【題目】請(qǐng)按照要求完成下列金屬性質(zhì)的探究:
探究一:鋁片與鹽酸反應(yīng)過(guò)程中的能量及反應(yīng)速率的變化。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)需將鋁片進(jìn)行打磨,其目的是_____。
(2)反應(yīng)中試管外壁發(fā)燙,說(shuō)明鋁與鹽酸反應(yīng)是_____(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng),化學(xué)方程式為_____。
(3)實(shí)驗(yàn)測(cè)得鋁片產(chǎn)生氣體的速率(v)與時(shí)間(t)的關(guān)系如圖所示,t1~t2時(shí)間內(nèi)反應(yīng)逐漸加快的主要原因是_____。
(查閱資料)鐵、銅均能與氯化鐵溶液反應(yīng),化學(xué)方程式分別為:2FeC13+Fe═3FeCl2、2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2
(4)向氯化鐵和氯化銅的混合溶液中,加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾。取少量濾渣加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生。則濾液中的溶質(zhì)是_____,濾渣中一定含有_____。
【答案】除去表面的氧化膜等雜質(zhì) 放熱 2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑ 反應(yīng)放熱,溶液溫度升高使反應(yīng)速率加快 FeCl2 Fe、Cu
【解析】
(1)鋁的化學(xué)性質(zhì)較活潑易形成氧化鋁保護(hù)膜,打磨后有利于反應(yīng)的進(jìn)行,故答案為:除去表面的氧化膜等雜質(zhì);
(2)反應(yīng)中試管外壁發(fā)燙,說(shuō)明鋁與稀鹽酸反應(yīng)是放熱反應(yīng),鋁與鹽酸反應(yīng)會(huì)生成氫氣及氯化鋁,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑,故答案為:放熱 2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑;
(3)金屬與酸的反應(yīng)為放熱反應(yīng),溫度影響反應(yīng)的速率,溫度越高,反應(yīng)的速率越快,故答案為:反應(yīng)放熱,溶液溫度升高使反應(yīng)速率加快;
(4)取少量濾渣加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明濾渣中有鐵,溶液中只有氯化亞鐵,故答案為:FeCl2; Fe、Cu。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】NH3常用來(lái)制取常見(jiàn)的氮肥。下圖是兩種化肥包裝袋上的部分說(shuō)明:
(1) NH4HCO3中N的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。
(2) 碳酸氫銨化肥中NH4HCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。
(3) 兩袋碳酸氫銨化肥與多少千克尿素化肥中的氮元素質(zhì)量相等?(結(jié)果均保留一位小數(shù))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
(1)請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):① _____________;②____________。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取少量二氧化碳時(shí),如需隨時(shí)控制產(chǎn)生氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用______________(填編號(hào));若要收集干燥的二氧化碳?xì)怏w,收集裝置最好選用_________(填編號(hào));實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的符號(hào)表達(dá)式為_____________________。
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用____________(填編號(hào));寫(xiě)出其反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式__________________________________________。
(4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)結(jié)束后冷卻,對(duì)制取氧氣后的固體殘?jiān)俣ㄒ淹耆磻?yīng))作如下回收處理(提示:錳酸鉀能溶于水,二氧化錳難溶于水)
①通過(guò)以下四步實(shí)驗(yàn)操作回收二氧化錳。正確操作的先后順序是______(填寫(xiě)序號(hào))。
A.烘干 B.溶解 C.過(guò)濾 D.洗滌
②過(guò)濾時(shí)需用到的實(shí)驗(yàn)儀器有:鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、漏斗(帶濾紙)、燒杯、 ____________。
③過(guò)濾時(shí)需將圓形濾紙折疊。下列濾紙折疊過(guò)程圖示中,正確的是_______(選填“甲”或“乙” )。
(5)常溫下NO是一種無(wú)色、難溶于水的氣體,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的NO2氣體。請(qǐng)你利用右上圖中裝置I和裝置II,設(shè)計(jì)收集一瓶較純凈的NO的操作方法:___________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A~F均為初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),且均含一種地殼中含量最多的元素,其中A是單質(zhì);B、C均為液體,且組成元素相同;E是引起溫室效應(yīng)的主要物質(zhì);反應(yīng)①中出現(xiàn)火星四射現(xiàn)象;反應(yīng)②會(huì)放出大量的熱。其物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,圖中“﹣﹣”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成均已略去。
(1)寫(xiě)出E的化學(xué)式_____,A物質(zhì)的主要用途是_____;
(2)寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式_____,生成物F是_____色固體;
(3)寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式_____;
(4)寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方程式_____基本反應(yīng)類(lèi)型為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1是氯化鈉和碳酸鈉的溶解度曲線(xiàn)。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)30℃時(shí),碳酸鈉的溶解度_____(填:“大于”、“等于”或“小于”)氯化鈉的溶解度。
(2)碳酸鈉的溶解度隨溫度的變化情況為_____。
(3)生活在鹽湖附近的人們習(xí)慣“夏天曬鹽,冬天撈堿”,這里的“鹽”指氯化鈉、“堿”指純堿,他們所依據(jù)的原理是_____。
(4)為確定某白色固體是碳酸鈉還是氯化鈉,在20℃時(shí),取3.6g樣品加入盛有10g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖2所示,則固體是_____。若將該溶液升溫到40℃時(shí)(不考慮水分蒸發(fā)),所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(結(jié)果精確到小數(shù)點(diǎn)后一位)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)圖,請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)t2℃時(shí),配制等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液,所需溶劑質(zhì)量由大到小的順序是_____。
(2)將c物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取的方法有_____。(寫(xiě)出一種即可)。
(3)t1℃時(shí),將20ga物質(zhì)加入50g水中充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量是_____g。
(4)t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃時(shí),溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)是造福人類(lèi)的科學(xué)。其分支之一能源化學(xué)-使用新能源汽車(chē)可節(jié)約化石燃料。
(1)煤塊經(jīng)粉碎處理后,在空氣中燃燒得更快、更充分,這是因?yàn)?/span>_____________;
(2)為緩解能源危機(jī)人們正積極開(kāi)發(fā)利用新能源。請(qǐng)寫(xiě)出一種新能源_______;
(3)炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火,可立即蓋上鍋蓋,其滅火原理是______________;
(4)利用活性炭的________性可以有效地去除冰箱異味;
(5)氫氣被譽(yù)為“最清潔的能源”,原因是____(用方程式表示)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬材料與人類(lèi)的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。請(qǐng)回答:
(1)日常生活中,家用熱水瓶?jī)?nèi)膽上的銀白色金屬是_____。
(2)在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鎂粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾液和濾渣。向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定含有的金屬是_____(填化學(xué)式)。
(3)鋁熱劑是修建鐵路時(shí)常用的焊接材料,其反應(yīng)原理是在高溫下,鋁與氧化鐵反應(yīng)得到熔融的鐵與一種氧化物,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn)回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)A實(shí)驗(yàn)伸入紅磷速度過(guò)慢導(dǎo)致進(jìn)水量___。
(2)C實(shí)驗(yàn)熱水作用___(寫(xiě)一點(diǎn)即可)。
(3)B實(shí)驗(yàn)氣球的作用是___。
(4)D實(shí)驗(yàn)要用“剛煮沸并迅速冷卻的蒸餾水”的原因___。
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