鑒別物質(zhì)的方法或試劑正確的是

選項(xiàng)

待鑒別的物質(zhì)

所選試劑或方法

A

氮?dú)夂投趸?/p>

燃燒的木條

B

碳和氧化銅

觀察顏色

C

水和雙氧水

二氧化錳

D

氯化鈉溶液和稀鹽酸

酚酞溶液

A. A B. B C. C D. D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:北京市平谷區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:綜合題

植物能輕易地利用陽光,將足夠的材料轉(zhuǎn)變?yōu)楦缓芰康姆肿。受樹葉里的一種化學(xué)反應(yīng)的啟發(fā),科學(xué)家們經(jīng)過幾十年的努力,將自然界中植物利用陽光將水、二氧化碳轉(zhuǎn)化成氧氣和碳水化合物類燃料的過程,構(gòu)建了一個(gè)安全、高效的人工光合作用系統(tǒng),統(tǒng)稱為“人工樹葉”

人工樹葉可以自主呼吸,像普通樹葉那樣工作,能利用太陽能和催化劑產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng),將水轉(zhuǎn)化成氫氣和氧氣。研究表明,相對(duì)于普通樹葉,它的“工作”效率提高了49%,需要的卻僅僅是一點(diǎn)陽光、水和二氧化碳。其原理是利用蠶絲纖維的穩(wěn)定性,從普通植物中提取出葉綠體浸入蠶絲材料中,最終可獲得一片完全能夠自主呼吸的樹葉。它更輕,低耗能,并且生成氧氣的效率卻更高。

除此之外, “人工樹葉”能夠截獲陽光中的能力,并轉(zhuǎn)化為可用來驅(qū)動(dòng)起床發(fā)動(dòng)機(jī)的液體燃料。利用這種新型葉子中使用了一種酶,在與二氧化碳結(jié)合中可形成異丙醇(C3H8O),異丙醇可作為燃料使用。

人工樹葉不僅可以用來制作燈具,照明的同時(shí)釋放氧氣,還可以掛上墻壁,用它做電視墻,家中就是一個(gè)天然的氧吧!建筑物的幕墻,可以作為外部空氣的過濾器,人們?cè)诮ㄖ飪?nèi)呼吸到的是完全新鮮的氧氣。這種神奇的新材料可以給執(zhí)行長(zhǎng)時(shí)間太空使命的宇航員提供穩(wěn)定的氧氣來源,甚至幫助人類依據(jù)新的星球。

回答下列問題:

(1)根據(jù)材料可知,水分解的化學(xué)方程式為_______

(2)對(duì)比普通樹葉,人造樹葉的優(yōu)點(diǎn)是_______

(3)C3H8O中,碳、氫元素的質(zhì)量比為________。

(4)該裝置被稱為“人工樹葉”的主要原因是____。

A.它外形像樹葉 B.它模擬了植物的光合作用

(5)人造樹葉的用途有哪些(至少寫出兩條)_______、_______

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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省惠州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題

制筆行業(yè)中經(jīng)常用到銥(Ir)等貴金屬,現(xiàn)有六種含銥元素的物質(zhì):Ir2O3、IrO2、Ir(OH)3、Ir(OH)4、IrCl3和IrCl4,請(qǐng)回答下列問題:

(1)Ir2O3讀作______;從物質(zhì)分類角度來看,IrCl4屬于______(填選項(xiàng));

a.氧化物           b.單質(zhì)            c.化合物       d.混合物

(2)IrO2可在如熱條件下被H2還原得到Ir,寫出反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:______;Ir由______構(gòu)成(選填“原子”、“分子”或“離子”)。

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科目:初中化學(xué) 來源:上海市楊浦區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)如圖所示裝置回答有關(guān)問題:

(1)寫出裝置 B 的名稱是_____,與裝置 A 的功能比較,它的優(yōu)點(diǎn)是_____,裝置 B 圖示為反應(yīng)的_____(填“進(jìn)行”或“停止”)狀態(tài)。

