【題目】如圖中AB、C、D是初中化學(xué)常見的四種不同類別的化合物,“→” 表示物質(zhì)的轉(zhuǎn)化(變化在常溫下進(jìn)行,其他反應(yīng)物或生成物省略不寫),其中D是鈣鹽,C溶液能使無色酚酞試液變紅。請(qǐng)據(jù)此回答下列問題:

1 A______________(填化學(xué)式)。

2 B→C的反應(yīng)化學(xué)方程式是_________________。

3 C→D的反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng),則化學(xué)方程式為________________。

4C物質(zhì)的用途______________(寫一個(gè))。

【答案】H2CO3 粉刷墻壁(改良酸性土壤等,合理答案均可)

【解析】

根據(jù)A、B、CD是初中化學(xué)常見的四種不同類別的化合物,可得出A、BC、D分別屬于酸、堿、鹽、氧化物中的一種;又因?yàn)?/span>D是鈣鹽,C溶液能使無色酚酞試液變紅,故C為堿,而D含有鈣元素,因此CCaOH2;則A、B就是酸和氧化物,由AB、C的相互轉(zhuǎn)化可知,酸和堿之間不可能相互轉(zhuǎn)化,所以AC分別是酸和堿,那么一種氧化物既能轉(zhuǎn)化成酸也能轉(zhuǎn)化成堿CaOH2,初中階段只有H2O,而酸可以轉(zhuǎn)化為水,水又可以通過反應(yīng)生成酸,只有碳酸,所以AH2CO3;因?yàn)?/span>D是鈣鹽,D→B反應(yīng)產(chǎn)物中有水,根據(jù)鹽的化學(xué)性質(zhì)可知是碳酸鹽與酸反應(yīng)才能產(chǎn)生H2O,因此DCaCO3;因此A為碳酸(H2CO3,B為水(H2O),C為氫氧化鈣(CaOH2),D為碳酸鈣(CaCO3)。

1)根據(jù)上述推理可知,A為碳酸,其化學(xué)式為H2CO3;

2 B→CH2O轉(zhuǎn)化為CaOH2,可由CaOH2O反應(yīng)生成CaOH2, 故反應(yīng)的化學(xué)方程式為;

3 C→D為復(fù)分解反應(yīng),根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)特點(diǎn),將CaOH2轉(zhuǎn)化為CaCO3,CaCO3為白色沉淀,故可以選擇可溶性的碳酸鹽與CaOH2反應(yīng),例如Na2CO3、K2CO3 等,任選一個(gè)進(jìn)行書寫化學(xué)方程式即可, ;

4 CCaOH2,俗稱熟石灰,可以用來粉刷墻壁、改良酸性土壤等,答案合理即可。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具,請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)或化學(xué)式填空。

(1)2個(gè)磷原子_________________。

(2)5個(gè)一氧化碳分子_________________。

(3)標(biāo)出氯酸鉀中氯元素的化合價(jià)_________________

(4)三個(gè)銨根離子_________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表列出了20℃時(shí)NaCl溶解實(shí)驗(yàn)的一組數(shù)據(jù)

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

水的質(zhì)量/g

所加NaCl的質(zhì)量/g

所得溶液的質(zhì)量/g

10

2

12

10

3

13

10

4

13.6

10

5

13.6

下列敘述正確的是( 。

A.20℃時(shí)③所得溶液中NaCl的質(zhì)量為4 g

B.①所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20

C.①②所得溶液是20℃時(shí)NaCl的不飽和溶液

D.①②③所得溶液是20℃時(shí)NaCl的不飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組模擬高爐煉鐵的化學(xué)反應(yīng)原理進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。其裝置如下圖所示,請(qǐng)回答下列問題。

1A處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。

2B處實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。

3C處酒精燈的作用是_____。

4)一種含有鐵和氧化鐵的混合物與16.8g一氧化碳?xì)怏w恰好完全反應(yīng),其中的氧化鐵全部被一氧化碳還原,最終所得固體質(zhì)量為30.4g。則原混合物的質(zhì)量為_____g。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是ab、c三種固體的溶解度曲線,下列說法正確的是

A.t1°C時(shí),a、c兩物質(zhì)的溶液中都溶解了20g溶質(zhì)

B.t1°C時(shí), c溶液升溫至t2°C會(huì)析出晶體

C.t1°C時(shí),b物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2°C時(shí)仍然飽和

D.t2°C時(shí),等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1°C,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為:b>a>c

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)閉合開關(guān)后可觀察到燈泡發(fā)光,由此確定該溶液______(填不能)導(dǎo)電.

2)向燒杯中不斷通入二氧化碳至不再產(chǎn)生沉淀,此過程中觀察到燈泡的亮度變化情況是______,燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在農(nóng)村人們常常飲用河水,河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì),一般可用次氯酸殺死細(xì)菌。將漂白粉(主要成分是次氯酸鈣)溶于水可生成氯化鈣和次氯酸。下列是某戶居民在飲用水之前對(duì)河水的處理步驟:河水→A(加入明礬)→B(沉淀)→C(過濾)→D(加入漂白粉)→凈水

1)能夠消毒、殺菌的步驟是________;(填序號(hào))

2)該農(nóng)戶得到的凈水是__________(填純凈物或混合物);

3)該農(nóng)戶得到的凈水是硬水還是軟水,只要加_____________就可以區(qū)別;

4)在過濾時(shí),若經(jīng)過兩次過濾后濾液仍然渾濁,其原因可能是_____________,_________ (要求寫出兩個(gè)方面的原因)。

5)圖是某同學(xué)用來除去河水中難溶性雜質(zhì)時(shí)所采用的過濾裝置圖。寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a__________,b__________,c__________

6)指出該圖中存在的三處明顯錯(cuò)誤:

_____________________________________________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】汽車尾氣凈化裝置中裝有鉑催化劑,尾氣在催化劑表面反應(yīng)的微觀過程可用圖表示。下列有關(guān)說法正確的是(

A.反應(yīng)中的反應(yīng)物分子有三種

B.反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C.反應(yīng)中參加反應(yīng)的二氧化氮與一氧化碳的分子個(gè)數(shù)比為1:2

D.此凈化裝置可以消除一氧化碳、一氧化氮、二氧化氮對(duì)空氣的污染

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣是人類賴以生存的寶貴資源。

1)空氣的用途:焊接金屬時(shí)常用作保護(hù)氣的是_______(填化學(xué)式)。

2)空氣的成分:老師利用圖甲裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量并結(jié)合現(xiàn)代傳感器技術(shù),測(cè)得過程中容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)、溫度、氧氣濃度的變化趨勢(shì)如圖乙所示。

t2時(shí)打開止水夾,最終集氣瓶中水平面大約上升至刻度_______處。

②結(jié)合曲線,解釋AB段氣體壓強(qiáng)變化的原因是_______。

3)空氣的保護(hù):圖丙是某地PM2.5來源分布圖。據(jù)此,下列措施對(duì)減少PM2.5效果最不明顯的是_______。

A 減少汽車的保有量

B 用風(fēng)能與太陽能發(fā)電替代燃煤發(fā)電

C 減少工業(yè)生產(chǎn)中二氧化碳的排放

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