實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，不需要的儀器有（　�。�
A、酒精燈B、導(dǎo)管
C、帶孔橡皮塞D、試管
考點(diǎn)：二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法
專(zhuān)題：常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析：根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸與大理石制取二氧化碳的反應(yīng)原理，使用的裝置為“固+液   常溫型”進(jìn)行分析判斷．
解答：解：根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸與大理石制取二氧化碳的反應(yīng)原理，使用的裝置為“固+液 常溫型”，即可判斷一定不需要用來(lái)加熱的儀器--酒精燈；而試管、集氣瓶、導(dǎo)氣管、帶孔橡皮塞是需要的．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理及裝置的理解及在解題中靈活應(yīng)用的能力．解題時(shí)應(yīng)熟悉反應(yīng)原理和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置，才能正確選用實(shí)驗(yàn)儀器．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

自來(lái)水消毒過(guò)程中通常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀(guān)過(guò)程可用如圖表示：
（表示氯原子，表示氧原子，表示氫原子）

（1）請(qǐng)寫(xiě)出甲圖所示反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；
（2）乙圖A、B、C三種物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是
 
（用字母表示），做出這種判斷的理由是：
 
．
（3）以甲圖為例分析，試從化學(xué)反應(yīng)的角度總結(jié)出的一條信息
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中，按單質(zhì)、化合物、混合物的順序排列的是（　　）
A、氫氣、可口可樂(lè)飲料、氯酸鉀
B、水、礦泉水、海水
C、氧氣、二氧化碳、空氣
D、鐵絲、澄清石灰水、高錳酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

地殼中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（含量）由大到小的順序是（　　）
A、氧  碳  氫  氮
B、氧  硅  鋁  鐵
C、氧  鋁  氮  鐵
D、氮  氧  鋁  鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一切化學(xué)反應(yīng)中一定不變的是（　�。�
①原子的種類(lèi)   ②分子的種類(lèi)     ③元素的種類(lèi)   ④原子的質(zhì)量    ⑤原子的個(gè)數(shù)  ⑥物質(zhì)的種類(lèi)     ⑦分子的數(shù)目．
A、①②③④⑥B、②④⑤⑥⑦
C、①③④⑤⑥D、①③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

近期許多城市出現(xiàn)霧霾天氣，形成霧霾是空氣中PM2.5含量的增加．PM2.5指的是（　�。�
A、SO2
B、CO
C、NO2
D、可吸入顆粒物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

向AgNO3、Cu（NO3）2的混合溶液中加入一些鐵粉，完全反應(yīng)后過(guò)濾．不可能存在的情況是（　　）
A、濾紙上有Ag，濾液中有Ag+、Cu2+、Fe2+
B、濾紙上有Ag、Cu，濾液中有Ag+、Fe2+
C、濾紙上有Ag、Cu、Fe，濾液中有Fe2+
D、濾紙上有Ag、Cu，濾液中有Fe2+

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

綠原酸（C16H18O9）被譽(yù)為“第七類(lèi)營(yíng)養(yǎng)素”，它可以從中藥材中提取．下列有關(guān)綠原酸的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、一個(gè)分子中含有9個(gè)水分子
B、在一定條件下，可燃燒生成CO2和H2O
C、含有43個(gè)原子
D、綠原酸中氫、氧元素的質(zhì)量比為2：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列變化中，既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是（　�。�
A、白磷+氧氣→五氧化二磷
B、堿式碳酸銅→氧化銅+水+二氧化碳
C、甲烷+氧氣→二氧化碳+水
D、高錳酸鉀→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

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