A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．

（1）t1℃時，A和B的溶解度大小關(guān)系是           ；
（2）把t1℃時A的飽和溶液變成不飽和溶液，除了升高溫度外，還可以采取的方法有       ；
（3）t2℃時A的溶解度為25g，在t2℃時，向50g水中加人20g的A物質(zhì)，充分溶解所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為           ；
（4）A中混有少量的雜質(zhì)B，若想得到較為純凈的A，可以采用的方法是                   。
（1）B＞A； （2）增加溶劑；  （3）20%；（4）降溫結(jié)晶或冷卻熱的飽和溶液

試題分析：（1）據(jù)溶解度曲線可以比較同一溫度時物質(zhì)的溶解度大小。t1℃時，A的溶解度小于B的溶解度；
（2）據(jù)飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的方法分析回答。將飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤哼�可以采取增加溶劑的方法；
（3）據(jù)t2℃時A的溶解度為25g，分析50g水中加人20g的A物質(zhì)能否完全溶解，并據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)解答。t2℃時A的溶解度為25g，所以50g水中加人20g的A物質(zhì)最多溶解12.5g，為飽和溶液，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為：×100%＝20%；
（4）據(jù)AB的溶解度隨溫度變化分析提純A的方法。A的溶解度隨溫度的升高而增大，且變化較大，而B的溶解度隨溫度變化不大，故可通過降溫結(jié)晶或冷卻熱的飽和溶液得到較為純凈的A。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．請回答下列問題：

（1）P點的意義是　                              　．
（2）將接近飽和的A物質(zhì)的水溶液，變成飽和溶液的方法有　          　（答出一種即可）．
（3）t2℃時，將30g A物質(zhì)放入50g水中，充分攪拌，所得溶液的質(zhì)量是　         　g．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請回答：

（1）曲線中P點表示　                         　．
（2）t2℃時將相同質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)分別加入到100g水中，充分溶解后，只有一種固體物質(zhì)完全溶解了，這種物質(zhì)是　       　．
（3）t2℃時，A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫到t1℃，此時三溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是　                             　．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

在20℃時，向質(zhì)量均為50g的5份水中分別加入一定質(zhì)量的氯化鉀固體，然后攪拌至完全溶解得到溶液（如有不溶解的氯化鉀，則過濾除去）．加入氯化鉀的質(zhì)量與所得溶液的質(zhì)量見下表．
實驗編號
1
2
3
4
5
加入氯化鉀的質(zhì)量/g
5
10
15
20  
25
溶液的質(zhì)量/g
55
60
65
67
67
 
（1）在20℃時，實驗3所得的溶液中溶質(zhì)與溶劑質(zhì)量之比為_________；
（2）在20℃時，實驗5所得的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為_________g；
（3）在20℃時，實驗1所得的溶液為不飽和溶液，可以通過________________的方法使它變?yōu)轱柡腿芤海?br />（4）在20℃時，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)：實驗3____ 實驗4____ 實驗5（用“﹤”或“﹥”或“=”填空）

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

水和溶液在生命活動和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用．
（1）為了防止水的污染，下列做法中，有利于保護水資源的是   （填序號）．

①抑制水中所有動、植物生長；    ②不任意排放工業(yè)廢水；
③大量使用化肥農(nóng)藥；            ④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放．
（2）從組成角度看：水是由            組成的．
（3）根據(jù)上圖，回答問題．
①交點P的含義是            ．
②隨溫度升高，氫氧化鈣溶解度的變化趨勢是              ．
③如下圖所示，小燒杯中分別取等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液，分別放入裝有等質(zhì)量水的大燒杯中，若向大燒杯中的水（室溫）中加入等質(zhì)量的硝酸銨使之充分溶解．

下列關(guān)于該實驗的說法中，正確的是              （填字母序號）．
A．甲、乙的小燒杯中有晶體析出，丙的小燒杯中變渾濁
B．整個過程中，三只小燒杯中溶劑的質(zhì)量不變
C．80℃時，硝酸鉀溶液的濃度一定大于氯化鈉溶液的濃度
D．整個過程中，三種物質(zhì)的溶液均為飽和溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．

（1）t2℃時，甲物質(zhì)的溶解度為      ；
（2）從圖中你還能獲得哪些信息？（任填一條）                      ；
（3）分析t1℃時，將10g乙物質(zhì)放入100g水中，充分溶解后所得的溶液是        （填“飽和”或“不飽和”）溶液．欲使t2℃時乙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采取的方�?u>        （任填一種方法）．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（1）寧德毗鄰東海，鹽資源豐富。
①粗鹽提純主要分為下列三個操作步驟：

請?zhí)顚懖僮鰾的名稱                。
②在粗鹽提純的實驗中，蒸發(fā)濾液時，若等完全蒸干后再停止加熱，會導(dǎo)致的后果是       。
A．食鹽固體飛濺   B．食鹽質(zhì)量增多    C．食鹽溶解
③曬鹽后得到的鹵水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物質(zhì)，下圖是它們的溶解度曲線示意圖：

設(shè)t2℃時MgCl2、KCl和MgSO4三種物質(zhì)的溶解度分別為a、b、c，則a、b、c的大小關(guān)系為        。
（2）近年來有人提出了利用海水（含氯化鈉）處理含二氧化硫的廢氣，該方法的流程如下：

①在該“流程圖”中，從海水最終得到“NaCl（產(chǎn)品）”的過程屬于        （填“物理變化”或“化學(xué)變化”）。
②圖中反應(yīng)I、II、III屬于化合反應(yīng)的是              （填序號）。
③反應(yīng)IV的化學(xué)方程式為                                                      。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯誤（  ）

A．A物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小
B．t1℃時A物質(zhì)和B物質(zhì)的溶解度相等
C．降溫能使B物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?br />D．t2℃時，100g水中溶解25gA物質(zhì)恰好達到飽和

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

遂寧市大英縣境內(nèi)的卓筒井是手工制鹽的活化石，被譽為“中國古代第五大發(fā)明”、“世界石油鉆井之父”，不僅是古代勞動人民勤勞、智慧的象征，也造福了千秋萬代．其工藝流程包括下面五個步驟：
請結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識，回答下列問題：
（1）第②步汲出的鹵水渾濁，濃度一般在7～10度（即溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7%～10%，下同），這樣的鹵水咸度低，耗燃料，成本高，為了把鹵水濃度提高18～20度，就產(chǎn)生了“曬鹵”這一環(huán)節(jié)．在“曬鹵”的過程中溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)　       　（填“不變”、“變大”或“變小”）．
（2）第④步“濾鹵”和實驗室“過濾”的原理一樣，都是為了除去液體中的不溶性雜質(zhì)．在實驗室的過濾操作中，必須用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、　   　，其中玻璃棒的作用是　        　．
（3）第⑤步“煎鹽”和實驗室　     　結(jié)晶（填結(jié)晶的方法）的原理相同．
（4）如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線圖，據(jù)圖回答下列問題：

Ⅰ．甲、乙兩種物質(zhì)在　       　℃時溶解度相同．
Ⅱ．t2℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)溶解度由大到小排列為　          　．
Ⅲ．t4℃時，將三種物質(zhì)各ag分別加入100g水中，充分溶解后，只有一種能形成飽和溶液，則a的取值范圍是　           　．

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