(2)若用裝置 C 排空收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣已集滿的操作是_____。

(3)連接 A、D、E 進(jìn)行實(shí)驗(yàn),A 中所加藥品不同,E 中所加藥品相同。

①若 D 中蠟燭熄滅,E 中溶液變渾濁,則 A 中錐形瓶?jī)?nèi)放置的固體是_____(填物質(zhì)名稱); 說明 A 中產(chǎn)生氣體的性質(zhì)為_____;寫出 E 中反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。

②若 D 中蠟燭燃燒更旺,E 中溶液變渾濁,則 A 中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

③根據(jù) E 中出現(xiàn)的現(xiàn)象,推出組成蠟燭的元素中一定含有_____元素。

(4)裝置 F 中的現(xiàn)象_____,與裝置 G 對(duì)比,可以得出可燃物燃燒的條件是___________

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科目:初中化學(xué) 來源:上海市楊浦區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型:填空題

化學(xué)與生產(chǎn)生活息息相關(guān)。

(1)可供人呼吸的氣體是_____。

(2)75%的醫(yī)用酒精的溶劑是_____。

(3)石墨能做干電池的電極,是因?yàn)槭哂衉____性。

(4)化石燃料主要有煤、石油和_____;綠色能源有_____(寫一種),倡導(dǎo)“低碳出行”是為了減少________的排放。

(5)取一瓶“雪碧”的上、下兩層溶液,密度分別為ρ1 、ρ2 ,則ρ1 ____ρ2 (填“>”、“<”或“=”),打開瓶蓋時(shí),汽水會(huì)自動(dòng)噴出來原因是_____________。

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科目:初中化學(xué) 來源:上海市楊浦區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型:單選題

關(guān)于化合反應(yīng)的說法一定正確的是

A. 元素化合價(jià)都不變 B. 生成物是一種物質(zhì)

C. 反應(yīng)都需要一定條件 D. 反應(yīng)物只有兩種物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源:上海市楊浦區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型:單選題

由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是

A. 銅 B. 氧氣 C. 一氧化碳 D. 水

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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省茂名市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題

化學(xué)變化中常常會(huì)呈現(xiàn)出顏色變化美,下列對(duì)顏色變化的敘述錯(cuò)誤的是

A. 紅色的磷燃燒后變白 B. 銀白色的鐵絲燃燒后變黑

C. 紫色的干石蕊花遇二氧化碳變紅 D. 淡黃色的硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰

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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省阜陽市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

為探究鋅、銅、鉻三種金屬的性質(zhì),某興趣小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

(實(shí)驗(yàn)一)將三種金屬絲分別與一節(jié)干電池和小電珠連接,小電珠發(fā)光。

(實(shí)驗(yàn)二)取粗細(xì)、長(zhǎng)短相同的鋅絲、銅絲、鉻絲均與50mL稀硫酸反應(yīng),實(shí)驗(yàn)記錄如下:

稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

5%

5%

15%

15%

反應(yīng)現(xiàn)象

少量氣泡

無現(xiàn)象

許多氣泡

無現(xiàn)象

(實(shí)驗(yàn)三)金屬鋅、銅和稀硫酸構(gòu)成如圖所示的化學(xué)電池裝置,觀察到銅片表面有氣泡(H2),小電珠發(fā)光。

(1)實(shí)驗(yàn)一的現(xiàn)象說明三種金屬都具有____________性;

(2)鉻與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鉻(CrSO4)和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________________;該反應(yīng)屬于________________(填基本反應(yīng)類型)反應(yīng);

(3)要判斷三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,必須在實(shí)驗(yàn)二的基礎(chǔ)上增補(bǔ)一個(gè)實(shí)驗(yàn)才能得出結(jié)論,其實(shí)驗(yàn)內(nèi)容是把粗細(xì)、長(zhǎng)短相同的________________放入________________的50mL稀硫酸中,觀察放出氣泡的快慢;

(4)金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱是由金屬物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定的,不會(huì)因某個(gè)實(shí)驗(yàn)而改變。下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)三分析正確的是______(填序號(hào))。

A.銅的金屬活動(dòng)性變得比鋅強(qiáng)

B.銅與稀鹽酸發(fā)生了置換反應(yīng)

C.該裝置將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

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