為了探究燃燒的條件,小軍查閱資料得知:白磷的著火點為40℃,紅磷的著火點為240℃,五氧化二磷會刺激人的呼吸道.他設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置.將分別盛有少量白磷和少量紅磷的兩支試管,放入到盛水的燒杯中,另將少量白磷直接投入到燒杯的水中.觀察到的實驗現(xiàn)象如下:
①試管中的白磷燃燒,產(chǎn)生大量的白煙;
②試管中的紅磷不燃燒;
⑧燒杯中的白磷不燃燒.
分析實驗現(xiàn)象,得出結(jié)論.
由現(xiàn)象①②得到的燃燒條件是
溫度達到著火點
溫度達到著火點
;由現(xiàn)象①③得到的燃燒條件是
要與空氣(或氧氣)接觸
要與空氣(或氧氣)接觸

反思:(1)通過此實驗無法說明燃燒還需要具備的條件是:
可燃物
可燃物

(2)請你根據(jù)小軍查閱的資料和實驗現(xiàn)象,指出他設(shè)計的裝置有何不足:
生成的P2O5擴散到空氣中,污染空氣
生成的P2O5擴散到空氣中,污染空氣

(3)2008年5月8日北京奧運火炬成功地在世界之顛珠峰上點燃.根據(jù)你所學(xué)的知識判斷,圣火在峰頂上點燃,設(shè)計時需要考慮的因素有
A、C、D
A、C、D
 (填選項序號)
A.燃料的選擇         B.太陽光線的強弱      C.火種的保存         D.氧氣的量.
分析:得出結(jié)論:根據(jù)觀察到的實驗現(xiàn)象分析并回答.
反思:(1)根據(jù)燃燒的三個條件判斷.
(2)根據(jù)白煙的成分和五氧化二磷的毒性回答.
(3)根據(jù)珠峰上的環(huán)境條件與燃燒的條件回答.
解答:解:
得出結(jié)論:①②的溫度相同,都與氧氣接觸,差別在于可燃物的種類不同,即著火點不同,由現(xiàn)象①試管中的白磷燃燒,產(chǎn)生大量的白煙;②試管中的紅磷不燃燒,說明燃燒需要的條件是溫度達到著火點;①③中可燃物都是白磷,溫度條件也相同,主要區(qū)別是是否與氧氣或空氣接觸,①試管中的白磷燃燒,產(chǎn)生大量的白煙;③燒杯中的白磷不燃燒
故由現(xiàn)象①③得到的燃燒條件是要與空氣(或氧氣)接觸.
反思:(1)燃燒有三個必須同時具備的條件:可燃物、空氣或氧氣、可燃物的溫度達到著火點,由現(xiàn)象①②得到的燃燒條件是溫度達到著火點,由現(xiàn)象①③得到的燃燒條件是氧氣或空氣,還缺少可燃物條件.
(2)磷燃燒生成五氧化二磷,它能以煙的形式散失到空氣中,會污染空氣.
(3)燃燒有三個必須同時具備的條件:可燃物、空氣或氧氣、可燃物的溫度達到著火點,而珠峰上地形復(fù)雜,空氣或氧氣稀薄,溫度低,可燃物不易達到著火點,即氧氣與燃料不能充分反應(yīng),故在燃料選擇時要注意選擇易燃的,便于攜帶和使用的,由于燃燒條件惡劣,要注意火種的保存,空氣稀薄,設(shè)計時要考慮氧氣的量,但是太陽光線的強弱與燃料的燃燒無關(guān).(珠峰用的火炬是專用的,里面和火箭發(fā)射差不多,有兩個氣瓶,一個氧氣瓶一個可燃性氣體瓶,都是壓縮液化的氣體).故選A、C、D.
故答案為:得出結(jié)論:溫度達到著火點;要與空氣(或氧氣)接觸;反思:(1)可燃物;(2)生成的P2O5擴散到空氣中,污染空氣;(3)A、C、D.
點評:本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)化學(xué)知識綜合分析和解決實際問題的能力.明確燃燒的條件,理解滅火的原理,了解實驗的注意事項,是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了探究燃燒的條件,甲、乙、丙三位同學(xué)設(shè)計的實驗裝置如下圖所示:在250mL燒杯中,注入200mL熱水,并投入一小塊白磷,燒杯口蓋上薄銅片,銅片一端放一小塊已用濾紙吸干水的白磷,另一端放一小堆紅磷.(信息點:①白磷的者火點為40℃,紅磷的著火點為200℃;②當吸入或接觸五氧化二磷粉塵時,能與粘膜表層、眼、皮膚的水分反應(yīng)變成磷酸,對局部有強烈的腐蝕性刺激作用,嚴重者可引起中毒性肺炎、肺水腫.)
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根據(jù)上述實驗回答下列問題:
(1)銅片上的白磷燃燒了,現(xiàn)象為
 
