13.如表是呼吸時(shí)吸入的氣體和呼出的氣體進(jìn)行探究的結(jié)果(體積分?jǐn)?shù))
X78.25%74.88%
Y21.05%15.26%
二氧化碳0.04%3.68%
0.66%6.18%
(1)判斷:X 是N2,Y 是O2(填化學(xué)符號(hào));
(2)因參與新陳代謝而被人體消耗的是氧氣;
(3)證明呼出氣體中含有水蒸氣,實(shí)驗(yàn)方法是對(duì)著干冷的玻璃片上呼氣;
(4)X 氣體在呼吸過(guò)程中沒(méi)有參與化學(xué)反應(yīng),但呼出氣體中體積分?jǐn)?shù)卻減少了,原因是:呼吸產(chǎn)生了氣體,使氣體的總體積增加.

分析 (1)因?yàn)槿宋氲臍怏w是空氣,根據(jù)空氣中氣體的體積含量就可以判斷出X、Y是什么物質(zhì).
(2)由呼吸作用的原理進(jìn)行分析解答.
(3)證明人呼出的氣體中含有水蒸氣,可根據(jù)水蒸氣具有遇冷凝結(jié)成水珠的特性設(shè)計(jì)方案.
(4)氮?dú)庠诤粑^(guò)程中雖然沒(méi)有參與化學(xué)反應(yīng),但呼出氣體的整個(gè)體積已經(jīng)發(fā)生了改變,導(dǎo)致氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)也會(huì)變化.

解答 解:(1)由于人吸入的氣體是空氣,體積分?jǐn)?shù)約占78%的X是氮?dú)猓∟2),體積分?jǐn)?shù)約占21%的Y是氧氣(O2).
(2)呼吸作用是人體吸入氧氣,呼出二氧化碳,故因參與人體新陳代謝而消耗的氣體是氧氣.
(3)由于呼出的氣體中含有較多的水蒸氣,水蒸氣遇到冷的玻璃片會(huì)被凝結(jié)成水珠,所以對(duì)著干冷的玻璃片呼氣,與沒(méi)有對(duì)著哈氣的玻璃片進(jìn)行對(duì)照.
(4)由表中數(shù)據(jù)可知呼出的氣體中,二氧化碳和水蒸氣的增加量要比空氣中減少的體積多,也就是說(shuō)氮?dú)夂侩m然沒(méi)變,呼出氣體的總量卻增大了,所以氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)減少了.
故答案為:(1)N2;O2;(2)氧氣;(3)對(duì)著干冷的玻璃片上呼氣;(4)呼吸產(chǎn)生了氣體,使氣體的總體積增加.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,了解人體吸入的空氣與呼出的氣體成分的區(qū)別、常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)方法等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.臭氧(O3)能吸收大部分紫外線,使地球上的生物免受紫外線傷害.其中臭氧屬于( 。
A.單質(zhì)B.化合物C.混合物D.稀有氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.水是我們?nèi)粘I畋夭豢缮俚奈镔|(zhì),下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是(  )
A.水通電分解時(shí)產(chǎn)生的氫氣和氧氣質(zhì)量比為2:1
B.用過(guò)濾的方法可以使硬水軟化
C.活性炭吸附水中的色素和異味是化學(xué)變化
D.可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.在題后橫線上簡(jiǎn)要說(shuō)明下列操作可能造成的不良后果.
(1)傾倒細(xì)口瓶里的藥液時(shí),標(biāo)簽沒(méi)向著手心:殘留液體留下使標(biāo)簽腐蝕;
(2)加熱后的試管直接放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上燙壞實(shí)驗(yàn)臺(tái);
(3)用試管刷刷洗試管時(shí),用力過(guò)大:搗碎試管底部;
(4)用100mL的量筒量取5mL鹽酸:造成較大的誤差;
(5)加熱盛固體的試管時(shí),試管口高于試管底:試管炸裂.
(6)做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底沒(méi)有留一層水和細(xì)沙鐵絲燃燒的生成物濺落到集氣瓶底部,使集氣瓶炸裂;
(7)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)試管口沒(méi)有放棉花高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列描述中,前者屬于物理變化,后者屬于化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.銀絲能導(dǎo)電,海水曬鹽B.水分蒸發(fā),木柴燃燒
C.石蠟熔化,食物腐敗D.酒精揮發(fā),氧氣具有氧化性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.如圖1是電解水實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,試管a產(chǎn)生的氣體是氫氣,如果試管a中氣體的體積為10mL,則試管b中氣體的體積約為5mL.寫(xiě)出水在通電條件下反應(yīng)的表達(dá)式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣,該反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng).
(2)試管a中氣體,將使用燃燒著的木條還是帶火星的木條進(jìn)行檢驗(yàn)?燃燒著的木條,觀察到的現(xiàn)象是氣體能燃燒產(chǎn)生了淡藍(lán)色的火焰.
(3)分析水分子分解示意圖2:在直流電的作用下,水分子分解成氫原子和氧原子,每?jī)蓚(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)氧分子,每?jī)蓚(gè)氫原子結(jié)合成一個(gè)氫分子.由此可知化學(xué)變化中最小粒子是原子(填“分子”或“原子”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.請(qǐng)選用下列物質(zhì)對(duì)應(yīng)的字母填空:
A.氧氣   B.紅磷   C.稀有氣體   D.氮?dú)?nbsp;   E.硫
(1)燃燒能產(chǎn)生白煙的是B
(2)可用于醫(yī)療急救是A
(3)化學(xué)性質(zhì)很不活潑,常用填充霓虹燈是C
(4)燃燒會(huì)產(chǎn)生有毒、污染空氣氣體的是E
(5)化學(xué)性質(zhì)不活潑,可作為食品包裝袋中保護(hù)氣的是D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖所示實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是( 。
A.
取少量液體
B.
    取用固體粉末
C.
     用氯化鈉固體配制溶液
D.
     給液體加熱

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.(1)①水從宏觀上看由氫元素和氧元素組成

②活性炭?jī)艋抢没钚蕴康奈阶饔?br />③區(qū)分硬水和軟水最常用的方法是加入肥皂水,振蕩觀察現(xiàn)象.
(2)①在水、銅、氯化鈉3種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是水.
②薩羅(Salol)是一種消毒劑,其分子模型如圖所示:該物質(zhì)的一個(gè)分子中含有26個(gè)原子;薩羅的化學(xué)式為C13H10O3

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