以下是檢查裝置氣密性的操作，其操作步驟正確的順序是（　�。�
①把裝置連接好
②兩手緊貼容器外壁使容器內(nèi)的空氣受熱膨脹
③觀察導(dǎo)管口有無氣泡冒出
④把導(dǎo)管的一端浸入水中．
A、②④①③B、③②①④
C、①③②④D、①④②③
考點：檢查裝置的氣密性
專題：常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析：根據(jù)檢查裝置氣密性方法進行排列步驟．
解答：解：要檢查裝置氣密性首先要把裝置連接好，然后把導(dǎo)管的一端浸入水中再用手紫貼容器外壁使容器內(nèi)的空氣受熱膨脹，觀察導(dǎo)管口有無氣泡冒出．若不漏氣才能看到導(dǎo)管口有氣泡冒出．故選D．
點評：檢查裝置氣密性易錯點在于第二步和第三步上，要先把導(dǎo)管浸入水中再用手去捂容器外壁，若先用手捂容器外壁，里面的空氣受熱膨脹會早逸出，導(dǎo)致看不到導(dǎo)管口處冒氣泡．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的．結(jié)合下列實驗裝置回答問題：
（1）寫出圖中帶標(biāo)號儀器的名稱①
 
、②
 
．
（2）在實驗室中如果用一種固體制取一瓶氧氣．該藥品是
 
，若實驗室對你開放，請從圖1中選擇合適的裝置，制取一種你熟悉氣體你想制取的氣體是
 
，你選擇的發(fā)生裝置是
 
（填序號，下同），若收集一瓶干燥氧氣，選擇收集裝置是
 
，制取該氣體的化學(xué)方程式是
 
．
（3）裝置B雖然操作簡便，但無法控制反應(yīng)速率，請從圖2中選取
 
（填序號）取代B中的雙孔塞，達到控制反應(yīng)速率的目的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在該反應(yīng)前后，元素化合價部分發(fā)生改變的是（　　）
A、錳元素B、氧元素
C、氫元素D、氯元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列做法可以達到預(yù)期目的是（　�。�
A、用氮氣作食物保鮮氣
B、加入絮凝劑（如明礬），使河水變成純水
C、尋找新的催化劑使水變成油
D、1體積水與1體積酒精混合得2體積溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　　）
A、向某無色溶液中滴加酚酞試液，溶液變紅，則該溶液一定是堿的溶液
B、纖維素?zé)o法被人體吸收，所以食物中的纖維素對人體毫無意義
C、可以通過燃燒的方法區(qū)別羊毛纖維、棉纖維和合成纖維
D、氮肥中加熟石灰研磨，一定能聞到刺激性氣味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法中正確的是（　�。�
A、溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成，所以溶液一定是混合物
B、單質(zhì)只含一種元素，所以含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C、離子是帶電的原子或原子團，所以帶電的微粒一定是離子
D、中和反應(yīng)有鹽和水生成，所以有鹽和水生成的化學(xué)反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，原子不可分
B、分子之間有間隔，原子之間沒有間隔
C、分子的質(zhì)量大，原子的質(zhì)量小
D、分子可直接構(gòu)成物質(zhì)，原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗操作正確的是（　�。�
A、
驗滿氧氣
B、
 傾倒液體
C、
讀取液體體積
D、
點燃酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

從某些方面看，氨和水相當(dāng)，NH4+和H3O+（常簡寫為H+）相當(dāng)，NH2-和OH-相當(dāng)，NH2-（有時還包括N3-）和O2-相當(dāng)．
（1）已知液氨中下列二個反應(yīng)能發(fā)生，完成并配平反應(yīng)式：
NH4C1+KNH2→
 
，NH4I+PbNH→
 
．
（2）完成并配平下列反應(yīng)的方程式（M為金屬）：
M+NH3→
 
，MO+NH4C1→
 
，M（NH2）2→
 
．

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同步練習(xí)冊答案