以下四種實(shí)驗(yàn)操作對(duì)應(yīng)的曲線正確的是                                
A.某溫度下,向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體
B.向碳酸鈉溶液中加入過(guò)量的氫氧化鈣溶液
C.向氫氧化鈉溶液中滴加大量的蒸餾水
D.向足量且溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸中分別加入等質(zhì)量的金屬鎂和鐵
B

試題分析:根據(jù)具體變化時(shí)的物質(zhì)量的關(guān)系,結(jié)合圖像分析判斷。
A、某溫度下,接近飽和的溶液加入溶質(zhì),開始溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變大,當(dāng)達(dá)到飽和時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)上升為最大值,之后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)就不變了,錯(cuò)誤;
B、碳酸鈉溶液和氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,至恰好反應(yīng)沉淀量不再增加,正確;
C、向氫氧化鈉溶液中滴加大量的蒸餾水,溶液的堿性會(huì)減弱,故PH會(huì)變小,但不可能小于7,錯(cuò)誤;
D、鎂比鐵活潑,故鎂和鹽酸反應(yīng)的速度大于鐵,錯(cuò)誤。故選B
點(diǎn)評(píng):本題是化學(xué)反應(yīng)中定量關(guān)系和圖象相結(jié)合的題型,題目難度較大;要準(zhǔn)確解答此類題,關(guān)鍵要對(duì)化學(xué)反應(yīng)知識(shí)熟練,并能結(jié)合圖象的數(shù)學(xué)意義,綜合考慮;圖象的意義要抓住三點(diǎn):①抓圖象的起點(diǎn),②抓圖象的終點(diǎn),③抓圖象的變化過(guò)程。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

了解溶液的酸堿性在生產(chǎn)、生活中具有十分重要的意義.
(1)向滴有酚酞試液的氫氧化鈉溶液中逐滴滴入稀硫酸,出現(xiàn)的現(xiàn)象為:                  .該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                               
(2)用藍(lán)色石蕊試紙檢驗(yàn)第(1)題中得到的溶液,試紙不變色,這說(shuō)明溶液中不含        (填“硫酸”或“氫氧化鈉”);用紅色石蕊試紙檢驗(yàn)該溶液,試紙不變色,這說(shuō)明溶液中不含           (填“硫酸”或“氫氧化鈉”).以上實(shí)驗(yàn)證明:最終得到的混合物      (填“是”或“不是”)中性的.
(3)實(shí)驗(yàn)室里有3瓶標(biāo)簽?zāi):磺宓臒o(wú)色溶液:稀硫酸、氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液.請(qǐng)你只用酚酞試液和適當(dāng)?shù)膬x器設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),將這3種溶液區(qū)別開來(lái),寫出有關(guān)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論.                               

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(4.5分)生石灰是一種白色的塊狀物,應(yīng)用十分廣泛。(1)生石灰的主要成分為(填化學(xué)式)              。在食品包裝中,常用生石灰作干燥劑,其干燥原理是(用化學(xué)方程式表示)                   。
(2)在農(nóng)村,生石灰也常用于畜禽欄舍的消毒。畜禽出欄后,將生石灰用水調(diào)成20%的石灰乳,涂刷墻面和地面。某農(nóng)戶誤將生石灰直接撒在豬圈中消毒,一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)豬的蹄部干燥開裂,有的甚至出現(xiàn)灼傷、潰瘍,原因是                                           。
(3)上述用于消毒的漿狀物要現(xiàn)配現(xiàn)用,放置過(guò)久,就沒有消毒作用了,其原因是(用化學(xué)方程式表示)                                 。
(4)盛消毒物用的容器上形成一層難以除去的污漬,但可用稀鹽酸除去。其原理是(用化學(xué)方程式表示)                             。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某有機(jī)物(化學(xué)式為C2H4O2),它的水溶液可以使紫色石蕊試劑顯紅色,可以和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成水和含鈉元素的鹽,不能盛放在鐵制容器中,不能與碳酸鈉溶液共存。由此可知,這種有機(jī)物和下列哪種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)相似
A.氫氧化鈣B.硫酸銅C.稀硫酸D.二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)敞口放置,質(zhì)量會(huì)增加的是
A.氫氧化鈉固體B.食鹽水C.濃鹽酸D.大理石

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某工廠排出的廢水經(jīng)檢驗(yàn)呈酸性并含有較多的CuSO4,這種廢水對(duì)人體、牲畜和農(nóng)作物都有害。從環(huán)境保護(hù)和回收金屬銅的角度考慮,可向廢水中加入的物質(zhì)是
A.食鹽B.純堿C.鐵粉D.鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(6分))現(xiàn)有碳酸鈉、氯化鈉、氫氧化鈉、熟石灰、高錳酸鉀、氫氣、干冰、生石灰、一氧化碳、氧氣等物質(zhì),請(qǐng)按要求選擇:舞臺(tái)常用        固體的氣化,產(chǎn)生煙霧彌漫的感覺是     ;使用燃?xì)鉄崴鲿r(shí),若通風(fēng)不暢,容易產(chǎn)生一種有毒的氣體是        ;資源廣、燃燒值高、無(wú)污染的新型能源是        ;常用于食品干燥劑的是        ;生活中可用于調(diào)味、防腐的是        ;常用來(lái)改良酸性土壤的堿是        。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(7分)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)研討初中常見酸、堿、鹽之間的反應(yīng)關(guān)系時(shí),做了如下實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中的每一步均有明顯現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)操作及部分現(xiàn)象如下圖所示。

回答下列問題:
(1)A溶液一定呈       性(填“酸”或“中”或“堿”)。
(2)氣體D的化學(xué)式為       。
(3)步驟②的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為       
(4)E溶液中的溶質(zhì)可能是       。
(5)B溶液的溶質(zhì)由兩種元素組成,④中產(chǎn)生氣體的反應(yīng)的化學(xué)方程式為        。
(6)實(shí)驗(yàn)后將盛有C固體燒杯中的上清液取出少量,繼續(xù)加入E溶液,仍有C固體析出,已知A與E中的陽(yáng)離子相同,則實(shí)驗(yàn)后所得溶液含有的溶質(zhì)為         。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列4個(gè)坐標(biāo)圖分別表示4個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的某些變化,其中正確的是

A                  B                  C                   D
A.向一定量鐵粉中加入稀鹽酸
B.用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣
C.向pH=2的稀硫酸中加入pH=12的氫氧化鈉溶液
D.某溫度下,向一定量飽和硝酸鉀溶液中加人硝酸鉀晶體

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