氫氣不同與其他氣體的最顯著特點是( )

A. 無色無味 B. 密度最小 C. 可以燃燒 D. 難溶于水

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：安徽省2018屆九年級中考模擬（二）化學試卷 題型：簡答題

不少同學都被蚊蟲叮咬過，感覺又痛又癢。同學們從化學課上知道：蚊蟲叮咬時能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸(CH2O2)刺激皮膚。課外興趣小組同學決定對蟻酸進行探究。

【提出問題】蟻酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？

【查閱資料】相同濃度不同種的酸在相同條件下，發(fā)生反應(yīng)越劇烈，酸性越強。

【實驗探究一】探究蟻酸的酸性。

(1)向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成__________色，說明蟻酸溶液顯酸性。若向蟻酸溶液試管中滴加氫氧化鈉溶液，則試管中溶液的pH值將____________(選填“變大”“變小”或“不變”)。

【實驗探究二】探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物。

(2)小芳同學根據(jù)蟻酸中含有__________元素，根據(jù)____________定律推測出生成物中含有水。

(3)另一種生成物是氣體，小敏提出兩種猜想。

猜想①：該氣體是CO2；猜想②：該氣體是________________。

他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如圖裝置(鐵架臺已略去)，觀察現(xiàn)象。

Ⅰ.實驗時裝置A中無明顯變化，則猜想①______________(選填“成立”或“不成立”)；

Ⅱ.若猜想②成立，則裝置B中的現(xiàn)象是_______________________________________。

【注意：若答對(4)(5)兩小題獎勵4分，化學試卷總分不超過60分。】

(4)當你被蚊蟲叮咬后，在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢。下列物質(zhì)中，你不會選擇的物質(zhì)是________(選填字母)。

A．氨水　　　B．食醋　　　C．肥皂水　　　D．蘇打水

(5)小華同學用pH試紙測等濃度的蟻酸和稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)稀鹽酸的酸性比蟻酸的酸性強。請你設(shè)計另一個實驗方案比較二者的酸性強弱，寫出你的實驗方案：_______________。

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步練習：第四單元 課題3 水的組成 題型：選擇題

小明通過化學方程式知道，電解水時生成氫氣和氧氣的體積比為2：1，但實驗所得數(shù)據(jù)氫氣和氧氣的體積比略大于2：1．針對這一發(fā)現(xiàn)，你認為下列做法不可取的是（　�。�

A．大膽提出假設(shè)：氧氣比氫氣易溶于水

B．反復多次實驗查找原因

C．查找實驗裝置是否漏氣

D．實驗所得數(shù)據(jù)與理論相差不多，可以認為實驗成功

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步練習：第四單元 課題3 水的組成 題型：探究題

如圖是水的電解實驗裝置圖

①該實驗中，與兩個電極相連的a、b兩支玻璃管中產(chǎn)生的氣體分別是______和______，體積比約為_______。

②該實驗證明了水是由___________組成的。

③從構(gòu)成上講，水分子是由____________和___________構(gòu)成的

④下列行為，不利于保護水資源的是________(填序號)。

A．工業(yè)用水重復使用 B．大量使用化肥和農(nóng)藥

C．加強城市污水處理系統(tǒng)的建設(shè) D．用噴灌方法給農(nóng)作物澆水

⑤電解水的符號表達式為______________________：此反應(yīng)屬于______________反應(yīng)(填反應(yīng)類型)

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步練習：第四單元 課題3 水的組成 題型：選擇填充題

有關(guān)水的敘述中，錯誤的是 ( )

A. 在通常狀況下，水是無色無味的液體 B. 水在通常狀況下很穩(wěn)定

C. 在0 ℃時，水會形成冰和水組成的混合物 D. 純水幾乎不導電，電解時加少許硫酸或氫氧化鈉

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步練習：第六單元 課題2 二氧化碳制取的研究 題型：探究題

按下圖的裝置制取二氧化碳并檢驗它的性質(zhì)，完成下列問題：

(1)用裝置A來制取二氧化碳，所用藥品為__________________。

(2)若用裝置B檢驗二氧化碳，裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為：__________________。

(3)若用裝置C證明二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，裝置C中盛放的試劑是_________。

(4)利用已收集到的二氧化碳氣體，設(shè)計一個實驗證明二氧化碳氣體具有既不能燃燒，又不能支持燃燒，且密度比空氣大的性質(zhì)。__________________________________(要求用語言敘述實驗過程和現(xiàn)象)

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步練習：第六單元 課題2 二氧化碳制取的研究 題型：選擇填充題

小華在化學課上知道蛋殼的主要成分是碳酸鈣，決定制作一個“無殼雞蛋”送給媽媽，他應(yīng)從廚房中選擇雞蛋和下列那種物質(zhì)( )

A. 味精 B. 白酒 C. 醬油 D. 醋

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步練習：第四單元 課題4 第3課時 化學式和化合價 題型：簡答題

蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應(yīng)，最終生成氨基酸被人體吸收。丙氨酸(化學式為C3H7O2N)就是其中的一種。請回答下列問題：

(1)丙氨酸分子中C、H、O、N各原子個數(shù)比為__________________。

(2)丙氨酸的相對分子質(zhì)量是____________，氮元素的質(zhì)量分數(shù)為_____________(計算結(jié)果精確到0.1％)。

(3)合格奶粉每100 g中含蛋白質(zhì)約18g，蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分數(shù)為16％。現(xiàn)測定某奶粉每100 g中含有氮元素的質(zhì)量為2 g。請通過計算判斷該奶粉__________(填“是”或“否”)屬于合格奶粉。

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科目：初中化學 來源：重慶市九龍坡區(qū)七校聯(lián)考2018屆九年級上學期素質(zhì)測查（一）化學試卷 題型：簡答題

(1)某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖1，利用該元素組成的物質(zhì)可測定空氣中氧氣的含量，實驗裝置如圖2所示。①該元素原子的核電荷數(shù)為____________，在化學反應(yīng)中該原子易__________(填“得”或“失”)電子；②圖2所示裝置中發(fā)生反應(yīng)的文字或符號表達式為____________________________

(2)在實際實驗中集氣瓶內(nèi)水面上升不足1/5，造成的原因可能有：

①____________________________________ ②_______________________________________ 經(jīng)過改進最終水面上升到1/5，從該現(xiàn)象可得出結(jié)論____________________________；

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