小分子團(tuán)水是航天員專用水（如圖），一次飲用125mL小分子團(tuán)水可維持6小時正常需水量，如果是普通水，一晝夜正常需水量為2～3L．下列說法正確的是（　�。�
A、小分子團(tuán)水中的水分子停止了運動
B、小分子團(tuán)水的物理性質(zhì)和普通水不同
C、小分子團(tuán)水的組成元素和普通水不同
D、小分子團(tuán)水中的水分子間沒有空隙
考點：分子的定義與分子的特性
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：微觀粒子的特征：質(zhì)量和體積都很��；微粒與微粒之間有間隙；都是不斷運動的．
解答：解：A、小分子團(tuán)水中的水分子也是不斷運動的．
B、小分子團(tuán)水的物理性質(zhì)和普通水不同，正確．
C、小分子團(tuán)水的組成元素和普通水相同．
D、小分子團(tuán)水中的水分子間有空隙．
故選B．
點評：本題主要考查了微觀粒子的性質(zhì)方面的內(nèi)容，可以依據(jù)已有的知識結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了測定純堿樣品（含NaCl雜質(zhì)）中碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實驗方案．請回答下列問題：
（1）碳酸根離子沉淀法．實驗步驟：
①用托盤天平稱取樣品6g放入燒杯中加水溶解；
②加入足量BaCl2溶液充分反應(yīng)；
③過濾、洗滌、干燥、稱量沉淀的質(zhì)量為9.85g；
④樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
（寫出計算過程）．
（2）氣體法．學(xué)習(xí)小組利用如圖裝置測定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
①實驗裝置乙中盛放的試劑為
 
，裝置丁的作用是
 

②學(xué)習(xí)小組通過測量丙裝置實驗前后的質(zhì)量，確定二氧化碳的質(zhì)量．實驗中滴加稀硫酸的速度過快，產(chǎn)生的氣流過急，會導(dǎo)致測得樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
（填寫“偏高”“偏低”或“不變”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

填寫下表（名稱和意義只寫一種）
化學(xué)符號N
 
 
KClO3
 
 
名稱和意義
 
兩個氫分子三個鋁離子
 
錳酸鉀鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

據(jù)2012年中央電視臺3.15晚會報道：液化石油氣摻入二甲醚（C2H6O）成行業(yè)潛規(guī)則，二甲醚對液化氣罐的配件有腐蝕性，嚴(yán)重會造成爆炸．下列關(guān)于二甲醚的說法錯誤的是（　�。�
A、由C、H、O三種元素組成
B、相對分子質(zhì)量46g
C、是一種有機(jī)物
D、碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為12：3：8

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

地殼中含量最多的四種元素是（　�。�
A、O、Si、Fe、Al
B、O、Fe、Si、Al
C、O、Si、Al、Fe
D、O、Ca、Si、Al

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開．遙知不是雪，為有暗香來．”（王安石《梅花》）詩人在遠(yuǎn)處就能聞到淡淡的梅花香味的原因是（　�。�
A、分子在不斷地運動
B、分子是可分的
C、分子之間有間隔
D、分子很小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，用字母序號填空：

（1）具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的微粒是（填序號、下同）
 
．
（2）表示稀有氣體元素的微粒是
 
．
（3）表示同種元素的不同微粒的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列實驗圖示回答問題：

（1）填寫有關(guān)物質(zhì)的名稱：
A
 
； B
 
； C
 
；D
 
； E
 
； G
 
；H
 
；I
 
；J
 
．
（2）寫出有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號表達(dá)式，并注明所屬反應(yīng)類型：
①
 
（屬
 
 反應(yīng)）；
②
 
（屬
 
 反應(yīng)）；
④
 
（屬
 
 反應(yīng)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用鐵釘進(jìn)行如圖所示的實驗，放置一周后，觀察到鐵釘銹蝕最快的是（　�。�
A、A管B、B管C、C管D、都一樣

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同步練習(xí)冊答案