【題目】分類法是化學學習的重要方法。下列說法正確的是( )
A.醋酸和干冰都屬于有機物B.不銹鋼和金剛石都屬于合金
C.尿素和硝酸鉀都屬于復合肥料D.鋅和碘都屬于人體必需的微量元素
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【題目】在一定條件下發(fā)生反應:2R+2H2O+7O2═2FeSO4+2H2SO4,則R的化學式是
A.FeS B.Fe2S3 C.FeO D.FeS2
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【題目】某同學通過組合下列裝置制取一瓶干燥的二氧化碳并檢驗反應物與生成物的成份(提示:無水硫酸銅遇水蒸氣變色)
①在A裝置中能作為反應容器的玻璃儀器名稱是__________,乙醇是實驗室的常用燃料,其俗名叫_______。
②實驗室常用A裝置做為制取_______的發(fā)生裝置,實驗室制取CO2通常選擇下列藥品中的___________和____________(填藥品序號)
a.稀鹽酸 b.熟石灰 c.塊狀石灰石 d.稀硫酸
③實驗儀器的導管鏈接順序是__________________(填導管的鏈接序號)。其中C裝置的作用是______________,B裝置的作用是___________________。
④實驗發(fā)現(xiàn)C裝置中的白色固體變藍色,D中石灰水變渾濁,取A裝置反應后的固體檢驗,發(fā)現(xiàn)該固體是含有鈉元素的碳酸鹽,則A裝置中使用的藥品有可能是_______。
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【題目】做筆記是一種很好的學習方法,以下是小軍同學整理的筆記,其中不正確的是
A. 化學反應的微觀實質(zhì):化學反應中,分子分成原子,原子重新組合成新分子
B. 相對原子質(zhì)量就是原子的實際質(zhì)量
C. 分子、原子和離子都能直接構成物質(zhì)
D. 原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
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【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學。
(1)根據(jù)如圖所示實驗,回答以下問題。
①A為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置,有關反應的化學方程式為 ;通過該實驗可得出氧氣約占空氣總體積的 的結論。
②集氣瓶B中的現(xiàn)象:鐵絲在氧氣中劇烈燃燒, ,放出大量的熱,有黑色固體生成,該反應的化學方程式為 。
③取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,將小花的一半用水噴濕,放入集氣瓶C中,觀察到的現(xiàn)象是 。
(2)某實驗小組模擬高爐煉鐵的化學反應原理實驗,其裝置如圖所示。
①A處的現(xiàn)象是 ;發(fā)生反應的化學方程式為 。
②C處酒精燈的作用是 。
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【題目】(6分)
A、B、C 、D、E是初中化學常見的物質(zhì)。生活中常用D來滅火,且①、②基本反應類型相同,③、④基本反應類型相同。它們之間的一部分關系如圖所示,(圖中“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學反應;“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關系。部分反應物或生成物已略去)
請回答下列問題:
(1) D物質(zhì)的化學式為 ;③、④的基本反應類型是 ;E→A的化學方程式 。
(2) 若C物質(zhì)是一種難溶于水的物質(zhì),則B→C反應的化學反應方程式為 。
關于此反應下列說法不正確的是 (填序號)。
① B物質(zhì)由兩種元素組成
②此反應屬于基本反應類型中的置換 反應
③因為反應后有沉淀生成,所以生成物的總質(zhì)量減小
④參加反應的B與反應后所得體系中氧化物的分子個數(shù)比為1:1
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【題目】水是生命之源,我們應該了解水、愛護水資源.
(1)保持水的化學性質(zhì)的最小微粒是(用化學用語答)________ 水;
(2)自來水生產(chǎn)過程中,除去水中不溶性雜質(zhì)可采用的方法是沉降或過濾 _______;
(3)常見的幾種凈水方法中,凈化程度最高的操作是蒸餾 _______.
(4)“水”在化學實驗中的作用不可小視,請回答:
實驗A中水的作用是吸收生成的二氧化硫 ______________________;實驗B中水的作用是____________________;
實驗C中的水除提供熱量外,還起到了隔絕空氣 ______________作用.
(5)下列關于生理鹽水的說法中,不正確的是________D(填字母).
A.生理鹽水的溶劑是水 B.各部分一樣咸,體現(xiàn)了溶液具有均一性的特征
C.飲用生理鹽水可以為人體補充無機鹽 D.氯化鈉分子是保持氯化鈉化學性質(zhì)的最小微粒
(6)在細菌作用下,可以用氨氣處理含有甲醇(CH3OH)的工業(yè)廢水,有關反應的化學方程式為
5CH3OH+12O2+6NH3 ===3X+5CO2+19H2O,則X的化學式為__________。
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【題目】偏鈦酸鋇(BaTiO3)因其顯著的“壓電效應”而廣泛應用于超聲波發(fā)生裝置,則偏鈦酸鋇中鈦(Ti)元素的化合價為:
A.+ 1 B. +2 C. +3 D. +4
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【題目】我們在打開飲料瓶時可看到瓶口冒出大量泡沫,哪冒出的氣體是不是二氧化碳呢?有同學提出可能是二氧化碳。就這一過程而言,屬于科學探究中的
A.猜想假設 B.設計實驗 C.收集證據(jù) D. 得出結論
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