14.用如圖所示裝置制取常見(jiàn)氣體.請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①酒精燈,②集氣瓶.
(2)小菁用加熱高錳酸鉀制取氧氣.
①請(qǐng)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
②如何檢驗(yàn)C中的氧氣已集滿?請(qǐng)寫出有關(guān)的操作和現(xiàn)象用帶火星的木條放在集氣瓶口;木條復(fù)燃,證明收集氧氣已滿.
③用D裝置收集氣體時(shí),要等到有連續(xù)穩(wěn)定氣泡冒出時(shí)才開(kāi)始收集,其原因是開(kāi)始試管內(nèi)含有空氣,使收集到的氣體中含有空氣而不純.
④用排水法收集氧氣完畢后,如果發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅色,原因可能是試管口沒(méi)有放一團(tuán)棉花,高錳酸鉀進(jìn)入水槽.
(3)利用上述實(shí)驗(yàn)儀器收集氣體時(shí),若只能用B裝置收集,則該氣體的性質(zhì)是密度比空氣小,不與空氣中的任何氣體反應(yīng),且易溶于水.
(4)若用E裝置進(jìn)行“排空氣法”收集二氧化碳,請(qǐng)把圖中的“導(dǎo)氣管”補(bǔ)畫完整.

分析 (1)熟記常見(jiàn)儀器的名稱;
(2)①根據(jù)高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式;
②根據(jù)氧氣的性質(zhì)考慮驗(yàn)滿方法;
③根據(jù)排水法收集氣體的注意事項(xiàng)考慮;
④根據(jù)高錳酸鉀的溶液顯紫紅色進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)氣體的性質(zhì)和收集方法的聯(lián)系考慮;
(4)根據(jù)氧氣的密度與空氣密度的關(guān)系考慮.

解答 解:(1)提供熱源的儀器是酒精燈;收集氣體的儀器是集氣瓶.
(2)①高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
故為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
②由于氧氣支持燃燒,用帶火星的木條放在集氣瓶口,如果復(fù)燃,證明收集氧氣已滿;
③收集氣體時(shí)必須待氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí),再進(jìn)行收集,否則會(huì)由于開(kāi)始試管內(nèi)含有空氣,使收集到的氣體中含有空氣而不純;
④用加熱高錳酸鉀制氧氣,試管口放一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,從而進(jìn)入水槽,高錳酸鉀溶于水,其溶液顯紫紅色,如果發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅色,原因可能是試管口沒(méi)有放一團(tuán)棉花,高錳酸鉀進(jìn)入水槽.
(3)氣體的密度比空氣密度小并且不與空氣中成分反應(yīng),該氣體易溶于水.
(4)由于氧氣的密度比空氣大,所以用排空氣法收集是應(yīng)該從長(zhǎng)管進(jìn)入,從短管出來(lái).
故答案為:(1)酒精燈;集氣瓶;
(2)①2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
②用帶火星的木條放在集氣瓶口;木條復(fù)燃,證明收集氧氣已滿;
③開(kāi)始試管內(nèi)含有空氣,使收集到的氣體中含有空氣而不純;④試管口沒(méi)有放一團(tuán)棉花,高錳酸鉀進(jìn)入水槽;
(3)密度比空氣小,不與空氣中的任何氣體反應(yīng),且易溶于水;
(4)如圖.

點(diǎn)評(píng) 反應(yīng)裝置的選擇分為:固固加熱型、固液不加熱型,收集方法要根據(jù)氣體的溶解性和密度考慮,根據(jù)物質(zhì)的反應(yīng)物和反應(yīng)條件選取裝置.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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步驟2:將一份光亮的鎂條置于冷水中,幾乎沒(méi)有觀察到任何現(xiàn)象.
步驟3:將另一份光亮的鎂條置于熱水中,觀察到有氣泡產(chǎn)生.
(1)將鎂條用砂紙打磨至光亮的原因是除去表面的氧化膜;
(2)經(jīng)百度可知,活潑金屬與水反應(yīng)生成對(duì)應(yīng)的堿和氫氣,如果金屬活動(dòng)性越強(qiáng),生成的堿的堿性越強(qiáng).某同學(xué)就向步驟3的燒杯中滴加酚酞試液,觀察到鎂條的表面有明顯的紅色出現(xiàn).請(qǐng)寫出鎂與熱水反應(yīng)的化學(xué)方程式:Mg+2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mg(OH)2↓+H2↑;
(3)步驟2和3對(duì)比可知,影響鎂與水的反應(yīng)速率的一個(gè)因素是溫度;
(4)根據(jù)以上信息,若將金屬鈉加到硫酸銅溶液中,可能觀察到的現(xiàn)象是有氣體產(chǎn)生,溶液中產(chǎn)生藍(lán)色沉淀.

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19.向盛有100g稀硫酸的燒杯中加入一定量的鎂粉,固體完全溶解后,固體完全溶解后,再向所得溶液中加入NaOH溶液,所得沉淀質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示
(1)鎂與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為0.3g.
(2)計(jì)算氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);(寫出計(jì)算過(guò)程)

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6.酸、堿、鹽是幾類重要的化合物,是中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要內(nèi)容.
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②圖2描述的是向氫氧化鈉溶液中不斷滴入鹽酸,得到如圖曲線,a點(diǎn)時(shí)溶液中的溶質(zhì)有NaCl、NaOH.
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(Ⅰ) 操作②和操作③的順序不能顛倒,為什么?
(Ⅱ) 操作⑤加入適量鹽酸的作用是什么?
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A.
檢查裝置氣密性
B.
  加入藥品
C.
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D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

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(1)寫出編號(hào)所指儀器的名稱:①試管,②錐形瓶.
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