10.水是日常生活中的必須物質(zhì)之一,請(qǐng)回答下列有關(guān)對(duì)水問(wèn)題的探究:
①水在通電情況下可以分解,請(qǐng)?jiān)趫D中括號(hào)內(nèi)標(biāo)出電源的正極和負(fù)極.(用“+”“一”表示)
②與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃,這是氧 氣;與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體可以燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,這是氫氣,這兩種氣體的體積比約為l:2.
③這一變化的符號(hào)表達(dá)式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,屬于基本反應(yīng)類型中的分解反應(yīng).
④電解水實(shí)驗(yàn),證明水是由氫元素和氧元素組成的.

分析 根據(jù)電解水的知識(shí)進(jìn)行分析,電解水時(shí)正極生成的是氧氣,氧氣具有助燃性,負(fù)極生成的是氫氣,氫氣具有可燃性嗎,氫氣和氧氣的體積比是2:1,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的.

解答 解:①由電解水的裝置圖可知,左側(cè)試管收集的氣體較多是氫氣,右邊試管收集的氣體較少是氧氣,所以左邊為“一”極,右邊為“+”極;
②與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃,這是氧氣;與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體可以燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,這是氫氣,這兩種氣體的體積比約為l:2.
③電解水生成了氫氣和氧氣,符號(hào)表達(dá)式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,屬于基本反應(yīng)類型中的分解反應(yīng).
④電解水實(shí)驗(yàn),證明水是由氫元素和氧元素組成的.
故答為:①左邊為“一”極,右邊為“+”極;②使帶火星的木條復(fù)燃,氧,燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,氫,l:2;③水→氫氣+氧氣,分解;④氫元素和氧元素.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了水的電解,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.根據(jù)圖1回答問(wèn)題.

(1)圖1中A裝置的名稱是氣體發(fā)生裝置,圖1中F裝置實(shí)驗(yàn)的目的是檢查裝置氣密性.
(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為過(guò)氧化氫$\stackrel{MnO_2}{→}$水+氧氣,預(yù)制取較干燥的氧氣,所選用的制取裝置是AD(填字母序號(hào),下同).實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,所選用的制取裝置是B.
(3)用排空氣法收集一瓶氧氣,驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條置于集氣瓶口,若木條復(fù)燃,說(shuō)明已經(jīng)收集滿.
(4)用圖2所示裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從a(填“a”或“b”)端導(dǎo)入.
(5)用圖1中E裝置收集氧氣時(shí),證明氧氣已收集滿的現(xiàn)象氣泡從集氣瓶口處向外逸出.實(shí)驗(yàn)結(jié)束,停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面,其理由是防止水倒流入試管,引起試管的炸裂,此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象最可能的原因是在試管口沒(méi)有放棉花.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.在實(shí)驗(yàn)室做粗鹽提純實(shí)驗(yàn)時(shí),準(zhǔn)備過(guò)濾實(shí)驗(yàn)所需儀器有( 。
A.①②④⑥B.①②③⑤C.②③④⑤D.①③④⑥

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.學(xué)好如何觀察實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)中非常重要的一步,請(qǐng)根據(jù)以下項(xiàng)目觀察蠟燭,并填空.
(1)點(diǎn)燃蠟燭時(shí),可以看到蠟燭被點(diǎn)燃并融化,其中發(fā)生物理變化的是蠟燭被點(diǎn)燃,發(fā)生化學(xué)變化的是蠟燭融化.
(2)蠟燭燃燒時(shí),若用冷而干燥的燒杯倒扣在火焰上,可觀察到燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧;若用涂有澄清石灰水的燒杯倒扣在火焰上,可觀察到燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)渾濁;說(shuō)明蠟燭在燃燒的過(guò)程中生成了水和二氧化碳.
(3)燭焰從內(nèi)往外可分為焰心、內(nèi)焰和外焰三部分,三部分火焰的顏色是不同的,把一根火柴梗放在燭芯附近的火焰中,1~2秒鐘后取出,發(fā)現(xiàn)在外焰的部分最先碳化,說(shuō)明該層火焰的溫度最高(填高或低).
(4)熄滅蠟燭時(shí),立即在燈芯不遠(yuǎn)處點(diǎn)燃白煙,可以觀察到蠟燭復(fù)燃現(xiàn)象.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.能正確表示6個(gè)氮原子的是(  )
A.N6B.2N3C.3N2D.6N

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.某反應(yīng)的微觀示意圖如下(一種小球代表一種元素的原子),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.圖中反應(yīng)是化合反應(yīng)
B.化學(xué)反應(yīng)中分子可再分,原子不可再分
C.該反應(yīng)中共有三種原子
D.該反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生改變

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列變化中屬于化學(xué)變化的一項(xiàng)是(  )
A.碘升華B.酒精揮發(fā)C.冰雪融化D.硫磺燃燒

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車(chē)尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變
B.化學(xué)反應(yīng)前后原子數(shù)目不變
C.參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為3:2或2:3
D.原子是化學(xué)變化中的最小粒子

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.在①空氣;②液氧;③冰水;④五氧化二磷;⑤氯酸鉀;⑥石灰水;⑦氫氧化鈉中,屬于純凈物的是②③④⑤⑦(填序號(hào),下同),屬于單質(zhì)的是②,屬于化合物的是③④⑤⑦,屬于氧化物的是③④.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案