填化學(xué)式),它所說的另一面是指這種鹽濃溶液的
腐蝕性
腐蝕性
性,相信聰明的你在用此鹽溶液清洗油污時會采取的措施是
戴橡膠手套或洗后立即用稀食醋溶液浸泡等(其他答案合理均可給分)
戴橡膠手套或洗后立即用稀食醋溶液浸泡等(其他答案合理均可給分)

(2)碳酸鈉和碳酸氫鈉是面食加工常用的物質(zhì),一定條件下在面團中能產(chǎn)生二氧化碳氣體,經(jīng)過加熱后二氧化碳體積膨脹,在面團中留下許多小孔,使蛋糕等面食制品在食用時松軟可口,已知碳酸鈉加熱不能分解,而碳酸氫鈉在加熱時能發(fā)生分解生成碳酸鈉、水、二氧化碳.試問無論面團發(fā)酵還是沒有發(fā)酵,要使面團松軟可口都應(yīng)選擇
NaHCO3
NaHCO3
(選填“Na2CO3”或“NaHCO3”),這樣做的理由
未發(fā)酵時NaHCO3受熱分解可產(chǎn)生CO2,發(fā)酵后產(chǎn)生等量的酸與NaHCO3反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳多
未發(fā)酵時NaHCO3受熱分解可產(chǎn)生CO2,發(fā)酵后產(chǎn)生等量的酸與NaHCO3反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳多

(3)敞口放置在空氣中的氫氧化鈉溶液,時間久了會變質(zhì).有一杯已部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液,其中OH-與Na+的個數(shù)比為3:7,則該溶液中另一種陰離子與Na+的個數(shù)比是
2:7
2:7
分析:(1)純堿(Na2CO3)的水溶液顯堿性,并且具有腐蝕性;
(2)沒有發(fā)酵時面團中不含有酸,碳酸鈉不能與酸發(fā)生反應(yīng)且加熱時不能分解,因此無法產(chǎn)生氣體二氧化碳,而碳酸氫鈉卻可以在未與酸反應(yīng)時受熱分解而放出二氧化碳;
(3)溶液中量大的離子有碳酸根離子,鈉離子,氫氧根離子,而溶液不帶電,所以這三種離子應(yīng)該守恒,鈉離子帶一個單位正電,碳酸根離子帶兩個單位負電,氫氧根離子帶一個單位負電,根據(jù)電荷守恒求出碳酸根離子的量.
解答:解:(1)Na2CO3(純堿)是一種常見的鹽類,它的水溶液顯堿性,堿溶液能與油污發(fā)生皂化反應(yīng),生成能溶于水的高級脂肪酸鈉,從而去掉油漬.另外,Na2CO3(純堿)具有很強的腐蝕性,所以在利用Na2CO3(純堿)去污時,一般情況下是 戴橡膠手套或洗后立即用稀食醋溶液浸泡等;
故答案是:Na2CO3;腐蝕性;戴橡膠手套或洗后立即用稀食醋溶液浸泡等(其他答案合理均可給分);        
(2)①碳酸鈉只能遇到酸才能放出二氧化碳氣體,而碳酸氫鈉在受熱時也可分解放出二氧化碳氣體,因此在面團沒有發(fā)酵而沒有酸的情況下,在面團中加入受熱即可放出二氧化碳的碳酸氫鈉,可使面食松軟可口.
②根據(jù)碳酸鈉和碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)的方程式(Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑)知,在消耗同樣的酸時,與碳酸氫鈉反應(yīng)放出二氧化碳是與碳酸鈉反應(yīng)放出二氧化碳的兩倍,因此,使用碳酸氫鈉時會產(chǎn)生更多的氣體二氧化碳而使食品更松軟.
故答案是:NaHCO3;未發(fā)酵時NaHCO3受熱分解可產(chǎn)生CO2,發(fā)酵后產(chǎn)生等量的酸與NaHCO3反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳多.     
(3)氫氧化鈉溶液吸收了空氣中的二氧化碳:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,所以部分氫氧化鈉變成了碳酸鈉,溶液中會有CO32-、OH-、Na+
設(shè)OH-與Na+的個數(shù)分部為3x、7x,則根據(jù)溶液中電荷守恒,該溶液中CO32-的個數(shù)比是
(7x-3x)÷2=2x,
所以該溶液中CO32-與Na+的個數(shù)比是2x:7x=2:7.
故答案是:2:7.
點評:本題以生活情境為平臺考查碳酸鈉與碳酸氫鈉性質(zhì)的異同,利用化學(xué)知識解釋生活現(xiàn)象,很好的體現(xiàn)出化學(xué)對生活的指導(dǎo)作用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小軍同學(xué)在學(xué)完“酸的化學(xué)性質(zhì)”后,邀請你與他討論“食醋在廚房中的妙用”:
(1)復(fù)習(xí)酸的化學(xué)性質(zhì)
①酸與指示劑作用
酸溶液能使紫色石蕊溶液變紅色
酸溶液不能使無色酚酞溶液變色
②酸與活潑金屬作用
Fe+2HCl=FeCl2+H2
Fe+H2SO4=FeSO4+H2
③酸與某些金屬氧化物作用
Fe2O3+HCl=FeCl3+H2O
……
④……
 
