9.下列微粒符號中
(1)寫出“2”含義 
2Cu中的“2”表示銅原子的個數(shù)為2.
Fe2+中的“2”表示一個亞鐵離子帶兩個單位的正電荷.
H2S中的“2”表示每個硫化氫分子中含有2個氫原子.
Al2($\stackrel{-2}{S{O}_{4}}$)3 中化學(xué)式上方的“2”表示硫酸鋁中硫酸根的化合價為-2價
H2 中的“2”表示一個氫分子中含有2個氫原子 
2N 中的“2”表示氮原子的個數(shù)為2    
5H2O 中的“2”表示每個水分子含有兩個氫原子
Ca2+中的“2”表示一個鈣離子帶有兩個單位的正電荷
$\stackrel{-2}{O}$ 中的“2”表示氧元素的化合價為-2價   
2 中的“2”表示一個氧分子是由2個氧原子構(gòu)成的
(2)寫出下列符號的含義
O氧元素或者一個氧原子
Fe鐵或者鐵元素或者一個鐵原子
O2氧氣或者一個氧分子
CO2二氧化碳或者一個二氧化碳分子.

分析 (1)是解釋其中的2,而不是整體,區(qū)別在于:如2Cu,解釋2應(yīng)該是銅原子的個數(shù)為2(落點或者強調(diào)點為2),而解釋整體是兩個銅原子,重點是銅原子.
(2)符號意義有多重時,要體現(xiàn)其一即可.

解答 解:(1)強調(diào)2,而非解釋整體.
2Cu中的“2”表示 銅原子的個數(shù)為2.
Fe2+中的“2”表示 一個亞鐵離子帶兩個單位的正電荷.
H2S中的“2”表示 每個硫化氫分子中含有2個氫原子.
Al2($\stackrel{-2}{S{O}_{4}}$)3 中化學(xué)式上方的“2”表示 硫酸鋁中硫酸根的化合價為-2價
H2 中的“2”表示一個氫分子中含有2個氫原子 
2N 中的“2”表示氮原子的個數(shù)為2    
5H2O中的“2”表示 每個水分子含有兩個氫原子
Ca2+中的“2”表示 一個鈣離子帶有兩個單位的正電荷
$\stackrel{-2}{O}$ 中的“2”表示氧元素的化合價為-2價   
2 中的“2”表示一個氧分子是由2個氧原子構(gòu)成的
(2)寫出下列符號的含義(解釋整體,而不要解釋局部)
O 氧元素或者一個氧原子
Fe 鐵或者鐵元素或者一個鐵原子
O2 氧氣或者一個氧分子
CO2 二氧化碳或者一個二氧化碳分子.
故填:(1)銅原子的個數(shù)為2.一個亞鐵離子帶兩個單位的正電荷.
 每個硫化氫分子中含有2個氫原子.
 硫酸鋁中硫酸根的化合價為-2價.
一個氫分子中含有2個氫原子.
表示氮原子的個數(shù)為2.  
每個水分子含有兩個氫原子.
一個鈣離子帶有兩個單位的正電荷.
氧元素的化合價為-2價.   
 一個氧分子是由2個氧原子構(gòu)成的.
(2)氧元素或者一個氧原子;鐵或者鐵元素或者一個鐵原子; 氧氣或者一個氧分子; 二氧化碳或者一個二氧化碳分子.

點評 離子的書寫首先要確定對應(yīng)的化合價,進而確定其離子的帶電量,所以要熟記常見元素和微粒的化合價.第一題重點是解釋數(shù)字不是整體.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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17.2016年11月21日,世界首條新能源空中鐵路(簡稱空鐵)在成都投入試運行,燃料也是一種能源,最理想的清潔燃料是(  )
A.B.石油C.甲烷D.氫氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.將10克下列物質(zhì)溶于水,得到溶液濃度最小的是( 。
A.NaClB.SO3C.CuSO4•5H2OD.CaO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.用化學(xué)符號表示:
(1)3個氧原子3O
(2)鈣離子Ca2+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.請根據(jù)要求填空:

(1)維C泡騰片是一種保健藥品,主要成分如圖1,將其溶于水會觀察到有許多氣泡產(chǎn)生. 某小組同學(xué)對產(chǎn)生的氣體進行研究.甲同學(xué)認為該氣體可能是 CO2、O2、CO、H2、N2.乙同學(xué)認為不可能是N2,其理由是反應(yīng)物中不含氮元素,不符合質(zhì)量守恒定律;丙同學(xué)認為不可能是CO或H2,因為從藥品安全角度考慮,H2易燃易爆,CO有毒;檢驗該氣體是否為CO2的方法為將氣體通入澄清的石灰水中,觀察石灰水是否變渾濁.
(2)如圖2是鎂元素和氯元素在元素周期表中的信息和3種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.請回答下列問題:鎂原子的相對原子質(zhì)量是24.31;鎂元素與氯元素最本質(zhì)的區(qū)別是核電荷數(shù)(或質(zhì)子數(shù))不同.Mg2+的結(jié)構(gòu)示意圖是A(填字母).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

14.根據(jù)如圖實驗裝置圖回答問題:(填字母)

(1)實驗室用高錳酸鉀制取O2,選用的發(fā)生裝置是A,收集裝置是C (或E),
(2)實驗室用高錳酸鉀制取和收集氧氣,簡要分為以下幾步:①裝藥品;②檢查裝置氣密性;③排水法收集氣體;④固定裝置;⑤加熱;⑥把導(dǎo)管從水槽中取出;⑦停止加熱.實驗操作順序正確的是C
A.②①③④⑤⑥⑦B.②③①⑤④⑥⑦C.②①④⑤③⑥⑦D.①④②③⑤⑦⑥
(3)實驗室用雙氧水與二氧化錳制取氧氣時,選用的發(fā)生裝置是B,若用向上排空氣法收集氧氣,檢驗是否收集滿的方法是:將帶火星的木條放在集氣瓶口,觀察木條是否復(fù)燃.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號:
二氧化硫SO2氯酸鉀KClO3 高錳酸鉀KMnO4  雙氧水H2O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列實驗操作錯誤的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.如圖操作方法不正確的是( 。
A.
傾倒液體
B.
檢查裝置的氣密性
C.
點燃酒精燈
D.
加熱試管中液體

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