以下是初中化學(xué)的一些基本實(shí)驗(yàn)

(1)上述實(shí)驗(yàn)中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?div id="p9d75zj" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填字母).
(2)A中可燃物應(yīng)取過量的原因是
 
;B中玻璃棒的作用是
 
;
(3)一段時(shí)間后,C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 
;D中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,酒精燈的作用是
 

(4)為了測(cè)定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取礦石樣品40g,加入鹽酸,恰好完全反應(yīng)時(shí),共用去鹽酸219g,過濾、洗滌、干燥后得濾渣8g(礦石中的雜質(zhì)既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)).計(jì)算:
(1)赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
考點(diǎn):空氣組成的測(cè)定,濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算,金屬銹蝕的條件及其防護(hù),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題:實(shí)驗(yàn)性簡(jiǎn)答題,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計(jì)算
分析:(1)木炭燃燒生成二氧化碳;
(2)測(cè)定空氣中氧氣的含量時(shí),可燃物應(yīng)該過量,目的是把容器中的氧氣耗盡;
玻璃棒的用途有攪拌、引流、轉(zhuǎn)移物質(zhì)等;
(3)鐵與水和氧氣同時(shí)接觸時(shí)容易生銹;
一氧化碳和氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳;
一氧化碳有毒,逸散到空氣中會(huì)污染環(huán)境;
(4)根據(jù)濾渣的質(zhì)量可以計(jì)算氧化鐵的質(zhì)量,根據(jù)氧化鐵的質(zhì)量可以計(jì)算鹽酸中氯化氫的質(zhì)量,進(jìn)一步可以計(jì)算赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答:解:(1)上述實(shí)驗(yàn)中,B、C、D都能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,A不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模@是因?yàn)槔媚咎侩m然能夠消耗集氣瓶中的氧氣,但是又生成了二氧化碳?xì)怏w,不能測(cè)定空氣中氧氣的含量.
故填:A.
(2)A中可燃物應(yīng)取過量的原因是把集氣瓶中的氧氣耗盡;
B中玻璃棒的作用是攪拌散熱.
故填:把集氣瓶中的氧氣耗盡;攪拌散熱.
(3)一段時(shí)間后,C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為鐵絲生銹,U型管中的水左高右低;
D中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2;
酒精燈的作用是點(diǎn)燃一氧化碳,防止污染環(huán)境.
故填:鐵絲生銹,U型管中的水左高右低;Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2;點(diǎn)燃一氧化碳.
(4)解:(1)氧化鐵的質(zhì)量為:40g-8g=32g,
赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
32g
40g
×100%=80%,
答:赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%.
(2)設(shè)稀鹽酸中氯化氫的質(zhì)量為x,
 Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O,
 160   219
 32g    x
160
32g
=
219
x
,
x=43.8g,
鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
43.8g
219g
×100%=20%,
答:鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%.
點(diǎn)評(píng):可以用來測(cè)定空氣中氧氣含量的物質(zhì)應(yīng)該具備的條件是:能和空氣中的氧氣反應(yīng),生成物是固體,不能和空氣中的其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
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    D、

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    (1)吸氣:由導(dǎo)管口端吸氣20s后,觀察到澄清的石灰水幾乎不變渾濁,
    說明空氣中二氧化碳的含量較
     
    (填“多”或“少”).
    (2)呼氣:由導(dǎo)管口端吹氣20s后,觀察到澄清石灰水變渾濁,說明呼
    出的氣體中二氧化碳的含量較
     
    (填“多”或“少”).
    (3)通過探究活動(dòng)你能得出的結(jié)論是
     

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    (1)某學(xué)生要用托盤天平稱量3.5g藥品,在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn),這時(shí)他應(yīng)該
     

    A.減少藥品           B.向右盤中加砝碼     C.移動(dòng)游碼          D.調(diào)節(jié)天平的平衡螺母
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    g.

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    某化學(xué)探究小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)《溶液》這一單元時(shí),到實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行了一系列探究活動(dòng),請(qǐng)你作為其中一員,參與他們的探究:
    活動(dòng)一:小紅對(duì)“物質(zhì)溶于水是否都能形成溶液?”進(jìn)行探究,選取如下用品和儀器:
    藥品:①粗鹽、②氫氧化鈉、③植物油、④硝酸銨、⑤蒸餾水
    儀器:燒杯、藥匙、玻璃棒
    (1)通過該探究活動(dòng),小紅得到的結(jié)論:有的物質(zhì)放入水中能形成溶液,如上述物質(zhì)中
     
    (填編號(hào))放入水中就形成溶液.
    (2)在該探究活動(dòng)中,小華還發(fā)現(xiàn)有的物質(zhì)溶于水溶液溫度會(huì)發(fā)生變化,如上述物質(zhì)中
     
    (填編號(hào))溶于水溶液溫度會(huì)升高,小婷對(duì)此的解釋是
     

    活動(dòng)二:小聰同學(xué)為探究某一實(shí)驗(yàn)?zāi)康,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:
    粗鹽溶解→粗鹽水過濾→濾液蒸發(fā)→計(jì)算(氯化鈉2.5g,水47.5g)→稱量→溶解
    (1)粗鹽水過濾操作中用到的儀器和用品有
     

    (2)小聰同學(xué)的探究目的是
     

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    物質(zhì)的量相等的CO和CO2中,分子個(gè)數(shù)之比為
     
    ;原子個(gè)數(shù)之比為
     
    ;氧原子個(gè)數(shù)比為
     

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