由于小軍的課堂筆記沒做好“③酸與某些金屬氧化物作用”后面的化學(xué)方程式未配平,請幫他寫出配平后的化學(xué)方程式:                                   。
(2)討論交流:① 小軍自豪地說,目前世界衛(wèi)生組織正在推廣使用中國鐵鍋,使用鐵鍋炒菜時,放點食醋時,可以補充人體需要的微量元素            元素,該反應(yīng)的原理是利用了酸的化學(xué)性質(zhì)               (填表格中序號“①”、“②”或“③”)。
② 你告訴小軍,食醋的作用遠遠不止這些呢,如     (任寫一點食醋在生活中的妙用)。
(3)反思
鹽酸、硫酸、食醋具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是因為它們的水溶液中都含有    離子。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

(1)小軍同學(xué)在學(xué)了常見的鹽后,知道家里廚房中有一種鹽的溶液能去油污.于是他利用雙休日,將這種鹽用熱水配成濃溶液,將自家的抽油煙機上的油污洗得干干凈凈.父母高興,自己也很得意.可是,過了兩天,漸漸發(fā)現(xiàn)自己的手在脫皮,開始還以為得了什么病,后來一想不是,這是由于自己的疏忽,只考慮了這種鹽有利的一面,沒有考慮它的另一面.則該同學(xué)用的這種鹽是______(填化學(xué)式),它所說的另一面是指這種鹽濃溶液的______性,相信聰明的你在用此鹽溶液清洗油污時會采取的措施是______.
(2)碳酸鈉和碳酸氫鈉是面食加工常用的物質(zhì),一定條件下在面團中能產(chǎn)生二氧化碳氣體,經(jīng)過加熱后二氧化碳體積膨脹,在面團中留下許多小孔,使蛋糕等面食制品在食用時松軟可口,已知碳酸鈉加熱不能分解,而碳酸氫鈉在加熱時能發(fā)生分解生成碳酸鈉、水、二氧化碳.試問無論面團發(fā)酵還是沒有發(fā)酵,要使面團松軟可口都應(yīng)選擇______(選填“Na2CO3”或“NaHCO3”),這樣做的理由______.
(3)敞口放置在空氣中的氫氧化鈉溶液,時間久了會變質(zhì).有一杯已部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液,其中OH-與Na+的個數(shù)比為3:7,則該溶液中另一種陰離子與Na+的個數(shù)比是______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(1)小軍同學(xué)在學(xué)了常見的鹽后,知道家里廚房中有一種鹽的溶液能去油污.于是他利用雙休日,將這種鹽用熱水配成濃溶液,將自家的抽油煙機上的油污洗得干干凈凈.父母高興,自己也很得意.可是,過了兩天,漸漸發(fā)現(xiàn)自己的手在脫皮,開始還以為得了什么病,后來一想不是,這是由于自己的疏忽,只考慮了這種鹽有利的一面,沒有考慮它的另一面.則該同學(xué)用的這種鹽是______(填化學(xué)式),它所說的另一面是指這種鹽濃溶液的______性,相信聰明的你在用此鹽溶液清洗油污時會采取的措施是______.
(2)碳酸鈉和碳酸氫鈉是面食加工常用的物質(zhì),一定條件下在面團中能產(chǎn)生二氧化碳氣體,經(jīng)過加熱后二氧化碳體積膨脹,在面團中留下許多小孔,使蛋糕等面食制品在食用時松軟可口,已知碳酸鈉加熱不能分解,而碳酸氫鈉在加熱時能發(fā)生分解生成碳酸鈉、水、二氧化碳.試問無論面團發(fā)酵還是沒有發(fā)酵,要使面團松軟可口都應(yīng)選擇______(選填“Na2CO3”或“NaHCO3”),這樣做的理由______.
(3)敞口放置在空氣中的氫氧化鈉溶液,時間久了會變質(zhì).有一杯已部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液,其中OH-與Na+的個數(shù)比為3:7,則該溶液中另一種陰離子與Na+的個數(shù)比是______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2006年江蘇省南通市如東縣惕安中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

(1)小軍同學(xué)在學(xué)了常見的鹽后,知道家里廚房中有一種鹽的溶液能去油污.于是他利用雙休日,將這種鹽用熱水配成濃溶液,將自家的抽油煙機上的油污洗得干干凈凈.父母高興,自己也很得意.可是,過了兩天,漸漸發(fā)現(xiàn)自己的手在脫皮,開始還以為得了什么病,后來一想不是,這是由于自己的疏忽,只考慮了這種鹽有利的一面,沒有考慮它的另一面.則該同學(xué)用的這種鹽是    (填化學(xué)式),它所說的另一面是指這種鹽濃溶液的    性,相信聰明的你在用此鹽溶液清洗油污時會采取的措施是   
(2)碳酸鈉和碳酸氫鈉是面食加工常用的物質(zhì),一定條件下在面團中能產(chǎn)生二氧化碳氣體,經(jīng)過加熱后二氧化碳體積膨脹,在面團中留下許多小孔,使蛋糕等面食制品在食用時松軟可口,已知碳酸鈉加熱不能分解,而碳酸氫鈉在加熱時能發(fā)生分解生成碳酸鈉、水、二氧化碳.試問無論面團發(fā)酵還是沒有發(fā)酵,要使面團松軟可口都應(yīng)選擇    (選填“Na2CO3”或“NaHCO3”),這樣做的理由   
(3)敞口放置在空氣中的氫氧化鈉溶液,時間久了會變質(zhì).有一杯已部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液,其中OH-與Na+的個數(shù)比為3:7,則該溶液中另一種陰離子與Na+的個數(shù)比是   

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