下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A、蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水
B、鎂在空氣中燃燒生成白色固體
C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出黃色火焰，生成有刺激性氣味的氣體
D、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱
考點：氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應現(xiàn)象
專題：實驗現(xiàn)象的觀察和記錄
分析：A、根據(jù)蠟燭在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
B、根據(jù)鎂在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
C、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
D、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
解答：解：A、蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，是實驗結論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤．
B、鎂在空氣中燃燒，生成一種白色固體，故選項說法正確．
C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項說法錯誤．
D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項說法正確．
故選：BD．
點評：本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答；在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列食物，能提供豐富維生素的是（　　）
A、
橄欖油
B、
  蔬菜
C、
   米飯
D、
  純牛奶

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科目：初中化學 來源： 題型：

某物質(zhì)在完全燃燒后，生成二氧化碳和水，則該物質(zhì)的組成為（　�。�
A、由碳、氫、氧三種元素組成
B、由碳、氫兩種元素組成
C、一定有碳、氫元素，可能含氧元素
D、一定含氧元素，可能含碳、氫元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

學會用化學解決生活問題是學習化學的一項重要任務．下列物質(zhì)鑒別方法錯誤的一組是（　�。�
A、白酒和白醋──聞氣味
B、軟水和硬水──肥皂水
C、空氣和氧氣──帶火星的木條
D、N2和CO2──燃著的木條

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A、飲料B、牛奶C、蒸餾水D、空氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列對各種材料的開發(fā)利用過程中，主要過程屬于化學變化的是（　�。�
A、用紗織布
B、用鐵鑄成鍋
C、冰融化水
D、用砂子、石灰石和純堿等為原料生產(chǎn)各種玻璃

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科目：初中化學 來源： 題型：

學習化學的目的是善于用化學知識去解決生產(chǎn)生活中的問題，從化學的角度看，下列做法中不正確的是（　　）
A、煤爐火上放一盆水，可防止一氧化碳中毒
B、服飾的面料成份是滌綸還是羊毛纖維可用點燃聞氣味的方法鑒別
C、黃蜂的刺顯酸性，若被黃蜂蜇了，為減輕疼痛可往傷處涂肥皂水
D、冰箱里有異味，可用活性炭除去其中的異味

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科目：初中化學 來源： 題型：

不銹鋼中除了鐵之外，其余的兩種主要的金屬元素是（　�。�
A、鎳、鉻B、錳、鉻
C、鉻、鎢D、錳、鎢

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室制取氧氣結束后，試管內(nèi)固體的處理方法正確的是（　�。�
A、拿回教室
B、放入指定容器
C、倒入下水道
D、放入原試劑瓶中

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