2011年1月，懷寧縣部分兒童血鉛超標(biāo)事件，倍受社會(huì)各界關(guān)注。鉛元素相關(guān)信息如圖所示。下列說法中，不正確的是（     ）
A．鉛原子核內(nèi)有82個(gè)質(zhì)子B．鉛的相對原于質(zhì)量為207．2
C．鉛有毒，兒童不能使用鉛筆D．鉛可與稀硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣
C

試題分析：鉛筆中不含鉛，主要成分是石墨。故選C。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列化學(xué)方程式書寫正確的是
A．H2O2MnO2 H20+O2↑B．3CO+Fe2O32Fe +3CO
C．Ca(OH)2+Na2CO32NaOH +CaCO3D．4P +5O2點(diǎn)燃2P2O5

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在一個(gè)密閉容器內(nèi)X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：則該密閉容器中發(fā)生的反應(yīng)的基本類型屬于
物 質(zhì)
X
Y
Z
Q
反應(yīng)前的質(zhì)量/g
31
8
2
5
反應(yīng)后的質(zhì)量/g
0
1
42
3
A．化合反應(yīng)       B．分解反應(yīng)      C．置換反應(yīng)       D．復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

氯化鈉是一種重要的化工原料。電解氯化鈉溶液可制得氫氧化鈉等物質(zhì)，反應(yīng)的化學(xué)方
程式為2NaCl + 2H2O   通電 X↑+ H2↑+ 2NaOH。則X的化學(xué)式為
A．Cl2B．HClC．HClOD．HClO3

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（5分）碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素。
（1）寫出天然氣中甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式                       。
（2）分析下表，與煤相比，用天然氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)有                      。    
 
1g物質(zhì)完全燃燒
產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量/g
放出的熱量/kJ
甲烷
2.75
56
碳
3.67
32
 
（3）為提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，該反應(yīng)的微觀示意圖如下，則生成物的分子個(gè)數(shù)比為           。

（4）液態(tài)二氧化碳可用于撲救檔案室發(fā)生的火災(zāi)，下列說法正確的是      （填字母序號(hào)）。
A．液態(tài)二氧化碳汽化后不會(huì)污染檔案
B．二氧化碳可覆蓋在可燃物表面，隔絕空氣
C．液態(tài)二氧化碳汽化時(shí)吸熱，降低可燃物的著火點(diǎn)
（5）在高溫高壓下，CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH2)2]，同時(shí)生成水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為         。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

我國“玉兔號(hào)”月球車成功登月，為開發(fā)利用氦-3資源提供了可能。氦-3的原子核內(nèi)有2個(gè)質(zhì)子和1個(gè)中子。下圖是氦在元素周期表中的相關(guān)信息。下列說法正確的是
A．氦元素的相對原子質(zhì)量為4.003g
B．氦元素的原子序數(shù)為2
C．氦-3原子核外有3個(gè)電子
D．氦元素的化學(xué)性質(zhì)活潑

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

汞是常溫下唯一的液態(tài)金屬，汞的化學(xué)式是
A．AgB．HgC．HeD．Hg2

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下圖是元素周期表中銀元素的信息示意圖，對圖中信息理解不正確的是
A．該元素為金屬元素
B．相對原子質(zhì)量為107.9
C．元素符號(hào)為Ag
D．質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)均為47

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

在點(diǎn)燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子種類的變化微觀示意圖如下：

請回答：
（1）一個(gè)B分子中含有       個(gè)原子。
（2）A中氮元素和氫元素的質(zhì)量比         。
（3）4種物質(zhì)中屬于化合物的是          （填圖中字母）。
（4）該反應(yīng)中，生成C和D的質(zhì)量比為           （結(jié)果用最簡整數(shù)比表示）。

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