對物質(zhì)組成或性質(zhì)的探究，并非都得使用高科技手段．請你用日常生活中的用品和簡單的化學原理，探究下列課題：
課題操作現(xiàn)象
證明空氣中有水____________
區(qū)別水和雙氧水____________
證明空氣中有水：從冰箱里拿出一瓶飲料，放在空氣中，外壁會潮濕，是因為空氣中含有水蒸氣，遇冷凝結(jié)成小水滴；
區(qū)別水和雙氧水：可以分別加入碎瓷片，無現(xiàn)象的是水，往雙氧水中加碎瓷片會放出氧氣，因此有氣泡冒出的是雙氧水．
故答案為：從冰箱里拿出一瓶飲料，放在空氣中；外壁會潮濕；加入碎瓷片；有氣泡冒出的是雙氧水．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)，下列說法不正確的是（　�。�
A．氮氣常用作保護氣，是由于氮氣的化學性質(zhì)不活潑
B．洗滌劑常用來洗滌油污，是因為洗滌劑有乳化功能
C．鐵制欄桿表面常涂“銀粉漆”（鋁粉）防生銹，是由于鋁的化學性質(zhì)比鐵穩(wěn)定
D．CO、H2常用來冶煉金屬，是因為它們都具有還原性

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學，如圖1-4是教科書上有關(guān)實驗的裝置圖：

（1）圖1是利用紅磷燃燒來測定空氣中氧氣的含量．寫出紅磷燃燒的化學反應(yīng)方程式______，該實驗測定結(jié)果偏小的原因是______（答出一點即可）．
（2）圖2實驗名稱是______．
（3）圖3是制取蒸餾水的簡易裝置．為使水蒸氣的冷凝效果更好，可對實驗裝置做的一項改進為______．
（4）圖4是粉塵爆炸實驗，鼓氣的目的是______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

空氣中含量最多的氣體是（　　）
A．氮氣B．氧氣C．二氧化碳D．水蒸氣

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

夏季從冰箱里拿出一瓶飲料，放在空氣中，外壁會潮濕．這說明空氣中含有（　�。�
A．二氧化碳B．稀有氣體C．水蒸氣D．二氧化硫

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

甲同學按照如圖所示的裝置利用紅磷燃燒進行測定空氣中氧氣成分的實驗，最終發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶中的水的體積小于集氣瓶體積的
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，試分析其中可能的原因．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

已知在標準狀況下，氮氣的密度為1.25g/L，空氣的密度為1.293g/L，下列關(guān)于空氣的說法錯誤的是（　�。�
A．空氣的主要成分是氮氣和氧氣
B．空氣中含量最多的氮氣在空氣中的質(zhì)量分數(shù)是78%
C．稀有氣體通電后能發(fā)出有色光，所以在電光源方面有重要的用途
D．露天焚燒垃圾、工廠排放的煙塵、汽車排放的尾氣都會造成空氣污染

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

紅磷燃燒除需要氧氣外，還需要滿足的條件是什么？按如圖裝置做測定空氣中氧氣含量的實驗時，要達到實驗?zāi)康�，反�?yīng)物或裝置方面應(yīng)滿足的條件是什么？（答出一條即可）該實驗還可說明氮氣具有哪些性質(zhì)？（答出一條即可）．寫出該實驗中有關(guān)反應(yīng)的化學方程式．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列說法錯誤的是
A．分離液態(tài)空氣法制氧氣屬于分解反應(yīng)
B．電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫、氧兩種元素組成的
C．自然界的水一般是混合物，通過蒸餾可得到純凈物
D．氫氣燃燒生成水是化合反應(yīng)，水電解生成氫氣和氧氣是分解反應(yīng)

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