,化學(xué)方程式為
 
,而銅片上的紅磷和熱水中的白磷都沒有燃燒,其原因分別為
 
、
 
,因此物質(zhì)燃燒的條件是
 

(2)若在甲同學(xué)設(shè)計的實驗裝置中看到銅片上的白磷燃燒一段時間后,紅磷也燃燒起來了,可能的原因是
 

(3)你認為應(yīng)選擇
 
同學(xué)的實驗方案最好;用大燒杯罩上的目的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了探究燃燒的條件,我們設(shè)計如下實驗:實驗裝置如圖所示,在250mL燒杯中,注入200mL熱水,并投入一小塊白磷,燒杯口蓋上薄銅片,銅片一端放一小塊已用濾紙吸干水的白磷,另一端放一小堆紅磷(白磷著火點為40℃,紅磷著火點為200℃).不一會兒,觀察到:
(1)銅片上的白磷燃燒起來,這是因為白磷具有
可燃性
可燃性
,溫度達到
著火點
著火點
又與
氧氣
氧氣
接觸.銅片上的紅磷不燃燒,這是因為紅磷雖然與
氧氣
氧氣
接觸但溫度沒有達到
著火點
著火點
.水中的白磷不燃燒,這是因為水中白磷溫度超過
著火點
著火點
,而不與
氧氣
氧氣
接觸.
(2)若銅片上的白磷量比較多,燃燒一段時間后,銅片上的紅磷也會燃燒起來,為什么?
白磷燃燒使紅磷的溫度升高并達到著火點
白磷燃燒使紅磷的溫度升高并達到著火點

(3)白磷燃燒應(yīng)該出現(xiàn)的現(xiàn)象是
產(chǎn)生大量白煙,放出熱量
產(chǎn)生大量白煙,放出熱量

(4)如何能使水中的白磷在水中燃燒起來
用導(dǎo)管對著水中的白磷通入氧氣
用導(dǎo)管對著水中的白磷通入氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

為了探究燃燒的條件,我們設(shè)計如下實驗:實驗裝置如圖所示,在250mL燒杯中,注入200mL熱水,并投入一小塊白磷,燒杯口蓋上薄銅片,銅片一端放一小塊已用濾紙吸干水的白磷,另一端放一小堆紅磷(白磷著火點為40℃,紅磷著火點為200℃).不一會兒,觀察到:
(1)銅片上的白磷燃燒起來,這是因為白磷具有
可燃性
可燃性
,溫度達到
著火點
著火點
又與
空氣(或氧氣)
空氣(或氧氣)
接觸.
(2)若銅片上的白磷量比較多,燃燒一段時間后,銅片上的紅磷也會燃燒起來,為什么?
白磷燃燒時放出的熱量,使銅片溫度升高,使紅磷的溫度達到著火點,又與空氣中的氧氣接觸,所以紅磷也會燒起來
白磷燃燒時放出的熱量,使銅片溫度升高,使紅磷的溫度達到著火點,又與空氣中的氧氣接觸,所以紅磷也會燒起來

