4.下列除雜實驗(括號內(nèi)為雜質(zhì))中正確的是( 。
序號物質(zhì)選用試劑操作
ACuSO4溶液(H2SO4CuO加入過量的CuO,充分反應(yīng)后過濾
BFe(Fe2O3稀鹽酸加入過量的稀鹽酸,充分反應(yīng)后過濾
CCaO(CaCO3H2O加入足量水,充分溶解后過濾
DCO2(O2C通過灼熱的碳層
A.AB.BC.CD.D

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).

解答 解:A、過量的CuO能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,再過濾,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
B、Fe和Fe2O3均能與稀鹽酸反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
C、CaO能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,碳酸鈣難溶于水,反而會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
D、CO2能與灼熱的碳層反應(yīng)生成一氧化碳,反而會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
故選:A.

點評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列化學(xué)符號中的數(shù)字表示的意義不正確的是( 。
A.2Na:“2”表示兩個鈉元素
B.NO2:“2”表示一個二氧化氮分子含有兩個氧原子
C.$\stackrel{+2}{Mg}O$:“+2”表示氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價
D.2OH-:“2”表示兩個氫氧根離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示的過程中,發(fā)生了化學(xué)變化的是( 。
A.
相互劃刻比較硬度
B.
自制過濾器過濾液體
C.
石油分餾
D.
用CO2做氣體肥料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列實驗操作正確的是(  )
A.
傾倒液體
B.
量取液體體積
C.
加熱液體
D.測定溶液pH值

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.化學(xué)變化伴隨著我們的日常生活,下列說法中不正確的是(  )
A.小蘇打是治療胃酸過多癥的一種藥劑
B.吃紫菜海帶、碘鹽可以補充碘元素
C.霉變的花生、大米易滋生黃曲霉毒素?fù)p害人體的肝臟
D.缺乏維生素A會導(dǎo)致壞血病

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.在“宏觀”“微觀”“符號”三者之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.
(1)符號“Fe3+”的名稱是鐵離子.
(2)錳酸鉀中所含根的離子符號為MnO42-
(3)若“”表示一個氮原子,則“”表示N2(填化學(xué)符號).
(4)氯化鈉由離子構(gòu)成(填“分子”“原子”或“離子”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.寫出符合下列要求的物質(zhì)(或主要成分)的化學(xué)式:
(1)相對分子質(zhì)量最小的氧化物H2O.
(2)鉛蓄電池中含有的酸H2SO4
(3)會造成溫室效應(yīng)的單質(zhì)O3
(4)可以治療胃酸過多的一種鹽NaHCO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.將一定質(zhì)量的鐵粉加到H2SO4、ZnSO4、CuSO4的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,得到濾液M和濾渣N.下列說法不合理的是( 。
A.濾液M中一定存在Fe2+
B.濾渣N的質(zhì)量一定小于加入鐵粉的質(zhì)量
C.濾渣N中一定沒有單質(zhì)鋅
D.濾液M中至少含有兩種金屬陽離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.現(xiàn)有H2SO4和CuSO4的混合溶液共100g,某同學(xué)向該溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)20%的NaOH溶液至不再產(chǎn)生沉淀,實驗所用的NaOH溶液質(zhì)量與沉淀質(zhì)量關(guān)系如圖所示,求:
(1)該溶液中H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(2)圖中a的值是多少
(3)恰好完全反應(yīng)時所得溶液的質(zhì)量.

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