現(xiàn)有大小相同且用玻璃片蓋上的兩瓶無(wú)色氣體,一瓶為SO2,另一瓶為H2S將兩瓶氣體口對(duì)口放置,抽去玻璃片,觀察到瓶壁逐漸有淡黃色固體單質(zhì)和水珠附著.請(qǐng)用分子的有關(guān)知識(shí)解釋上述現(xiàn)象

 

答案:
解析:

解析;兩瓶無(wú)色氣體口對(duì)口放置,當(dāng)抽去玻璃片,觀察到瓶壁上有淡黃色固體和水珠附著,由此可知SO2和H2S混合后發(fā)生了化學(xué)變化,根據(jù)生成物的顏色和狀態(tài)可判斷一種是單質(zhì)硫,另一種是水,用分子的有關(guān)知識(shí)解釋上述現(xiàn)象:(l)抽去玻璃片后有現(xiàn)象變化,說(shuō)明分子是在不斷運(yùn)動(dòng);(2)有新物質(zhì)生成,說(shuō)明發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

答案:分子在不停地運(yùn)動(dòng),SO2分子和H2S分子由于運(yùn)動(dòng)而相互接觸并發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

 


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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

19、現(xiàn)有大小相同且用玻璃片蓋上的兩瓶無(wú)色氣體,一瓶為SO2,一瓶為H2S.將兩瓶氣體口對(duì)口放置,抽去玻璃片,觀察到瓶壁逐漸有淡黃色固體單質(zhì)和水珠附著.請(qǐng)用分子的有關(guān)知識(shí)解釋上述現(xiàn)象并寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

現(xiàn)有大小相同且用玻璃片蓋上的兩瓶無(wú)色氣體,一瓶為SO2,一瓶為H2S.將兩瓶氣體口對(duì)口放置,抽去玻璃片,觀察到瓶壁逐漸有淡黃色固體單質(zhì)和水珠附著.請(qǐng)用分子的有關(guān)知識(shí)解釋上述現(xiàn)象并寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

現(xiàn)有大小相同且用玻璃片蓋上的兩瓶無(wú)色氣體,一瓶為SO2,一瓶為H2S.將兩瓶氣體口對(duì)口放置,抽去玻璃片,觀察到瓶壁逐漸有淡黃色固體單質(zhì)和水珠附著.請(qǐng)用分子的有關(guān)知識(shí)解釋上述現(xiàn)象并寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2005年第十五屆“天原杯”全國(guó)初中學(xué)生化學(xué)素質(zhì)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ω?jìng)賽(河南賽區(qū))初賽試卷(解析版) 題型:解答題

現(xiàn)有大小相同且用玻璃片蓋上的兩瓶無(wú)色氣體,一瓶為SO2,一瓶為H2S.將兩瓶氣體口對(duì)口放置,抽去玻璃片,觀察到瓶壁逐漸有淡黃色固體單質(zhì)和水珠附著.請(qǐng)用分子的有關(guān)知識(shí)解釋上述現(xiàn)象并寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式.

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現(xiàn)有大小相同且用玻璃片蓋上的兩瓶無(wú)色氣體,一瓶為SO2,一瓶為H2S.將兩瓶氣體口對(duì)口放置,抽去玻璃片,觀察到瓶壁逐漸有淡黃色固體單質(zhì)和水珠附著.請(qǐng)用分子的有關(guān)知識(shí)解釋上述現(xiàn)象并寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式.

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