【題目】生活中處處有化學(xué),日常生活中許多物質(zhì)都與化學(xué)有關(guān)。請回答:
(1)從環(huán)保角度考慮,化石燃料、氫氣、一氧化碳三類燃料中最理想的是_____。
(2)在汽車電路中,經(jīng)常用銅作導(dǎo)線,這是利用了銅的_____性。
(3)金屬是一種非常重要的資源,在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的用途。世界上每年鋼鐵的產(chǎn)量很高,但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失。鐵在空氣中銹蝕,實(shí)際上是鐵跟_____等物質(zhì)相互作用的結(jié)果。試舉一種能減緩鋼鐵銹蝕的方法_____。工人師傅在焊接鋼鐵制品時(shí),通常先用稀鹽酸清洗制品,原因是(用化學(xué)方程式表示)_____。
【答案】氫氣 導(dǎo)電性和延展性 氧氣和水 涂油漆
【解析】
(1)氫氣燃燒只生成水,比較環(huán)保,故從環(huán)保角度考慮,化石燃料、氫氣、一氧化碳三類燃料中最理想的是氫氣;
(2)在汽車電路中,經(jīng)常用銅作導(dǎo)線,這是利用了銅的導(dǎo)電性和延展性;
(3)鐵在空氣中銹蝕,實(shí)際上是鐵跟水、氧氣等物質(zhì)相互作用的結(jié)果;
減緩鋼鐵銹蝕的方法有刷油漆或?qū)撹F制品置于干燥的環(huán)境中;
工人師傅在焊接鋼鐵制品時(shí),通常先用稀鹽酸清洗制品,是為了用稀鹽酸除去表面的鐵銹,其化學(xué)反應(yīng)方程式為:。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】保護(hù)環(huán)境,提倡“低碳生活”,是我們都應(yīng)關(guān)注的社會問題。
(1)為了減少汽車尾氣對空氣污染,我市有部分汽車改用壓縮天然氣(CNG)做燃料,天然氣主要成分為______(寫化學(xué)式)。
(2)我市赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)和黃鐵礦(主要成分是FeS2)儲量豐富。
①赤鐵礦(主要成分氧化鐵,化學(xué)式為Fe2O3),氧化鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____,500t含氧化鐵80%的赤鐵礦中鐵元素的質(zhì)量為____。
②若從保護(hù)環(huán)境的角度考慮,煉鐵廠最好選用的鐵礦石是____(填“赤鐵礦或”黃鐵礦”)。寫出一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式:____。
(3)為限制二氧化碳等溫室氣體的排放量,專家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為一種重要的化工原料乙烯(C2H4)。該反應(yīng)化學(xué)方程式為2CO2+6H2C2H4+4X,則X的化學(xué)式為____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將燃著的蠟燭放入密閉的容器中,同時(shí)用氧氣傳感器測得密閉容器中氧氣含量的變化如圖所示。下列說法正確的是( )
A.蠟燭燃燒前密閉容器內(nèi)的氣體全部是氧氣
B.蠟燭熄滅是因?yàn)槿萜鲀?nèi)的氧氣全部被消耗
C.蠟燭熄滅后容器內(nèi)的氣體全部是二氧化碳
D.蠟燭熄滅的原因是容器內(nèi)氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于一定值時(shí),蠟燭無法燃燒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有25 g石灰石樣品,請按下面要求計(jì)算:
(1)25 g樣品與足量的稀鹽酸反應(yīng)放出8.8 gCO2(雜質(zhì)不溶于酸,且不與酸反應(yīng)),請計(jì)算該樣品的純度(CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù))是多少_______?
