【題目】廢舊電池可回收再利用,避免對(duì)環(huán)境造成污染。如圖是普通干電池的結(jié)構(gòu)示意圖。回答下列問(wèn)題:

(1)回收大量銅帽,經(jīng)過(guò)凈化處理,可制成導(dǎo)線。說(shuō)明銅具有__性。

(2)回收的鋅皮,經(jīng)過(guò)凈化處理,與稀硫酸反應(yīng),可制得高能潔凈燃料氫氣,點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ?/span>__。將足量的鋅與490g 20%的稀硫酸反應(yīng),理論上可制得氫氣__g。

(3)氯化銨是一種銨態(tài)氮肥,在施用時(shí)不能與__(填”酸性”或“堿性”)肥料混合施用,否則會(huì)使肥效喪失。

【答案】 導(dǎo)電性和延展 驗(yàn)純 2; 堿性

【解析】

(1)根據(jù)金屬的性質(zhì)與用途來(lái)分析;(2)根據(jù)可燃性氣體點(diǎn)燃的注意事項(xiàng)來(lái)分析,根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算;(3)根據(jù)銨態(tài)氮肥的性質(zhì)來(lái)分析。

(1)回收大量鋼帽,經(jīng)過(guò)凈化處理,可制成導(dǎo)線,說(shuō)明銅具有導(dǎo)電性和延展性;

(2)點(diǎn)燃可燃性氣體前一定檢驗(yàn)其純度,以防點(diǎn)燃時(shí)因氣體不純而發(fā)生爆炸;

設(shè)生成氫氣的質(zhì)量為x,則:

Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

98 2

490g×20% x

x=2g

所以生成氫氣的質(zhì)量為2g;

(3)氯化銨易與堿性物質(zhì)反應(yīng),所以二者不能混用,會(huì)降低肥效。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B、C、D為初中化學(xué)常見的物質(zhì),且都含有同一種元素,他們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示前一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為后一種物質(zhì),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去),且這些轉(zhuǎn)化都是初中化學(xué)常見的化學(xué)反應(yīng)。

(1)若B、C、D屬于同類物質(zhì),且常溫下狀態(tài)各不相同,則C的化學(xué)式是_____,寫出一個(gè)符合A→D的化合反應(yīng)_____(用化學(xué)方程式表示)。

(2)若B的物質(zhì)類別與A、C、D不同,D由兩種元素組成。A為純堿,則A的化學(xué)式是_____,C→D的化學(xué)方程式為:_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)認(rèn)真回憶物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系,回答下列問(wèn)題:

(1)金屬鐵是由______構(gòu)成的,氯化鈉是由________構(gòu)成的,二氧化碳是由_____構(gòu)成的.

(2)表示一個(gè)氮原子,則表示______________

(3)在氧化汞受熱分解過(guò)程中,能保持反應(yīng)物化學(xué)性質(zhì)的是___________;在反應(yīng)前后保持不變的是___________________________

(4)原子得到或失去電子后形成離子.某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖

a=__________時(shí),該粒子是_____原子.

②當(dāng)a=8時(shí),該粒子是_________(填離子符號(hào))

③若該粒子符號(hào)為AI3+,則該粒子的核電荷數(shù)為_______________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)圖所示實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。

(1)根據(jù)探究酸與堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)回答:

當(dāng)觀察到溶液____時(shí),可以確定氫氧化鈉和鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng)。滴加稀鹽酸時(shí),用玻璃棒不斷攪拌的目的是______。

(2)根據(jù)測(cè)定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)回答:

①由該實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是_____

②若實(shí)驗(yàn)所用紅磷量不足,會(huì)使測(cè)量結(jié)果_____(偏大”“偏小不變”)。

③實(shí)驗(yàn)中不能用鐵絲代替紅磷來(lái)測(cè)定空氣里氧氣的含量,原因是_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)小組利用數(shù)字化傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)過(guò)程,測(cè)得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積變化的曲線如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉溶液滴入稀鹽酸中

B. a點(diǎn)所示溶液中,溶質(zhì)只有NaCl

C. b點(diǎn)表示稀鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)

D. 向點(diǎn)c所示溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液變藍(lán)色

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填寫下列空白,注意按示例要求書寫大小寫。示例:

(1)鋅元素:____________

(2)2個(gè)氫離子:____________

(3)硝酸鈉:____________

(4)一氧化氮分子:____________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是甲物質(zhì)的溶解度曲線。把甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 溶劑的質(zhì)量一定變小

B. 溶液的質(zhì)量可能不變

C. 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大

D. 溶質(zhì)的質(zhì)量一定不變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖提供的實(shí)驗(yàn)裝置(部分鐵架臺(tái)、鐵夾省略),回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①_____; ②_____。

(2)用高錳酸鉀加熱制取氧氣時(shí),選用的發(fā)生裝置是_____,在試管口放一團(tuán)棉花的目的是_____。

(3)實(shí)驗(yàn)室如果用排空氣法收集氧氣,選用的收集裝置是_____,檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是_____。

(4)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)有如下步驟:①點(diǎn)燃酒精燈②檢查裝置的氣密性③裝藥品④用排水集氣法收集⑤把導(dǎo)氣管撤離水面⑥熄滅酒精燈⑦連接儀器,把試管固定在鐵架臺(tái)上。其中操作順序正確的是_____

A.②③⑦①④⑤⑥B.⑦②③①④⑤⑥C.⑤⑦③②①④⑥D(zhuǎn).⑦③①②④⑥⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將20.0g稀鹽酸逐滴加入到10.0g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的氫氧化鈉溶液中,邊滴加邊攪拌,隨著稀鹽酸的滴加,溶液的pH變化情況如圖所示,溶液的溫度變化如表所示(不考慮反應(yīng)過(guò)程中熱量散失)

反應(yīng)時(shí)間(s)

0

10

20

30

40

50

60

溶液溫度(℃)

20.5

20.6

20.7

20.8

20.9

20.8

20.7

(1)當(dāng)稀鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)時(shí),溶液的溫度是_____

(2)計(jì)算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________(精確到0.1%)

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