已知A、B、C、D是四種化合物，甲、乙、丙是單質(zhì)，A是有機(jī)物并且相對分子質(zhì)量小于20．在一定條件下，它們之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．請寫出A、C、甲、乙四種物質(zhì)的化學(xué)式．
考點(diǎn)：物質(zhì)的鑒別、推斷,化學(xué)式的書寫及意義
專題：框圖型推斷題
分析：根據(jù)A、B、C、D是四種化合物，甲、乙、丙是單質(zhì)，有機(jī)物中都含有碳元素，A是有機(jī)物并且相對分子質(zhì)量小于20，所以A中只能有一個(gè)碳原子，只能含有氫原子，不會含有氧原子等其他原子，否則相對分子質(zhì)量就超過了20，所以A是甲烷，甲烷和單質(zhì)甲反應(yīng)會生成化合物B、C，B又會生成單質(zhì)甲和乙，所以甲可以是氧氣，B是水，C就是二氧化碳，水通電生成氫氣和氧氣，甲就是氧氣，乙就是氫氣，二氧化碳和丙生成的D和氧氣又會生成二氧化碳，所以D是一氧化碳，丙就是木炭，然后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗(yàn)證即可．
解答：解：A、B、C、D是四種化合物，甲、乙、丙是單質(zhì)，有機(jī)物中都含有碳元素，A是有機(jī)物并且相對分子質(zhì)量小于20，所以A中只能有一個(gè)碳原子，只能含有氫原子，不會含有氧原子等其他原子，否則相對分子質(zhì)量就超過了20，所以A是甲烷，甲烷和單質(zhì)甲反應(yīng)會生成化合物B、C，B又會生成單質(zhì)甲和乙，所以甲可以是氧氣，B是水，C就是二氧化碳，水通電生成氫氣和氧氣，甲就是氧氣，乙就是氫氣，二氧化碳和丙生成的D和氧氣又會生成二氧化碳，所以D是一氧化碳，丙就是木炭，甲烷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水和二氧化碳，水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，二氧化碳和木炭在高溫的條件下生成一氧化碳，一氧化碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳，推出的各種物質(zhì)均滿足題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系，推導(dǎo)合理，所以A是CH4，C是CO2，甲是O2，乙是H2．
故答案為：CH4，CO2，O2，H2．
點(diǎn)評：在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后進(jìn)行驗(yàn)證即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列肥料屬于復(fù)合肥料的是（　�。�
A、硫酸鉀[K2SO4]
B、磷酸二氫鉀[KH2PO4]
C、尿素[CO（NH2）2]
D、碳酸氫銨[NH4HCO3]

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列轉(zhuǎn)化只有加入酸才能實(shí)現(xiàn)的是（　　）
A、Na2CO3→NaCl
B、CaCO3→CO2
C、Fe2O3→Fe2（SO4）3
D、Cu→Cu（NO3）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)化學(xué)的詞語，書寫正確的是（　　）
A、法碼B、飽合
C、潮解D、中合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

科學(xué)施用化肥是農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的重要手段．下列屬于復(fù)合肥的是（　�。�
A、K2CO3
B、Ca（H2PO4）2
C、KNO3
D、NH4HCO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

學(xué)習(xí)化學(xué)能使我們更好地認(rèn)識生活中的有關(guān)現(xiàn)象，更合理地解決實(shí)際問題，請?zhí)羁眨?br />（1）泡茶時(shí)能聞到茶香的原因是
 
．
（2）用過的塑料袋和塑料瓶放到路邊標(biāo)有“可回收”字樣的垃圾桶中，這樣做主要是為了減少
 
污染．
（3）地下水鈣離子含量過高〔假設(shè)主要以Ca（HCO3）2形式存在〕，人長期用硬度過高的水，不利于人身健康．生活中常通過加熱方法使水軟化，其反應(yīng)方程式為：Ca（HCO3）2
  △  
.
 
CaCO3↓+X↑+H2O，則X的化學(xué)式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在研究某石灰石樣品（雜質(zhì)不含鈣也不與鹽酸反應(yīng)）的活動中，興趣小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．請根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和提供的數(shù)據(jù)（鹽酸足量，且反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部逸出）計(jì)算該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
反應(yīng)前 反應(yīng)后
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) 燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量 石灰石樣品的質(zhì)量 燒杯和其中混合物的質(zhì)量
150g 12.5g 158.1g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（一）老師為同學(xué)們提供了如下實(shí)驗(yàn)裝置：
（1）寫出儀器a，b的名稱．a(chǎn)是
 
，b是
 
．
（2）組裝儀器時(shí)，將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前，要先把玻璃管口
 
，然后稍稍用力旋轉(zhuǎn)，將其插入．
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
（填字母代號，下同）．若要收集較純的氧氣，可選用的裝置是
 
，用該方法時(shí)，為保證氧氣純凈應(yīng)在
 
開始收集
（4）實(shí)驗(yàn)室也可以選用過氧化氫溶液和二氧化錳在裝置B中制取氧氣，化學(xué)方程式為
 
．若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用裝置C的優(yōu)點(diǎn)是
 
．（寫一個(gè)即可）．
（二）（1）在制取氧氣時(shí)，某同學(xué)觀察到錐形瓶內(nèi)產(chǎn)生大量氣泡時(shí)，便開始用D裝置收集氧氣，過一段時(shí)間后，該同學(xué)用帶火星的木條伸入該集氣瓶的瓶口、瓶中、瓶底，均沒有發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃，其原因是
 
．
（2）有氣體產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)在有限的空間里發(fā)生時(shí)，如果反應(yīng)過快，容易引起爆炸，你認(rèn)為可以采取哪些措施預(yù)防爆炸（填序號）
 
．
①控制液體的滴加速度；       ②用體積較小的錐形瓶；
③加熱反應(yīng)物．               ④減小過氧化氫溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

亞硝酸銨是一種強(qiáng)烈的致癌化學(xué)物質(zhì)
 
．

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同步練習(xí)冊答案