【題目】示意圖形象地表示了A（ ）與B（ ）反應(yīng)生成C（ ）其反應(yīng)前后分子及數(shù)目的變化，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式中，A，B，C的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為（ ）

A.2：1：2
B.1：2：2
C.1：1：1
D.2：2：3

【答案】A
【解析】解：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后的微觀模擬圖，反應(yīng)前有2個(gè) A分子和2個(gè) B分子，反應(yīng)后有2個(gè) C分子和1個(gè) B分子；則有1個(gè) B分子未參加反應(yīng)，可判斷參加反應(yīng)的各種分子個(gè)數(shù)為：2個(gè)A分子、1個(gè)B分子、2個(gè)C分子；則參加反應(yīng)的A、B、C的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2：1：2；
故選A．
【考點(diǎn)精析】利用書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知注意：a、配平 b、條件 c、箭號(hào)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小麗家里的下水道被毛發(fā)、食物殘?jiān)入s物堵塞了，她爸爸買(mǎi)了一瓶管道通回來(lái)，經(jīng)過(guò)短時(shí)間的浸泡使用，堵塞的下水道很快就疏通了，管道通是怎樣使堵塞的下水道變得重新疏通呢？小麗產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇，決定與化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)管道通的成分及性質(zhì)進(jìn)行研究．
（1）【查閱資料】 管道疏通劑的說(shuō)明書(shū)：疏通劑的主要成分是NaOH固體和Al粉
NaOH溶液會(huì)與Al發(fā)生反應(yīng)生成NaAlO2
【實(shí)驗(yàn)?zāi)M】在實(shí)驗(yàn)室里，小麗取出了一些NaOH固體和Al粉混合后，放入盛有水的試管中，觀察到反應(yīng)劇烈，有大量氣泡產(chǎn)生，且試管壁發(fā)燙．
對(duì)于試管壁發(fā)燙的原因，學(xué)習(xí)小組的同學(xué)認(rèn)為可能是的原因，也可能是的原因．
（2）【猜想與假設(shè)】產(chǎn)生的氣泡可能是什么氣味？ 同學(xué)們紛紛提出了自己的猜想：
小李認(rèn)為該氣體是氧氣，小張認(rèn)為是氫氣．
你認(rèn)為該氣體可能是氧氣和氫氣的混合氣體外，還可能是 ．
（3）【驗(yàn)證假設(shè)】 小麗設(shè)計(jì)了如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，該氣體的收集方法叫 ． 小麗在用該方法收集氣體時(shí)，等大量氣泡生成一段時(shí)間后再進(jìn)行收集，其目的是 ．
小李拿一根帶火星的木條伸到集滿氣體的B試管中，如果他的假設(shè)是正確的，將看到現(xiàn)象．而現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)B試管中的氣體能被點(diǎn)燃，產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰，該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象證明了小張的猜想是正確的．
經(jīng)試驗(yàn)確定A試管中反應(yīng)后只有NaAlO2一種溶質(zhì)，寫(xiě)出A試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．

（4）【原理分析】 對(duì)于Al為什么能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氣的原因，大家進(jìn)一步提出自己的猜想，小李認(rèn)為，Al的金屬活動(dòng)性排在H之前，所以置換出NaOH“分子”中的“H”．但他的觀點(diǎn)遭到了大家的反對(duì)，因?yàn)?/span> ．
小麗猜想是Al的性質(zhì)比較特殊的原因，經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)查找，大家終于明白了疏通反應(yīng)的原理．
【交流反思】根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)及NaOH的性質(zhì)，請(qǐng)你提出一條保管或安全使用管道疏通劑的建議：

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法正確的是（ ）

A．氧氣可用于煉鋼

B．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定的氣體

C．氧氣能燃燒有可燃性

D．同溫同壓下氧氣密度比空氣小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于空氣各成分的敘述,正確的是( )

A. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，可以支持燃燒

B. 稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)不活潑，常用于食品防腐

C. 空氣質(zhì)量檢測(cè)報(bào)告中，空氣質(zhì)量級(jí)別越大，空氣質(zhì)量越差

D. 二氧化碳在空氣中的含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng)，屬于空氣污染物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】第45屆世界體操錦標(biāo)賽將于2014年10月3日至12日在廣西體育中心體育館舉行．
（1）體育館內(nèi)照明燈的導(dǎo)線大多數(shù)是銅導(dǎo)線，用銅做導(dǎo)線是利用金屬銅的性和性．
（2）體育館雄偉壯觀的主體建筑使用了大量的金屬鋁板，鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．
（3）本屆錦標(biāo)賽吉祥物“南南”和“寧寧”，其外材料為純羊毛，內(nèi)充PET纖維[化學(xué)式為（C10H8O4）n]．PET纖維由元素組成．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)基本操作不正確的是（ ）
A.稀釋濃硫酸
B. 檢查氣密性
C.給液體加熱
D. 讀取液體體積

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】蘇丹紅一號(hào)是一種增色添加劑，可能使人體致癌，其化學(xué)式為C16H12N2O，蘇丹紅一號(hào)是由 種元素組成，一個(gè)蘇丹紅一號(hào)分子中含有 個(gè)原子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，其中乙為胃液中的一種酸．它們相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)化，部分反應(yīng)條件和部分生成物已省略）．
（1）若丙溶液為淺綠色，丙的化學(xué)式：；
（2）乙→H2O屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的反應(yīng)；
（3）甲→乙的化學(xué)方程式： ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)．下列說(shuō)法中，正確的是(　　)

A. 補(bǔ)鐵能夠預(yù)防骨質(zhì)疏松

B. 亞硝酸鈉可代替食鹽做調(diào)味品

C. 活性炭可用于除去冰箱里的異味

D. 氫氧化鈉是袋裝食品中常用的干燥劑

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