在生產(chǎn)和生活中經(jīng)常會(huì)遇到水的凈化處理，請(qǐng)?zhí)畲鹨韵屡c水處理有關(guān)的問題：

（1）某水樣經(jīng)靜置過濾，若再要檢驗(yàn)處理后的水是否屬于硬水，可用的試劑是　　．

（2）使用硬水會(huì)給我們生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩，在日常生活中，我們常用　　的方法來降低水的硬度．

（3）除去水中的異味，可以用下面選項(xiàng)中的　　（填序號(hào)）

A．漂白粉  B．明礬 C．高錳酸鉀 D．活性炭．


考點(diǎn)：

硬水與軟水；碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途．.

專題：

空氣與水．

分析：

根據(jù)已有的凈水的知識(shí)結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可．

解答：

解：（1）鑒別硬水和軟水使用的是肥皂水，肥皂水與硬水混合產(chǎn)生浮渣，與軟水混合產(chǎn)生泡沫，故填：肥皂水；

（2）加熱能使水中含有的可溶性鈣鎂礦物質(zhì)形成不溶性鈣鎂礦物質(zhì)，從而降低水的硬度，故填：加熱煮沸；

（3）活性炭具有吸附性，能除去水中的色素和異味，故填：D．

點(diǎn)評(píng)：

本題考查了水的凈化的有關(guān)知識(shí)我，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列不能說明分子間有間隔的事實(shí)是（　�。�

　

A．

盛夏將自行車放在陽光下，車胎爆炸

　

B．

通常將氧氣加壓到1.5×107 Pa，貯存在藍(lán)色鋼瓶中

　

C．

綠豆和黃豆混合后，總體積小于混合前它們的體積之和

　

D．

酒精和水混合后的總體積小于混合前它們的體積之和

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


你一定做過鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)吧，請(qǐng)你描述一下鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象。但是小華同學(xué)把鐵絲繞成螺旋狀纏在火柴梗上點(diǎn)燃后，伸入他收集的氧氣瓶中，卻沒有觀察到鐵絲燃燒現(xiàn)象。請(qǐng)你幫他分析可能的原因?(至少答兩點(diǎn))

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖中“●”和“○”表示兩種不同元素的原子，其中表示混合物的是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


寫出化學(xué)符號(hào)：

氮元素：　　3個(gè)氮原子　　2個(gè)氫分子　　鋅離子　　2個(gè)氫氧根離子　　+2價(jià)的鈣元素　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列各項(xiàng)內(nèi)容中，屬于化學(xué)科學(xué)研究?jī)?nèi)容的是（　�。�

　

A．

培育新品種，增加農(nóng)作物產(chǎn)量

B．

利用指南針確定航海方向

　

C．

綜合利用石油生產(chǎn)優(yōu)良人造纖維

D．

設(shè)計(jì)新程序、開發(fā)電腦新功能

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列各粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，表示同種元素的粒子的是（　�。�

　

A．

①②③

B．

③④

C．

①②

D．

①④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列變化中，屬于物理變化的是（　�。�

　

A．

蠟燭燃燒

B．

鐵絲彎曲

C．

雞蛋變臭

D．

菜刀生銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)使人類生活更加豐富多彩，如打火機(jī)就給人們生活帶來了方便，下列有關(guān)打火機(jī)的主要燃料丁烷（C4H10）的說法不正確的是（　�。�

　

A．

從性質(zhì)上看：丁烷具有可燃性

　

B．

從變化上看：丁烷完全燃燒只生成水

　

C．

從組成上看：丁烷由碳、氫兩種元素組成

　

D．

從結(jié)構(gòu)上看：一個(gè)丁烷分子由4個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子構(gòu)成

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同步練習(xí)冊(cè)答案