(2)若將25 g樣品平均分成兩份,分別加工成塊狀和粉末狀,將兩份樣品分別放入錐形瓶中,同時(shí)加入相同體積,相同濃度的足量稀鹽酸充分反應(yīng),請?jiān)趫D像上畫出塊狀樣品和粉末狀藥品與稀鹽酸反應(yīng)放出CO2的曲線示意圖______。
(3)若將一定質(zhì)量的該石灰石樣品高溫煅燒,有關(guān)物質(zhì)質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間的變化如表所示:
時(shí)間/min | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 |
CO2質(zhì)量/g | 2.2 | 4.4 | 6.6 | 8.8 | 8.8 |
剩余固體質(zhì)量/g | 22.8 | 20.6 | m | 16.2 | 16.2 |
則m=_______,t3時(shí)剩余固體中除雜質(zhì)外含有的物質(zhì)是_____(填化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了測定石灰石樣品的純度( 雜質(zhì)與稀鹽酸不反應(yīng))。小組同學(xué)設(shè)計(jì)如下兩個(gè)方案。
[查閱資料]①純度=純物質(zhì)質(zhì)量/樣品總重量x100%
②無水CaCl2可吸收水蒸氣,不與CO2反應(yīng)
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]將石灰石研成粉末,每次均取5.0g.稀鹽酸每次取濃度、體積均相同且足量。多次實(shí)驗(yàn),求平均值。
方案1 : [實(shí)驗(yàn)裝置 1]
[實(shí)驗(yàn)步驟1]
①讀取反應(yīng)前電子天平的示數(shù)(m1)
②將稀鹽酸全部倒入燒杯中
③待反應(yīng)停止后,立即讀取電子天平的示數(shù)(m2)
[實(shí)驗(yàn)結(jié)果1]純度平均值為83.8%
方案2: [實(shí)驗(yàn)裝置 2]
[實(shí)驗(yàn)步驟2]
①在氣密性良好的裝置中裝入藥品
②稱量反應(yīng)前燒杯和燒杯中液體的質(zhì)量(m3)
③迅速滴加入過量的稀鹽酸后關(guān)閉活塞
④反應(yīng)停止后,立即稱量燒杯和其中液體的質(zhì)量(m4)
[實(shí)驗(yàn)結(jié)果2]純度平均值為55.2%
[解釋與結(jié)論]
(1)方案1中,判斷碳酸鈣反應(yīng)完的現(xiàn)象是_____,用實(shí)驗(yàn)步驟1中的數(shù)據(jù)表示出最終生成二氧化碳的質(zhì)量約是_____。
(2)方案2的裝置在裝藥品前如何檢驗(yàn)氣密性_____。方案2中燒杯內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。方案2中測得的樣品純度偏小的原因可能是_____(寫一種即可)。
[反思與改進(jìn)]
為提高測量結(jié)果的準(zhǔn)確性,對實(shí)驗(yàn)1裝置按如圖進(jìn)行改進(jìn),測得樣品純度的平均值為80.6%。
(3)反應(yīng)前后,兩次稱量整個(gè)裝置及藥品的總質(zhì)量。為了測量結(jié)果更準(zhǔn)確,在第二次稱量前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是_____。
(4)裝置中的“無水CaCl2”能提高測量結(jié)果的準(zhǔn)確性,其原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示是部分物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,圖中4種物質(zhì)類別不相同,相連的兩種物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。據(jù)圖回答有關(guān)的問題:
(1)若A是金屬,C是FeSO4,則A是_____(填“Cu”或“Mg”);
(2)若A的水溶液是一種能使酚酞變紅的化合物,B是非金屬氧化物,C是一種藍(lán)色的硫酸鹽溶液,寫出符合圖中A和C反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列問題的研究中,沒有利用對比的方法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的是( )
A. 研究空氣中氧氣的含量 B. 研究鐵生銹的條件
C. 研究燃燒的條件 D. 研究二氧化碳與水的反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,請回答下列問題:
(1)請寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式________________ 。
(2)點(diǎn)燃物質(zhì)a之前,要進(jìn)行的操作是__________。
(3)生成的物質(zhì)c、d質(zhì)量比為____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室一片久置的銅片表面附著有一層綠色固體,查閱資料得知綠色固體是銅綠[化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3],甲同學(xué)從銅片上刮下一些銅綠進(jìn)行如下探究,請?zhí)顚懴卤碇锌瞻?/span>:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量銅綠在如圖裝置中加熱。 | 試管內(nèi)壁有水霧。 | 有_______生成。 |
_________。 | 有氧化銅生成。 | |
氣球脹大 |
乙同學(xué)對氣球脹大產(chǎn)生興趣,于是進(jìn)行了如下的探究。
[發(fā)現(xiàn)問題]氣球?yàn)槭裁磿洿?/span>?
[提出猜想]猜想1:試管內(nèi)的空氣受熱膨脹使氣球脹大;
猜想2:銅綠加熱產(chǎn)生二氧化碳使氣球脹大;
猜想3:銅綠加熱產(chǎn)生一氧化碳使氣球脹大;
猜想4:銅綠加熱產(chǎn)生一氧化碳和二氧化碳混合氣體使氣球脹大。
[實(shí)驗(yàn)與分析]
①滅酒精燈一段時(shí)間后,氣球依然脹大沒有變癟,證明猜想_______________不成立。
②同學(xué)用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)有_______________________的現(xiàn)象,說明銅綠加熱后有CO2產(chǎn)生,出現(xiàn)該現(xiàn)象的化學(xué)方程式為____________________。
③B處試管內(nèi)的氧化銅沒有變化,則說明猜想________________不成立。
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]猜想2成立。
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