小明發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)上正在銷售“高鈣牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸鋅”、“加鐵醬油”等商品,這里的“鈣、氟、鋅、鐵”應(yīng)理解為( 。
A、分子B、原子C、元素D、單質(zhì)
考點(diǎn):元素的概念
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:食品、藥品、營(yíng)養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“鈣、氟、鋅、鐵”等不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在,而是指元素,通常用元素及其所占質(zhì)量(質(zhì)量分?jǐn)?shù))來(lái)描述.
解答:解:“高鈣牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸鋅”、“加鐵醬油”等商品中的“鈣、氟、鋅、鐵”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在,這里所指的“鈣、氟、鋅、鐵”是強(qiáng)調(diào)存在的元素,與具體形態(tài)無(wú)關(guān).
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,主要考查元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別,加深對(duì)元素概念的理解是正確解答此類試題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途,有利于開(kāi)展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究.請(qǐng)從下列常見(jiàn)儀器圖示中,選擇合適的儀器填空:

①可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是
 

②鎂條燃燒時(shí),用來(lái)夾持鎂條的儀器是
 
;
③吸取和滴加少量液體試劑的儀器是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我國(guó)紀(jì)念2013年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宜傳主題為“節(jié)約保護(hù)水資源,大力建設(shè)生態(tài)文明”.
(1)愛(ài)護(hù)水資源,一方面要
 
,另一方面要防治水污染.
(2)小海在用肥皂洗衣服時(shí)發(fā)現(xiàn)泡沫很少.且有浮渣產(chǎn)生,衣服洗不干凈.這一現(xiàn)象
說(shuō)明當(dāng)?shù)氐乃疄椋ㄌ睢坝菜被颉败浰保?div id="vbjdvjd" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
.為使衣服能洗干凈,你給他提出的一條建議是
 

(3)海水也是未來(lái)人類生活用水的重要來(lái)源.小明同學(xué)從水產(chǎn)市場(chǎng)帶回一瓶渾濁的海水,準(zhǔn)備與同學(xué)們一起對(duì)其進(jìn)行凈化.請(qǐng)你參與他們的實(shí)驗(yàn)并回答有關(guān)問(wèn)題.
①他們向水中加入明礬,攪拌靜止后進(jìn)行過(guò)濾,加入明礬的目的是
 

②下列對(duì)過(guò)濾過(guò)程及結(jié)果描述正確的是(寫編號(hào))
 

A.此過(guò)程發(fā)生的是物理變化        B.過(guò)濾是分離固體和液體混合物的操作
C.過(guò)濾之后得到的“水”仍是咸的   D.過(guò)濾之后得到的“水”可以飲用
③他們利用所學(xué)的知識(shí)將渾濁的海水用如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化,其中活性碳的作用是
 

④證明過(guò)濾之后得到的“水”是混合物的方法是
 

(4)近幾年我國(guó)南方地區(qū)遭遇大范圍持續(xù)干旱,身處旱區(qū)之外的我們能做些什么?(寫一做法)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一包白色固體A,可能含有CuSO4、CaCO3、NaOH、Ba(OH)2、BaCl2、Na2SO4中的一種或幾種,取少量A做如下實(shí)驗(yàn),現(xiàn)象如圖所示.試用化學(xué)式填空:

(1)白色沉淀B是
 
;
(2)白色固體A中一定不存在的物質(zhì)為
 
;
(3)若白色固體A中只含有二種物質(zhì),它們是
 
;
(4)白色固體A還有
 
種可能的組成.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

從海水中提取氯化鈉屬于
 
變化(填“物理”或“化學(xué)”)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一定條件下,在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)過(guò)程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
物質(zhì) A B C D
反應(yīng)前質(zhì)量(g) 20 20 20 3
反應(yīng)后質(zhì)量(g) 待測(cè) 4 42 3
A、該反應(yīng)是化合反應(yīng),D可能是催化劑
B、B物質(zhì)可能是化合物
C、A,B兩種物質(zhì)中元素種類一定與C物質(zhì)中元素種類相同
D、反應(yīng)后A物質(zhì)的質(zhì)量為6g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)水下文物中鐵器不易保存,因此提出將埋在地下的鑄鐵管道被安全、耐用、經(jīng)濟(jì)的PVC管道所替代.下列情況下鑄鐵管發(fā)生腐蝕時(shí)速率最慢的是( 。
A、在干燥、致密的土壤中
B、在干燥、疏松的土壤中
C、在潮濕、致密的土壤中
D、在潮濕、疏松的土壤中

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化屬于物理變化的是( 。
A、蠟燭燃燒B、火藥爆炸
C、燈泡發(fā)光D、米釀成醋

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列反應(yīng)化學(xué)方程式中屬于正確的中和反應(yīng)的是( 。
A、Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4+H2O
B、NaOH+HCl=NaCl+H2O
C、2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2
D、2Ag+2HCl=2AgCl↓+H2

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同步練習(xí)冊(cè)答案