(3)白磷燃燒應(yīng)該出現(xiàn)的現(xiàn)象是什么?
白磷劇烈燃燒,產(chǎn)生大量白煙
白磷劇烈燃燒,產(chǎn)生大量白煙

(4)若將燒杯上的銅片移走,并用一根玻璃導(dǎo)管對著水中的白磷吹入空氣.你將觀察到什么現(xiàn)象?為什么?
白磷在水中燃燒,因為熱水中的溫度超過了白磷的著火點,吹入空氣,使白磷與空氣中的氧氣接觸
白磷在水中燃燒,因為熱水中的溫度超過了白磷的著火點,吹入空氣,使白磷與空氣中的氧氣接觸

(5)由上述實驗可得物質(zhì)燃燒條件如圖:在赤壁之戰(zhàn)中,周瑜的軍隊點燃戰(zhàn)船,熊熊燃燒的戰(zhàn)船借助東風(fēng)直沖曹軍的木船,使
曹軍的木船燃起大火.其中曹軍的木船是
可燃物
可燃物
,木船燃燒的條件是
有充足的氧氣
有充足的氧氣
溫度達到著火點
溫度達到著火點

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了探究燃燒的條件,我們設(shè)計如下實驗:實驗裝置如圖所示,在250mL燒杯中,注入200mL熱水,并投入一小塊白磷,燒杯口蓋上薄銅片,銅片一端放一小塊已用濾紙吸干水的白磷,另一端放一小堆紅磷(白磷著火點為40℃,紅磷著火點為200℃).
(1)不一會兒,觀察到:銅片上的白磷燃燒起來,這是因為白磷具有
可燃性
可燃性
,溫度達到
著火點
著火點
,又與
空氣
空氣
接觸.銅片上的紅磷不燃燒,水中的白磷不燃燒;
(2)若銅片上的白磷量比較多,燃燒一段時間后,銅片上的紅磷也會燃燒起來,為什么?
白磷燃燒時放出的熱量,使銅片溫度升高,使紅磷的溫度達到著火點,又與空氣中的氧氣接觸,所以紅磷也會燒起來
白磷燃燒時放出的熱量,使銅片溫度升高,使紅磷的溫度達到著火點,又與空氣中的氧氣接觸,所以紅磷也會燒起來
;
(3)若將燒杯上的銅片移走,并用一根玻璃導(dǎo)管對著水中的白磷吹入空氣.你將觀察到什么現(xiàn)象是
白磷在水中燃燒
白磷在水中燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?高青縣一模)為了探究燃燒的條件,小軍查閱資料得知:白磷的著火點是40℃,紅磷的著火點是240℃,…燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體,會刺激人體呼吸道.他設(shè)計了如圖1所示的實驗裝置.

將分別盛有少量白磷和少量紅磷的兩支試管,放到盛水的燒杯中,另將少量白磷直接投入到燒杯的水中.觀察到的實驗現(xiàn)象如下:
①試管中的白磷燃燒,產(chǎn)生大量的白煙;②試管中的紅磷不燃燒;③燒杯中的白磷不燃燒.
(1)白磷燃燒的化學(xué)方程式為
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
;
(2)分析實驗現(xiàn)象,得出結(jié)論.
由現(xiàn)象①②得到的燃燒條件是
溫度達到著火點
溫度達到著火點
;
由現(xiàn)象①③得到的燃燒條件是
與空氣(或氧氣)接觸
與空氣(或氧氣)接觸
;
(3)請舉一例說明燃燒必須有可燃物參加.
關(guān)閉燃氣灶閥門,火焰熄滅
關(guān)閉燃氣灶閥門,火焰熄滅

(4)小杰認為小軍設(shè)計的裝置有不足之處,需要改進,小杰改進的裝置如圖2,改進后的圖2裝置與圖1裝置比較,優(yōu)點是
能防止白磷燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷逸散,危害人體健康
能防止白磷燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷逸散,危害人體健康
;小林同學(xué)指出圖2裝置仍有不足之處,并設(shè)計了圖3裝置,其中氣球的作用是
避免橡皮塞因試管內(nèi)氣體熱膨脹而松動.
避免橡皮塞因試管內(nèi)氣體熱膨脹而松動.

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同步練習(xí)冊答案