我們知道，高溫煅燒石灰石（主要成分是碳酸鈣）可制得生石灰（即氧化鈣）和二氧化碳．現(xiàn)在一批石灰石，為了分析它的純度，某學習小組取樣品44g，充分煅燒后稱得剩余固體的質(zhì)量為26.4g（提示：假定雜質(zhì)不反應）．計算：（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）其產(chǎn)品的純度是多少？
考點：根據(jù)化學反應方程式的計算
專題：有關化學方程式的計算
分析：根據(jù)化學方程式計算的步驟有：一設、二寫、三找、四列、五答、六查．在本題中，首先根據(jù)質(zhì)量守恒定律求出二氧化碳的質(zhì)量；再根據(jù)化學方程式求生石灰的質(zhì)量，然后求其純度．
解答：解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，二氧化碳的質(zhì)量=44g-26.4g=17.6g，
設碳酸鈣的質(zhì)量為x
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑
100            44
 x            17.6g
100
x
=
44
17.6g

x=40g
產(chǎn)品的純度=
40g
44g
×100%≈90.9%
答：碳酸鈣的純度為：90.9%．
點評：本考點考查了根據(jù)化學方程式的計算，屬于質(zhì)量分數(shù)和化學方程式的綜合應用，做題時要注意：化學方程式要寫正確，始終不要忘記質(zhì)量守恒定律，還要記牢“遇到差值要想氣體”．是中考計算題中經(jīng)常出現(xiàn)的題型．本考點主要出現(xiàn)在計算題中．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

完成下列反應的化學方程式：
（1）向往硫酸銅溶液中逐滴滴入氫氧化鈉溶液
 

（2）胃酸過多的人可服用含碳酸氫鈉的藥物：
 

（3）用熟石灰來抹墻日久變硬
 

（4）用鹽酸除鐵銹
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

為探究酸堿中和反應，同學們進行了如下實驗：將稀鹽酸滴入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中，再滴入酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)溶液呈無色．
【實驗原理】該反應的化學方程式為
 
；
【提出問題】實驗中未看到明顯現(xiàn)象，同學們多反應后的溶液產(chǎn)生了興趣；反應后溶液中的溶質(zhì)究竟是什么？
【假設猜想】溶液中的溶質(zhì)可能是：
猜想①：NaCl和HCl猜想②：NaCl和NaOH   猜想③：NaCl
（1）你認為猜想
 
（選填①或②或③）不合理；
（2）為了進一步探究溶質(zhì)成分，曲珍同學向剩余溶液中加入了
 
出現(xiàn)了
 
現(xiàn)象，得出猜想①成立．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某興趣小組為測定實驗室中一瓶過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，取68g過氧化氫溶液于燒杯中，加入二氧化錳1g，至質(zhì)量不再減輕時稱得燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量為67.4g．
（1）剩余的混合物中，二氧化錳的質(zhì)量為
 
g，反應生成氧氣的質(zhì)量為
 
g；
（2）計算該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)；
（3）實驗表明，硫酸銅溶液在該反應中也能起到二氧化錳的作用，若用5.6g無水硫酸銅代替二氧化錳進行本實驗，計算剩余的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．（硫酸銅全部溶于水，計算結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：

小芳同學探究了教科書上的圖實驗之后，又設計了如甲裝置所示的實驗，紅磷和木炭均為足量，在空氣中燃燒，待燃燒完畢，冷卻至室溫，打開C、D兩處的夾子，想一想，
（1）A瓶中的現(xiàn)象是
 
B瓶中的現(xiàn)象是
 

（2）試分析一下產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因分別是什么？
 

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科目：初中化學 來源： 題型：

卓瑪同學在整理實驗藥品時發(fā)現(xiàn)有一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體，激發(fā)了她的探究欲望，在征得老師同意后，她進行了以下探究，請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />【猜    想】①可能沒有變質(zhì)；
②可能完全變質(zhì)；
③可能部分變質(zhì)，其成分是
 
．
【進行實驗】
實驗過程實驗現(xiàn)象結(jié)論
取固體少量于試管中，加適量的水使其完全
溶解，再向其中加入稀鹽酸		有
 
產(chǎn)生		猜想①不成立
另取固體少量于試管中，加適量的水使其完全溶解，再加入過量的
 
溶液，最后向其中滴加酚酞溶液		有白色沉淀產(chǎn)生，
溶液變紅		猜想
 
不成立
（填序號）
【交流反思】實驗室中的某些藥品曝露在空氣中，容易吸收
 
而潮解，或能與空氣中的物質(zhì)反應，它們都應
 
保存．

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科目：初中化學 來源： 題型：

測定空氣中氧氣含量的實驗，試回答：
（1）實驗現(xiàn)象：①
 
     ②
 

（2）結(jié)論：
①空氣中氧氣的體積約占總體積的
 

②剩余氣體的性質(zhì)：
 

（3）化學反應文字表達式：
 

（4）若實驗結(jié)束，鐘罩中水位上升不到預期位置，則實驗失敗的原因可能是哪些？
 
、
 
、
 
（3種）

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科目：初中化學 來源： 題型：

請從如圖中選擇相關儀器，將其編號和名稱填寫在相應空格處．

（1）可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是
 
．
（2）鎂條燃燒時，用來夾持鎂條的儀器是
 
．
（3）用酒精燈加熱時需要墊上石棉網(wǎng)的儀器為
 
．
（4）取用氧化銅粉末用到的儀器是
 
；吸取和滴加少量稀鹽酸的儀器為
 
．
（5）量取8mL稀硫酸，應選用的儀器為
 
，規(guī)格為
 
mL，讀數(shù)時視線與
 
保持水平．
（6）用托盤天平稱量有腐蝕性的藥品須放在
 
稱量．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學源于生活，生活中蘊含許多化學知識．
（1）硬水不宜洗滌衣物，生活中可通過
 
降低水的硬度．若水有臭味或色素可用
 
除去．
（2）通常將家用燃煤做成蜂窩狀的目的是
 
．
（3）洗滌劑能洗掉衣服上的油污，是洗滌劑產(chǎn)生
 
現(xiàn)象的緣故．
（4）熱水瓶膽內(nèi)常附著一層水垢，其中有一種物質(zhì)是氫氧化鎂．用稀鹽酸除去水垢中氫氧化鎂的化學方程式是
 
．

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