化學反應前后二者都一定沒有改變的是


  1. A.
    原子數(shù)目與分子數(shù)目
  2. B.
    分子數(shù)目與元素種類
  3. C.
    原子數(shù)目與元素種類
  4. D.
    分子數(shù)目與物質種類
C
分析：此題根據(jù)質量守恒定律，反應前后元素種類不變，原子種類和個數(shù)都不變，原子質量也不變，而化學變化的本質是由新物質生成，所以物質種類一定變，就可以正確求解．
解答：A、由質量守恒定律可知化學反應前后原子的數(shù)目不變，而分子的數(shù)目可能發(fā)生改變；
B、由質量守恒定律可知化學反應前后元素的種類不變，而分子的數(shù)目可能發(fā)生改變；
C、由質量守恒定律可知化學反應前后元素的種類以及原子的數(shù)量一定不會改變；
D、由質量守恒定律可知化學反應前后分子的數(shù)目可能發(fā)生改變，而物質的種類一定發(fā)生改變；
故選C
點評：熟練掌握化學反應中的變與不變，會運用化學中的基本原理質量守恒定律處理問題，從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

根據(jù)金屬活動順序表的有關知識，回答下列問題：
用Zn分別與MgCl2、CuCl2溶液反應，也能判斷金屬活動性順序，其反應的化學方程式為________．若將一定質量的Zn放入CuCl2和MgCl2的混合溶液中，充分反應后過濾，所得固體中一定含有的物質是________．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

已知氯化鈉樣品中混有雜質氯化鈣，某興趣小組的同學為了除去雜質，取樣品35g放入燒杯中，加入75g水完全溶解．再加入A溶液100g，恰好完全反應，過濾，得白色固體10g．回答下列問題：
（1）所選A溶液的溶質是：________　 A溶液的溶質質量分數(shù)為：________
（2）氯化鈉樣品的純度是：________；
（3）求恰好完全反應后所得溶液溶質質量分數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

在“宏觀”、“微觀”、“符號”三者之間建立聯(lián)系是化學學科特有的思維方式．
（1）符號“Fe3+”的名稱是________．
（2）錳酸鉀中所含根的離子符號為________．
（3）若“”表示一個氮原子，則“”表示________（填化學符號）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

“低碳”是世界各國共同關注的話題．
（1）空氣中少量的二氧化碳對動植物的生命活動具有重要的意義．綠色植物通過________作用吸收CO2，通過________作用將CO2釋放到大氣中
（2）二氧化碳排放量過多就會引起溫室效應．為了減緩大氣中CO2含量的增加，以下建議合理的是________（填字母）．
A．減少使用各種一次性用品，如紙杯、餐盒　 B．減少煤等含碳燃料的燃燒量
C．垃圾分類回收　　　　　　　　　　　　　D．大力發(fā)展公共交通
（3）減緩溫室效應，科學家正在研究如圖所示的二氧化碳循環(huán)體系．

從圖中分析得出的下列結論中，正確的是________（填字母）．
A．該技術有助于緩解全球面臨的能源危機
B．二氧化碳與氫氣在復合催化劑下反應產物是混合物
C．該循環(huán)過程所用的催化劑一定是指二氧化錳
（4）有一種將CO2轉化的實驗流程如圖所示，該實驗流程中CO2轉化的最終產物為________（填化學式，下同），有一種可循環(huán)利用的物質是________．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下列關于“化學”的認識不正確的是


  1. A.
    利用化學可以保護和改善環(huán)境
  2. B.
    化學能夠為人類提供新能源
  3. C.
    利用化學可以合成藥物
  4. D.
    目前化學還沒滲透到其他領域，發(fā)展較慢

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：單選題

2008年震驚中華大地的三鹿毒奶粉事件，是造假者在牛奶中摻入了廉價的三聚氰胺（分子結構如圖）．下列關于三聚氰胺的說法不正確的是


  1. A.
    其化學式為C3H6N6
  2. B.
    其中C、H、N元素質量比為6：1：14
  3. C.
    其N元素的質量分數(shù)為93.3%
  4. D.
    該分子中共有15個原子核

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：單選題

環(huán)境保護是當前世界發(fā)展的重要課題．下列治理相關污染的措施可行的是
ABCD
污染溫室效應水體污染酸 雨沙塵暴
防治措施使用天然氣代替煤禁止使用化肥和農藥工廠廢氣直接排放植樹造林


  1. A.
    ①
  2. B.
    ②
  3. C.
    ③
  4. D.
    ④

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：單選題

了解物質的分類可使我們更好的學習化學．下列各組物質，前者屬于混合物，后者屬于化合物的是


  1. A.
    澄清的石灰水　 二氧化碳
  2. B.
    水銀　　 水
  3. C.
    冰水混合物　　　 液氧
  4. D.
    凈化后的自來水　 黃金

查看答案和解析>>

同步練習冊答案